幼儿小班安全工作计划七篇.docx
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1、 幼儿小班安全工作计划集锦七篇幼儿小班安全工作规划 篇1 详细内容与要求: 入园: 1、会协作保健教师承受晨检,身体不适会主动告知保健教师或带班教师。 2、入园时,教育幼儿知道比方刀子,剪刀之类的钝器不要放在书包里或者放在衣服口袋里带进幼儿园,教师并且做好准时检查的工作。 3、教育幼儿上下楼底不推不挤,小手扶楼梯,不笨不跑,渐渐走近教室。教师做好催促工作。 午餐: 1、幼儿搬小椅子吃饭的时候,要双手拿椅子,并且不把椅子举太高,以免砸伤其他幼儿,造成担心全的后果。教师催促。 2、教育不乱丢剩渣,尤其是果皮等之类的简单滑到的东西,以免幼儿摔倒。教师做好催促工作。 3、幼儿一手扶盘,一手拿调羹,一口
2、饭一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。 4、小椅子能够坐坐好,不晃来晃去,以免摔倒。教师做到催促工作。 午睡: 1、保持开心心情入侵,并能正确快速有序的上厕所,不推不挤,不打闹。 2、教育幼儿午睡时,保持良好的睡姿。 3、睡觉时,保证幼儿手里没有任何危急物品,幼儿做到不咬被褥。 4、幼儿上下床时,教师应催促幼儿谁在上铺的幼儿上梯子,一节一节上,在床上穿脱衣服要坐在床上,制止幼儿站在床上穿脱衣物。 离园: 1、幼儿在整理自己的衣物和玩具时,不把自己的东西任凭乱扔,制止在空中甩来甩去,以免伤到自己或其他幼儿。 2、宁静等候爸爸妈妈,爷爷奶奶来接幼儿。 3、在教师叫到幼儿名字的时候,幼儿才可以渐渐走到爸爸
3、妈妈旁边,拉上爸爸妈妈的手方可离园。 本学期我班共有幼儿37名,其中男孩23名,女孩14名,每一个孩子都是家庭的将来和新盼望,让他们平安、安康、欢乐地成长是我们始终刻在心上的职责。本班幼儿局部都是新入园的小朋友,安全意识淡薄,为了培育幼儿的安全意识和学习简洁的安全自救方法,避开发生各类安全责任事故,确保教育教学秩序的稳定开展,针对我们小班幼儿的年龄特点和实际状况,我班制定了一份安全教育规划: 1、生活安全 全面考虑小班幼儿年龄特点,敬重小班幼儿身心进展的规律,在安全的意识渗透下,为幼儿供应安康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面、差异性的进展需要。 (1)坚持每天晨午检,保证幼儿不带危急物品
4、入园,如发觉要准时没收,并教育幼儿,和与其家长沟通。 (2)坚持每天为幼儿量体温,体温超过37.50c不入园。 (3)把好幼儿服药关,药肯定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求,确保服药准时、精确,严禁错服、漏服现象的发生。 (4)严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持洁净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室洁净、并按时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,准时预防传染病的发生,合理地安排好幼儿的一日生活; (5)日常生活中,教育幼儿不动插座,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;留意不玩水、火、肥
5、皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。严格书写交接班记录,准时清点人数和物品与接班教师交代清晰。 2、进餐、午睡安全 小班幼儿习惯把许多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方,在一日生活中时常认真留意,引导幼儿留意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不干净、变味发霉的食物;进餐时肯定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前,预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,不拿玩具、物件睡觉,进餐、午睡时来回巡察。 3、活动安全 小班上学期对幼儿园环境不尽熟识,幼儿在适应环境的探究过程中简单新颖。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动,
6、对幼儿进展浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我爱护力量。在常规培育中教育幼儿遵守活动规章,不携带危急物品参加活动(如:剪刀、玩具等锋利物件),嬉戏中不做危急动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,相互谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。 4、接送安全 来园、离园人流较大,幼儿园空间也较大,而且小班幼儿简单被环境的兴趣点吸引,所以来园时要求家长送到教师手中,并与教师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别,并说明来接者的身份,不跟生疏人离开或擅自离园。眼观四路,要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩,肯定要提示家
7、长看好孩子。假如有事不能来园,要准时、主动与班级教师联系,教师准时做好缺勤状况登记。 6、家园共安全 利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径,对家进步行安全学问的宣传,宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极协作幼儿园做好安全教育工作,特殊是加强交通安全的重视,在接送幼儿时遵守交通法规。提示家长留意家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作),引导孩子记住父母姓名、电话号码等。 7、简洁自救方法 在教学活动中渗透有关的安全学问,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急状况,能呼叫求救,最大限度地消退担心全因素。
8、培育幼儿多做力所能及的事,加强幼儿自理力量的培育。 时时刻刻提示自己,提示孩子,沿着规划的大方向,注意细节,适时地在实际状况下进展调整,我们信任肯定可以让我们的孩子安康、欢乐地成长。 幼儿小班安全工作规划 篇2 1.生命安全 考虑小班儿童的年龄特点,敬重小班儿童身心进展规律,在安全意识的渗透下,为儿童供应安康丰富的生活和活动环境,满意儿童多样化的进展需求。 (1)坚持每天早晚检查,确保儿童不带危急品入园。假如发觉,要准时没收,教育孩子,与家长沟通。 (2)每天坚持给孩子量体温。假如温度超过37.50摄氏度,请勿进入公园。 (3)给孩子吃药,把药放在孩子拿不到的地方,写下孩子的名字。依据家长的服
9、药要求,保证用药准时精确,严禁错药或漏药。 (4)严格执行卫生安全消毒制度,确保教室每天通风、保持清洁;保证桌椅的安全卫生;定期给玩具消毒;确保儿童的杯子和毛巾每天清洁消毒;保证宿舍按时清洁消毒,天气好的时候利用太阳无尽的能量烘干被褥,准时防止传染病的发生,合理安排孩子的日常生活; (5)日常生活中,教育孩子不要移动插座,以防触电;不要将手指放在门窗上,以防夹伤;留意不要玩水、火、肥皂和消毒物品;教孩子上厕所不要推不要挤,以免磕碰。严格写交接班记录,准时清点人数和物品,并向接班教师讲解。 2.吃东西和午睡是安全的 小班的孩子习惯把许多东西塞进鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等小孔里。并在日常生活中亲密关
10、注他们,指导儿童留意个人卫生,不要把脏东西放进嘴里,防止疾病从嘴里进入,不要吃不洁净、不新奇和发霉的食物;吃的时候肯定要先把汤热一下再端给孩子,并且要拿到孩子面前,防止烫伤。不要玩衣服(如纽扣、珠子、发夹、拉链等)。),不要蒙着头睡觉,不要带着玩具和物品睡觉,吃饭和午睡的时候来回巡察。 3.活动安全 小班上学期对幼儿园环境不熟识,孩子在探究适应环境的过程中很简单新颖。平常利用晨会、教学活动、嬉戏等方式对孩子进展安全学问教育,提高孩子的安全意识和自我爱护力量。在日常训练中,应教育孩子遵守活动规章,不要带危急品参与活动(如剪刀、玩具等锋利物品),不要在嬉戏中做危急动作(如头朝上滑下滑梯,从下往上爬
11、滑梯,不要攀爬等)。),不擅自离开群体,友好相处,相互谦让,不挤人,不打人。 4.运输安全 进出公园的人许多,幼儿园空间也大。而且小班孩子很简单被环境的兴趣点吸引。所以来公园的时候,要求家长把他们送到教师那里,相互问好,不要在公园其他地方逗留;离开公园时,请孩子向教师告辞,并说明承受者的身份,不要与生疏人一起离开或擅自离开公园。假如家长下课后带孩子去公园的大型玩具区玩耍,肯定要提示他们留意孩子。假如你由于一些事情不能来公园,你应当准时主动地联系班主任,教师应当准时登记缺席。 5.家是安全的 利用家庭酒吧、家长会、公园内外联系等。 在教学活动中渗透相关的安全学问,让孩子知道110、120、119
12、急救电话的号码和用途,在紧急状况下可以呼救,肯定程度上消退了担心全因素。培育孩子量力而行,加强孩子自理力量的培育。 时刻提示自己和孩子遵循规划的大方向,留意细节,依据实际状况准时调整。我们信任我们的孩子会安康欢乐地成长。 幼儿小班安全工作规划 篇3 一、指导思想: 为确保在园幼儿的人身安全,加强对幼儿的安全教育,培育幼儿自我爱护意识和自我治理力量,鼓舞幼儿做一个有心人,能认真观看、到处留意、积极抵挡突发事故的发生,加强安全治理、检查、监视力度,严格执行安全治理规程,积极制造一个融洽、和谐、安康、安全舒适的良好的育人环境。 二、详细目标: 1、进一步完善安全制度,健全安全工作责任制。 2、增加教
13、职工的安全防范常识,提高安全防范意识。 3、使幼儿把握园内各类大型玩具的玩法,了解交通规章,熟悉水、电、煤气和火使用不当的危急性,初步把握几种应急、脱险、逃命的方法。 4、杜绝重大安全事故的发生。 三、领导小组: 组长: 副组长: 成员: 四、工作措施: 1、健全组织领导,确保工作到位。完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组等一系列安全组织。定期召开各种安全工作会议。制定工作规划,讨论实施方法,解决安全工作中的问题,布置相关的工作任务。 2、加强宣传教育,提高安全意识。组织教职工仔细学习上级有关安全工作文件和通报,学习本园制订的一系列安全工作规程,并针对幼儿园安全工作特点,对教职工开展消防学
14、问、应急救生学问、保健卫生常识培训;利用家长学校和园内宣传栏,开展安全、卫生学问教育;增加教职工和家长的安全防范意识和学问。 3、标准工作,确保安全。 (1)严格执行园安全治理规程,加强过程治理,把安全工作列入园行政的议事日程,通过定期检查催促,反应整改,准时消退各种担心全因素。 (2)坚持安全设施优先配置、准时修理,安检工作做到一周一次,保证园舍设施完好,确保使用安全。 (3)抓好幼儿日常活动的安全防范,标准教职工行为。严格规定带班教师须留心观看幼儿心情的变化,不准离开幼儿,幼儿活动须在教师的视野内等;门卫须坚守岗位,管好幼儿的进出,不准让幼儿单独出园门,不任凭让生疏人进入园内。努力消退幼儿
15、日常活动中的担心全因素。 (4)抓好消防安全工作。配齐消防器材,坚持日常防火巡查,保持安全疏散通道畅通,修订消防预案,组织一次消防灭火抢救演习。 (5)充分重视幼儿的饮食卫生,严把食品卫生关。连续严格执行食品选购、验收及保管制度,做到专人负责,责任到位。做到选购索证手续齐全,食品48小时留样,餐具、食品加工用具消毒严格。 (6)连续严格执行卫生保健制度,抓好各项保健常规工作。做好各项记录;严格按要求做好传染病的防控工作,宣传教育、预防措施到位。同时,留意孩子的心理安康,使生理和心理安康相互结合,让孩子身心得到和谐的进展。 幼儿小班安全工作规划 篇4 纲要指出:要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活
16、活动,满意幼儿各方面进展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健学问,学习爱护自己。小班幼儿年龄较小,意识较弱,为使幼儿身心得到更好的进展,我们要把安全问题放在工作的首位,削减幼儿身心受到意外损害的可能性,尽我们的一切力量爱护好幼儿的安全。现制定如下规划: 一、把好关,创设安全、安康的环境 1、坚持每天晨检,避开幼儿带危急品入园,如有发生准时教育幼儿,并与家长沟通。 2、坚持每天午检,避开发生异物入耳、鼻、口的现象。中午值班需加倍照看,尤其留意服药及身体不适幼儿。巡察幼儿是否有不良睡眠习惯,如蒙头并准时订正。 3、把好幼儿离园关。不熟悉的人即使有接送卡,也要问清状况或与父母取得联系确认无误后再让其接
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- 幼儿 小班 安全 工作计划
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