幼儿园寒假培训学习总结.docx

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1、 幼儿园寒假培训学习总结 一、根本状况 寒假校本培训的目的就是提高受培训教师的师德素养和教育教学业务力量，为提高学校教育工作质量奠定根底。以社会主义核心价值和指南精神为指导，学校从师德教育、课程执行力等诸多方面对全体教师进展了培训，培训于1月31日时代幼儿园四楼教师办公室如期进行。此次培训由园领导、课程组成员组成的培训团队，我们立足本园实际，在全园教师的积极协作下，寒假培训活动进展顺当，教师受益良多。 二、主要做法与成效 (一)深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，全力推动社会主义核心价值观学习教育实践。 培育和践行社会主义核心价值观理论研讨会是在全社会形成共识的新形势下召开的一次重要会议，也是

2、贯彻落实总书记系列讲话精神和全国宣传部长会议的详细行动。他强调，社会主义核心价值观是我国文化软实力的重要内容，我们要把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育的全过程，把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济进展实践和社会治理中，广泛开展以“四个提倡”为主要内容的实践活动。号召全体教师从自身做起，传递社会正能量，教师真正做到为人师表、身正为范，用实际行动去赢得社会的赞誉，家长的敬重和信任。为实现中华民族宏大复兴的“中国梦”而努力奋斗。 (二)积极响应3-6岁儿童进展指南，不断探究开拓新路，让课程更有效。 为了更好的帮忙教师实施课程，将新的理念真正落实在详细教学中，打造真实的常态教学，我们利用寒

3、假培训理清思路，知道如何有效的对课程进展实施。通过培训，帮忙教师进一步把握实施课程详细的操作方法，提升课程实施力量。通过四大板块生活、运动、嬉戏及学习每一个板块的案例分析帮忙教师发觉内涵的根本，把握实质。 (三)共享徐则民专家的讲座报告，提高教师撰写教学案例的力量。 一般教师与专家的比拟说明，教师的学问不仅有量与质的问题，而更重要的是构造问题教师所需要的本体性学问、条件性学问、阅历性学问和背景性学问，都是在详细的教育实践中整合，而专家致力于某方面的讨论，见多识广，阅历丰富，可以给教师供应快速有效的帮忙。 三、特色与亮点 1、分层治理，落实到实处。 2、理论结合实际，凸显价值。 3、人人参加，积

4、极响应。 4、将专家报告准时共享给每一位一线教师。 四、问题与思索 1、如何做到身体力行? 2、如何把握实质，发觉内涵进展的根本? 3、撰写案例的根本要素。 幼儿园寒假培训学习总结二： 依据市教育局关于2022年寒假开学前教师全员培训的通知要求，海河幼儿园仔细组织，扎实有效地开展了全体教职员工的岗前培训活动，现将详细状况总结如下： 一、领导重视，注意高效。 寒假岗前培训活动得到幼儿园领导的”高度重视，接到通知后，准时召开领导班子会议，明确本次培训活动的主题：“提升教师素养，为黄河三角洲生态经济区建立做奉献，为黄河三角洲学前教育事业进展做奉献”，制定了幼儿园寒假岗前培训的具体规划。同时强调培训活

5、动实行签到制度，仔细做好笔记，针对问题准时写出反思与心得体会。保障本次岗前培训活动顺当有效地开展。 二、统一思想，提高熟悉。 通过学习孟昭亮副局长“认清形势，不负使命努力推动我市教育事业科学进展-在2022年寒假教师全员培训活动上的书面讲话”，对当前教育工作面临的形势与任务有了具体的了解，提高了全体教职工的历史使命感和责任感。 园本培训中，海河幼儿园仔细学习了东营市政府关于加快学前教育改革和进展的意见、关于标准办园行为防止学前教育小学化倾向的通知，李天顺副司长在托举盼望，进展新农村幼儿教育研讨会上的讲话，对学前教育有了更多更深刻的了解与熟悉，感受到了学前教育进展的春天马上降临，从很大程度上削减

6、了教师的职业倦怠感，全体教职工信念满满，对自己从事的职业布满了骄傲感。大家全都认为：面对学前教育，我们重任在肩;面对幼教改革，我们抓住战略机遇;面对改革进展，我们大胆创新;面对教育教学，我们重在行动。 三、更新观念，创新学习形式。 “空中课堂”27号全天播放的主题为让师德在教育中闪光师德教育电视专题片，让全体教职员工享受了一份学问大餐，最令大家鼓舞的是把终身学习的理念纳入教师职业道德标准，这对于营造一个良好的文化学习气氛，对于提高教师的专业素养都是一个特别好的举措。全体教职工纷纷表示在新的学期里，制定个人学习规划，营造一个书香校园、书香班级、书香家庭。 学习了“浅谈陶行知先生之生活教育”，进一

7、步更新了全体教职员工生活即教育理念。“生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必需的教育教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变，即生活无时不含有教育意义。”幼儿园教育即为生活教育，生活即教育的理念将进一步影响教师的教育教学行为，促进幼儿园素养教育的进展。 “幼儿园课程改革与教师专业成长专题”转变了全体教职员工的课程观和教育理念，进一步意识到课程改革和专业成长的关系。 总之，通过两天的培训学习，梳理了大家对学前教育的了解，统一了对学前教育改革进展的熟悉，找到了提升自己、促进专业成长的有效途径与方法，树立了职业道德感、社会责任感和自我价值表达感。取得了预期的培训目标，为新学期、新的工作、新的挑战注入了新的活力和生气。