幼儿大班春期保教工作计划5篇.doc
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1、 幼儿大班春期保教工作计划5篇 一、本周工作重点 周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新教师等内容,与同伴或教师用联贯的语言积极主动地进展交换,愿意表达真实的情感。 1、让幼儿能准时以开心的心情适应假期到新学期的过度; 2、能用完全的话叙述暑假兴奋的事情,并学会宁静倾听他人讲话; 3、知道自己长大了,是幼儿园的大班小朋友,有做哥哥姐姐的荣耀感; 4、熟识新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与之前教室的异同),并与新教师建立良好的关系,构成信任感; 5、有良好的梳洗习惯和自理力量,养成细致有条理的做事习惯,准时适应幼儿园的一寻常规; 6、熟识班上的标志,有小脚丫的地方不行以乱跑,并学习 班上
2、的规章制度;七、能清晰地口述10之内的排列挨次,知道顺数与倒数。 二、集体活动 谈话活动:欢乐暑假语言活动:我们的新教室社会活动:值日生分工音乐活动:值日生歌数学活(动:顺数、倒数) 英语活动:温习简洁的问候语 户外活动:温习列队,要求整齐快速能对根本口令作出准时反映(立正、稍息、左右转) 嬉戏活动:一起玩玩之前的嬉戏,学会新嬉戏,稳定幼儿心情,引导幼儿能加进到活动中(以老带新);汉语拼音:单韵母a. 安全工作:带着幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些担心全的地方,我们不行用手往触摸; 三、其他工作 1、环境布置:布置新教室环境 2、寻常生活:带着幼儿熟识自己的.茶杯格,熟习新安排的床位
3、与坐位。 3、常规教育:连续对幼儿进展“三轻”教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。 四、家长工作 (1)预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾。 (2)预备幼儿的学习用品。如水彩笔,课外书、图画书、本子等。 (3)进进大班培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。 (4)与家长沟通坚持送幼儿来园。 幼儿大班春期保教工作规划2 周工作重点 1、能在熟悉红、黄、蓝、绿等颜色的根底上能将颜色标志与实物匹配,感受颜色的丰富与漂亮。 2、能跟着音乐较合拍地做动作,能听、看信号,在音乐完毕时找到相应的颜色场地。 3、天气转冷,能坚持每天上幼儿园。 生活活动指导要求 1、学习独立进餐,并保持桌面、地面洁净,不
4、乱扔食物的残渣。 2、天气冷了,不任凭脱外套,起床后能自己穿上鞋子,并留意不反穿。 3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。 教育活动 内容安排 1、语言:拔萝卜。 2、数学:去欢欢家。 3、艺术:宝宝涂色。 4、科学:大萝卜。 5、安康社会:轻轻。 区域材料投放指导 1、益智区:按数取物。让幼儿依据点卡数量取物。 2、生活区:给娃娃穿衣服。连续儿歌正确折衣服,练习扣纽扣、拉拉链。 3、美工区:小鱼吐泡泡。供应大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。 户外活动 1、练习两人近距离滚接皮球,进展手眼协调力量。 2、体验与同伴共同嬉戏的乐趣。 家长工作 1、天气转
5、冷,鼓舞孩子早睡早起,坚持每天上幼儿园。 2、请家长连续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱 衣裤。 3、在家中,和孩子进展“我喜爱什么”的谈话,收集、整理孩子自己喜物的物品。 幼儿大班春期保教工作规划3 一、本周工作重点: 周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新教师等内容,与同伴或教师用连贯的语言积极主动地进展沟通,愿意表达真正的情感。 1、让幼儿能准时以开心的心情适应假期到新学期的过度; 2、能用完整的话叙述暑假快乐的事情,并学会宁静倾听别人讲话; 3、知道自己长大了,是幼儿园的大班小朋友,有做哥哥姐姐的荣耀感; 4、熟悉新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同),并与新教师建立良
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