幼儿园大班语言教案聪明的阿凡提大班语言教案《聪明的阿凡提》(五篇).docx

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1、 幼儿园大班语言教案聪明的阿凡提大班语言教案聪明的阿凡提(五篇)有关幼儿园大班语言教案聪慧的阿凡提一 本班现有幼儿43名，男孩22名，女孩21名。我班大多数幼儿在性格上表达得活泼开朗，擅长交往，喜爱承受新学问，喜爱参与集体活动，良好的生活卫生习惯已养成，生活自理力量及有肯定的安全爱护意识。我班的孩子特殊喜爱玩嬉戏，看图书，听故事，会用一般话积极与人沟通，能大胆地表现自己。也对身边常见事物和现象的变化规律很感兴趣，会运用多种感官方式进展探究活动。但是，孩子的倾听的习惯还需要加强，同伴间的共享合作有待于进一步提高。 二、主要工作重点 (一)班级工作治理目标 1、安全： 知道必要的安全保健常识，学习

2、自我爱护。 2、教学： (1)安康：具有良好的生活卫生习惯、初步的公共卫生习惯和生活自理力量。 (2)语言：培育幼儿良好的倾听习惯，能用一般话在集风光前大胆叙述。 (3)社会：情愿与人交往，学习解决一些同伴间冲突的方法。 (4)科学：对四周事物的变化敏感，对大自然的现象有兴趣。 (5)艺术：喜爱参与艺术活动，并能大胆表现。 (二)加强常规训练，鼓舞幼儿自律，形成优良班风。 但在自律方面还表现得不够抱负。在开学时，总有一小局部男孩子喜爱在课间奔驰打闹，一不当心就有人来告状，说：“某某小朋友打人了。“为了消退这一现象，我们共同商议对策实行了以下做法： 首先，让幼儿学习大班幼儿的学习常规，让他们懂得

3、学习中、生活中应当遵守的日常行为标准，懂得常规的重要性。通过组织幼儿争论：假如没有常规限制会怎样?让幼儿在自己的自由发言中发觉常规的重要性。其次，在班内评比常规好孩子，每周一次上榜表扬，让幼儿觉得自觉遵守常规是件很荣耀的事情。最终，每天对班内的一些优良表现准时表扬，鼓舞幼儿自觉形成自律。 (三)积极开展活动，丰富幼儿生活，提高幼儿质量。 为了让幼儿感到幼儿园生活的五彩缤纷，让他们更加喜爱幼儿园，我们班在园及年级组的领导下，积极参与了一些竞赛活动，自己班内也开展了很多小朋友宠爱的活动，促进了幼儿的思维进展，形成了剧烈的集体荣誉感和活泼开朗的性格，也在班内凝成了一股团结互助奋勉向上的精神风貌。 (四)做好家园合作工作。 1.连续全面仔细地学习纲要精神，统整各方教育资源，形成教育合力，促进幼儿进展。 2.以幼儿园为核心，开展好各类家园合作活动。 3.做好“家园桥“宣传工作，准时公示幼儿学习规划、学习内容以及有关幼小连接的教育文摘。 4.为有效做好幼小连接工作，从本学期开头，我们就开头向家长推举