幼儿园大班语言悄悄话教案简短幼儿园大班语言活动教案40篇(七篇).docx

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1、 幼儿园大班语言悄悄话教案简短幼儿园大班语言活动教案40篇(七篇)2023年幼儿园大班语言静静话教案简短一 “感恩教育”又称之为“爱的教育”，是一种情感教育，生命教育，我国是个有着深厚传统美德的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事，对幼儿进展感恩教育目的是让孩子对四周给与自己关爱的人心存感谢。只有抓住每一个教育契机，我们的孩子才能拥有一颗“感恩”的心。 因此，我园借西方的感恩节在本月开展“感恩节主题活动”，我们盼望通过这次活动，能让幼儿感知父母的艰辛，感知父母的厚爱，学着关爱、包涵他人和敬重长辈，学会和同伴友好相处，学会表达爱、回报爱，从而将感恩的种子播撒在幼儿的心田。 二、活动目标： 小班

2、目标： 1、简洁了解感恩节，知道感恩节的美食，积极、愿意参加感恩节相关嬉戏活动。 2、了解教师、爸爸妈妈、爷爷奶奶、朋友对自己的爱，初步萌发对他们的感谢之情。 3、能用简洁的方式(问候、做小事情、初步共享)亲近家人、同伴，表达关爱之情。 4、学会观赏与“感恩节”相关的文学作品，能仔细倾听故事，感受故事情感，情愿与同伴沟通，并学会用简洁的语言表达自己对他人的感谢之情。 5、知道自己从妈妈肚子里来的，知道自己性别，初步感受妈妈辛苦哺育之情。 中班目标： 1、了解感恩节的由来，知道感恩节有哪些美食。 2、积极参加感恩节传统活动，如赛跑、玩橄榄球等，体验嬉戏活动的愉悦，知道要保持良好的心情，欢乐地生活

3、和嬉戏。 3、观赏与“感恩节”有关的文学作品，学习故事中美丽的词句，能宁静地倾听别人的叙述，并能在集风光前大胆地表述。 4、乐于与他人交往，学着与人共处，相互谦让、相互帮忙，体验帮忙、关怀他人的欢乐。感受来自父母、同伴的关怀和爱惜，能大胆地用各种行动来表达自己的谢意，情愿做些力所能及的事情。 5、尝试了解他人的需要，并用不同方式(帮忙、共享、宽容)表现关切之情。 6、知道自己长大了，体验长大的乐趣。 大班目标： 1、了解感恩节的意义，运用多种感官参加感恩节有关的活动，激发幼儿奇怪、好问、好探究的学习态度。 2、学习与感恩节有关的文化作品，围绕主题争论和沟通，学习用完整、流畅的语言大方表达自己的

4、见解和感受。学唱感恩歌曲。 3、关注四周的人和事，发觉和感受生活中美妙的事物，尝试用多种形式主动表达自己的谢意，用感恩的心去面对生活。 4、感谢大自然赐予我们，教育幼儿学会喜爱大自然，爱护大自然。 5、培育孩子敢于成认错误，主动与他人相处，具有爱人、感谢人、包涵人的品德及习惯，使自己成为受欢送的人。 6、让孩子了解妈妈怀孕期间的感受、身体状况;观看妈妈生产过程的纪录片，了解妈妈怀孕生产的辛苦;让幼儿知道自己从哪里来的，学会回报妈妈的哺育之恩。 7、积极筹备感恩节化装舞会，如制作贺卡、印度安人面具，学唱感恩歌曲、跳外国集体舞等，从而表达艺术活动的欢乐。 活动开展时间：11月4日11月30日为期一

5、个月的“欢乐感恩”活动。 活动预备： 1、收集其他国家关于感恩节的庆祝形式的图片资料作墙饰展现。 2、收集与主题活动相关的感恩故事图书、漫画等资料。 3、收集往年幼儿园感恩节活动的照片。 感恩教育活动类型： 1、说一说：“我要感谢您”活动(鼓舞幼儿每天对长辈或者教师说一句感恩的话。) “心底有棵感恩树”(鼓舞家长对教师说一句感恩祝愿话，留意记录的方式：各班设计感恩许愿树，并设计一个温馨小纸条。要求家长将自己想要感谢的人或事写在我们统一发放的小纸条上，然后在感恩节前一天将感恩卡系在我们班级的感恩树上。教学园长负责拍照、摄像等) 2、做一做：“我爱家里人”(给妈妈爸爸爷爷奶奶捶捶背，小班)“小手护

6、大手”(我帮妈妈、奶奶擦护手霜，中班)“小手暖大脚”(我给妈妈洗洗脚，大班鼓舞幼儿每天给家人做一件事，如给长辈夹菜、洗脚、捶背、端茶家长记录自己的感受) “大手拉小手”(混班活动，哥哥姐姐帮忙弟弟妹妹穿衣服、扣纽扣活动) “护蛋之情，感恩之心”(11月28日，中班的孩子每人带一个煮熟的鸡蛋，大班的孩子每人带一个生鸡蛋。，并帮鸡蛋宝宝起一个名字写上去，之后，开头一天的“爸爸、妈妈”的照看工作，孩子们要当心翼翼地时刻爱护着自己的“宝宝”，看看那个孩子的蛋宝宝还完好无损，就能获得“护蛋小天使”的荣誉称号。) “小小火鸡庆感恩”小班火鸡亲子制作“我的成长故事”大班手册制作 3、送一送：“感恩送祝愿”小

7、小礼物献长辈，制作感恩卡(如小帮手卡、整理房间卡、捶背卡、爱心亲吻卡等)，各级组进行“爱心传递”活动(小班包糖果、中班榨果汁、大班送黄丝带感恩卡)，表达对身边人的无限感谢，送上对长辈的祝愿。 4、写一写：“写一封感恩的信”让孩子表达对亲人的爱。(11月22日，中、大班级组幼儿以不同的方式把孩子自己对父母、亲人的爱以“信”的形式写好，通过邮局寄到爸爸或者妈妈手中，让我们都懂得，爱是相互传递的) 5、听一听：“听一个感恩的故事”体会感恩的欢乐鼓舞教师、家长和孩子阅读一些关于感恩教育的故事，例如：跪羊图、浩瀚父母恩、感恩的故事、一个盲孩的故事爱心树 6、唱一唱：“学唱一首感恩的歌曲”鼓舞孩子感恩节当

8、天给自己爱的人唱一首感恩的歌曲。 7、选一选、评一评：评比全园最美幼儿、最美教师，小班进展家长感恩稿件评比;教师进展感恩 演讲竞赛 环境创设： 1、每班做一个“欢乐感恩，happythanksgiving”的感恩画报，营造一个浓浓的节日气氛，并要设计一个温馨的小纸条，让家长、教师记录感恩的心情粘贴上去。(字体要大方，装饰美观，可贴在走廊，课室主题墙等地方。级组长催促、检查。) 2、各班教师要设计一个富有本班特色的“护蛋小天使”及“最美幼儿”荣誉称号布置22号前完成 3、园里创设一个“感恩故事齐共享”(感恩故事+家长感恩稿件) 主题环境布置分散活动协作： 1、蓓蕾“感恩”行动，让我们一起体验“感

9、恩”给我们带来的欢乐。(级组) 2、各级组可以考虑开展“爱心义卖”活动。 3、11月29日早上(利用早操的时间，欢送家长参加) a、教师代表总结前一天中、大班孩子的“护蛋活动”，主题开展中幼儿的表现; b、孩子代表讲活动体会; c、家长代表说说“收信”的感受。 d、孩子们和教师、家长们一起唱“感恩之心”，做手语。 2023年幼儿园大班语言静静话教案简短二 1. 陈烨男：你活泼好动，有点淘气!本学期上课爱动脑筋，专心举手发言。但有时会不用心，留意力易分散，爱做小动作。你的画进步很大，用笔大胆，构图新奇。教师期望你以后能更加努力，不断地学习，取得更大的进步。 2. 你是个热忱活泼的小女孩，自理潜力

10、强，你念的儿唱歌的歌曲真好听，跳的舞也是那么的好看。得意的你还是个小机智，嬉戏活动时总能看到你劳碌又欢快的身影。假如在新学期里，能养成良好的倾听习惯，你的进步会更大。 3. 你是个活泼和善的小男孩，喜爱帮助别人，教师小伙伴都很喜爱你;你的理解潜力很强，只要教师教的本事，你都一学就会。你还和画笔做了好朋友，涂的颜色很匀称，可好看啦!假如你能养成良好的进餐习惯，那就更棒了! 4. hi!你聪慧，有主见，思维活泼，能说会道，是教师的小助手。你愿意参与群众活动，体育活动中总能观察你生龙活虎的身影，课堂上也总能观察你踊跃的举手发言。在新的一年里教师期望你的情商和智商一样精彩。ok? 5. 徐启栋：你活泼

11、得意聪慧懂事。待人热忱有礼貌，爱帮教师做事情，每次活动都能专心举手发言，大胆发表自我的见解。你很喜爱画画，构图大胆新奇，有丰富的想象力，教师期望你在以后的生活中，能欢乐地学习欢乐地成长! 6. 你扎的小辨真得意。你是个听话的孩子，能与小伙伴们友好相处，你还很活泼好动，在嬉戏场地上经常能看到你欢乐的身影，你是那么喜爱做嬉戏，假如在学习上也能那样仔细，并养成良好的进餐习惯的话，信任你会更受欢送! 7. 沈雨楠：你是一个很有共性的小女孩，一口流利的一般话伴随着你那甜蜜的笑容，你潜力很强，经常能帮教师做许多事情。文文雅静的楠楠如能更大声大胆大方，教师就会更喜爱你!英勇些吧!孩子，自信是迈向胜利的第一步

12、。 8. 梁超杰：你天真得意与同伴能友好相处，待人有礼貌，爱帮教师做事情。上课有时能仔细听讲，举手发言。但有时还会做小动作，与同伴讲静静话。教师期望你以后不管在哪里都能大胆地说大胆地做。好吗? 9. 你是一个聪慧得意的小男孩，愿意与人交往，对英语非常感兴趣。进餐习惯好，本学期你的动手潜力有了很大的提高，还学会了自我穿裤子，教师真为你快乐。期望你在新的一年里，能在群众中大胆表现自我。 10. “你真能干!你真能干!”小伙伴又在表扬你了!你真得很能干耶!爱动脑筋，自我的事情能够自我做，还会帮助有困难的小朋友，小伙伴们都说喜爱跟你玩。教师期望你能宁静倾听别人说话，一齐努力好吗? 11. 听话懂事自理

13、潜力强。每一天来园总能听到你洪亮地和教师打招呼;每次午睡时，你的动作总是最快，看到你的进步教师真快乐!同时教师也期望你在课堂上看观察你高举的小手和洪亮地答复，能做到吗?加油。 12. 朱玘：你是一个聪慧懂事的小女孩，你很能干，你生活自理潜力很强，还喜爱常常帮助教师和其他小朋友做事情，你上课很用心，回答下列问题声音洪亮，教师真为你快乐。期望以后能更加大胆更加大方一些，好吗? 13. 你是一个美丽聪慧伶俐的小女孩。你在幼儿园已经学会了自我吃饭，真是棒极了。幼儿园是你的家，幼儿园里有爱你的教师妈妈和小朋友，大家想对你说在新的一年里把身体养得棒棒的每一天都来上幼儿园好吗? 14. 梁烨奇：你活泼得意聪

14、慧懂事。待人热忱有礼貌，爱帮教师做事情，专心参与幼儿园组织的各项活动。每次活动都能专心举手发言，大胆发表自我的见解。教师期望你在以后的生活中，能欢乐地学习欢乐地成长! 15. 你是一个得意的小女孩。每一天早上教师都能看到你笑眯眯的对教师说“goodmorning!”你能和小伙伴相处融洽，有良好的进餐习惯。文宇，上课回答下列问题的声音高一点行吗?教师信任你必需能做到的。 2023年幼儿园大班语言静静话教案简短三 一、指导思想 依据市、区20xx年规划要点，结合试验幼儿园实际，以全面贯彻落实幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要36岁儿童学习与进展指南为核心，依法办园，标准治理，注意内涵，彰显特色;努力

15、创高质量稚嫩+标准+特色的品牌幼儿园 二、工作目标 (一)强化安全治理，创立平安校园 (二)依法优质办园，标准办园行为 (三)全面落实指南，促进孩子进展 (四)加强师资培训，提升教师素养 (五)开展结对帮扶，促进园际沟通 (六)加大宣传力度提升效劳形象 三、详细措施 (一)强化安全治理，创立平安校园 1严格制度落实。制定20xx年幼儿园安全工作规划。严格落实“一岗双责”仔细落实学校安全生产责任落实测评体系细则，完善幼儿园安全机构网络图，各项治理制度上墙，明确责任人，层层签订安全责任书。有规划，有总结，有反应。 2严格责任落实。严格幼儿园每日领导带班教师值班制度、严格门卫治理制度、严格幼儿家长接

16、送制度、严格疾病防控和食品卫生安全制度、严格信息报送制度。 3严格组织落实。做好每日安全巡查和一周安全检查。仔细记录好园务日志，幼儿园安全日志，月排查记录，排查整治台帐，确保每月召开安全工作会议1次，每学期安全演练至少2次。 4严格经费落实。确保为全园每位幼儿投保校方责任险，确保消防、安保、技防设施设备到位。 (二)依法优质办园，标准办园行为 1幼儿招生：、数量、条件、时间、招录程序、收费标准、招生简章公示一周 2幼儿收退费：不得另立工程收费，不得跨学期收费 3幼儿膳食费：每学期膳食收支盈亏不超过2% 4幼儿寒暑假 5幼儿服装：严禁以节日活动为名向几张手误费用 6教师职业道德：严禁体罚和变相体

17、罚 7.用人：严格根据劳动法签订用工合同 (三)全面落实指南，促进孩子进展 1全面学习落实指南，遵循幼儿年龄特点，开齐、开全、开足五大领域课程，把制造性开展幼儿园区角嬉戏的研讨活动推向深入， 2开展幼儿园嬉戏观摩研讨活动。稳固区域活动成绩,连续提高区域活动水平。 3开展丰富多采的各种主题教育活动，利用“三八节”“六一”“中秋节”“教师节”“阅读节”“国庆节”“新年”等节日开展活动，培育幼儿丰富的情感。 (四)加强师资培训，提升教师素养 1做好教师连续教育工作，连续鼓舞教师参与国培和幼儿教师连续教育远程培训工作 2做好各类人员业务培训。组织好食堂从业人员参与岗位培训，保育员参与岗位培训考核。努力

18、提高教职工的业务素养。 3做好幼儿园园本培训。即4次讲座，2次教学观摩，2次学习沟通 (五)开展结对帮扶，促进园际沟通 岭区xx幼儿园和岭区xx幼儿园、岭区xx幼儿园、xx幼儿园、xx幼儿园结成“爱心拉手”对子。 活动周期为三年(20xx年20xx年)。通过实行教学观摩、同课异构、跟班学习、业务培训、送教下乡、师徒结对、网上沟通等敏捷多样形式多样的帮扶活动，共享资源，共同提高。 1、制定一个帮扶活动方案。 2、完善一套制度。 3、建立帮扶档案。 4、互派学习指导“五个一”活动 (1)一次综合指导。(申) (2)一次跟班式学习。(带班教师) (3)一次专题讲座。王晓莉指南讲座 (4)一次送教活动

19、。省市区保教能手(王) (5)一次观摩学习。(幼儿园区角嬉戏活动) (六)加大宣传力度提升效劳形象 1做好幼儿园网站、微家园、教育博客、中国幼儿在线家园共育网站、电子屏等家园共育宣传， 2做好市文明单位简报、党办简报办公室简报、杏花教育信息等通讯报道。 3完成20xx年幼儿园行政、保教、后勤、卫生保健、安全工作、特色亮点工作的专档资料汇编。 2023年幼儿园大班语言静静话教案简短四 1. 你是一共性格开朗的孩子，有着良好的情感，能主动关怀帮忙同伴，从不与同伴发生争吵，深得小朋友的喜爱。上课能做到仔细听讲，有时也能回答下列问题。喜爱音乐活动，会合拍地跟着音乐做仿照动作，音乐嬉戏等。但由于是插班生

20、在教学进度方面还有肯定的距离，所以导致在计算方面有了肯定的差距。盼望辉辉能加强计算方面的练习，做个全面进展的孩子。 2. 你是个聪慧能干，有礼貌的孩子。在幼儿园的三年时间里，你对教师和同伴都很有礼貌。你兴趣广泛，特殊喜爱手工活动，每次的手工作品都很美丽，是个心灵手巧的姑娘。你乐于帮忙别人，平常主动关怀班级体是一个有爱心的孩子。上课能做到仔细听讲，有时也能回答下列问题，但主动性还很不够。盼望琪琪到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己布满信念，要大胆的表现自己。 3. 你是个很聪慧很懂事很讨人喜爱的小男孩。在幼儿园里，你能和小朋友友好相处，你心地和善，喜爱帮忙别人，你的心还特殊细，总能想到其他小朋

21、友所想不到的问题。但是，你有一个小小的缺点，就是上课不喜爱举手发言。就要上小学了，赶快努力改正这个缺点，好吗? 4. 你是一个文雅内向的小朋友，你的小手很能干：被子能叠得整整齐齐，手工作品做得特殊精致。上课你能仔细听讲，有时能举手发言。但你遇到困难不能主动与教师小朋友沟通，立刻要做小学生了，教师盼望你与人相处大胆一些，主动一些，好吗? 5. 你是个安康宝宝，由于你从不挑食;你是教师的小帮手，由于你乐于助人;你有一双小巧手，你会画出美丽的画;制作小物件会自己穿衣裤，你还是个小小表演家，每次音乐活动中都有你美丽的表演。看到你的进步，教师为你感到傲慢!只要你连续努力，信任你肯定会越来越精彩! 6.

22、小巧玲珑的你，喜爱玩各种玩具，如：开遥控汽车玩奥特曼搭各种武器，你喜爱玩娃娃家的嬉戏，每一次你都会把手举得高高地大声地说：“教师，我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃喂饭讲故事。经过一个学期的小班生活，你已经能开心地与小朋友一起嬉戏学本事了。看到你慢慢地能流利地讲完整话，与小朋友进展简洁的沟通，看到你愿意动手画画，还真象摸象样，你还能帮忙小朋友搭建各种你所见过的机器人，教师真为你的进步而快乐!信任我们的奥奥会更大胆活泼! 7. 你是个有礼貌的好孩子，在幼儿园里你能主动地与教师打招呼，观察小朋友吵闹时，你能第一个告知教师或主动去劝阻，真象个懂事的大姐姐;你总是安宁静静地跟教师学本事;友好地与小朋友一起玩;

23、仔细细致地完成好各种事情;看着你能自己吃饭画画做手工教师知道你进步了，你会自己的事情学着做，不仅会自己脱衣裤还学会自己折衣裤，有时还会积极地帮忙小朋友脱衣服，真能干!看着你能与小朋友友好地相处，看着你仔细地做着事情，教师心里特别地快乐，我们的欣魏长大了!但教师盼望你学本事时再用心一些，举起你的小手大胆地表达自己的想法，信任你会取得更大的进步! 你是一个天真得意的小男孩儿，这学期你的绘画数学都有了进步，小手也变得能干了，学会了自己整理图书叠被子，有时还能主动帮忙教师做好值日工作。但是你不喜爱讲话，立刻就要上小学了，假如你能与大家大胆沟通，那就更好了，是吗? 8. 你是个天真得意的小朋友，这学期你

24、在各方面都有了很大的进步。上课时能用心听讲，还特殊爱画画。课间能与小朋友一起快乐地嬉戏，你能积极参与体育熬炼，主动做好值日工作。立刻就要上小学了，假如今后在做数学作业时你能仔细些，那就更棒了! 9. 你是个活泼好动不善言辞，做事仔细的孩子。课堂上你能较专注地听教师讲课，教师最喜爱听到你那洪亮，有感情的答复。这学期你在各方面均取得了较大的进步，教师真为你感到快乐。你敬重教师，与小朋友们能友好相处。每当别人有困难时，你也能热忱地伸出友情之手。教师盼望你表现得更顽强些自信些大方些，成为一名英勇的小男子汉，好吗! 10. 你是个文雅，秀气的小姑娘。上课时能较仔细听讲，我们常可以听到你悦耳的发言声。你敬

25、重教师，与小朋友们友好相处，愿意帮教师的忙，也乐于同大家共享欢乐。你舞跳得很好，教师总忘不了“六一“庆祝会上你精彩的表演。经过一个学期的学习生活，你在各方面均取得了较大的进步。教师盼望你今后能加快动作，表现得更好! 2023年幼儿园大班语言静静话教案简短五 1、你是一个勤劳、和善，爱帮忙人的孩子。你对教师有礼貌，上课能做到仔细听讲，有时也能回答下列问题。在午睡、进餐方面自理力量强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。你能仔细参与体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等许多本事，动作进展协调。你乐于帮忙别人，能与同伴友好的相处，小伙伴们都很喜爱你。盼望你到小学后能仔细学好每样本事，早日戴上红领巾。 2

26、、非常感谢教师们对孩子的无私教育! 3、你思维灵敏，承受力量较强，课堂上总是很快把握新知;你喜爱学习，总是很快完成作业。你热爱篮球运动，布满了活力。但你不擅长珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中，你还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学学问的海洋中去。唯有如此，你方可到达抱负的此岸。 4、你是一个活泼、开朗、爱笑的孩子，脸上总荡漾着甜甜的笑，让人很舒心。在幼儿园的三年时间里，你学会了许多本事，你爱动脑筋，对于数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油

27、努力;你思维灵敏，有自己的想法和见解;你擅长观看，喜爱问为什么;你能主动与同伴交往，并能正确处理交往中消失的冲突。盼望笑笑到小学后，能不断努力，做个小班长。 5、时间过得真快，转瞬就要接近放假，你也要离开幼儿园，做一个小学生了。在幼儿园的三年时间里，你对教师同伴有礼貌，不管在幼儿园还是在园外，你看到教师总能主动的打招呼。你能仔细参与各种活动，上课用心、间或也能发言。你的小手也变得能干了，画画、手工、写字进步都很飞速，对学习兴趣也有了较大的提高。盼望凡凡进小学后能更加懂事听话，做个聪慧能干的好孩子。 6、你是一共性格开朗的孩子，有着良好的情感，能主动关怀帮忙同伴，从不与同伴发生争吵，深得小朋友的

28、喜爱。你做事仔细、细心、对绘画、手工有肯定的兴趣。你喜爱音乐活动，会合拍地跟着音乐做仿照动作，音乐嬉戏等。但你胆子较小，从不主动与教师交谈，课堂上也很少发表自己的见解。盼望龙龙到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己布满信念，要大胆的表现自己。 7、你是乖巧、懂事的好孩子，有着良好的午睡习惯和学习习惯，嬉戏也能积极主动地参加，假如以后能再英勇些，教师信任，你肯定会更精彩! 8、珍宝你是一个活泼得意的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧还珠格格中的小燕子一样。听教师讲你在学校表现的特别好，时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢快的笑脸，更看到你关怀集体时仔细的态度，专注的神情。教师们都说，

29、你上课回答下列问题时声音真洪亮;小朋友们都说你每天到校最早。妈妈盼望你能有更多的好朋友，你这么聪慧，妈妈信任你肯定能做到，对吗? 9、你是个能干的好孩子。在幼儿园的三年时间里，能仔细参与体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等许多本事，动作进展协调。在午睡、进餐方面自理力量强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。你做事仔细、细心、对绘画、手工有肯定的兴趣。盼望元荣到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己布满信念，要大胆的表现自己。 10、一个勤劳、和善，爱帮忙人的孩子。你兴趣广泛，特殊喜爱手工活动，每次的手工作品都很美丽，是个心灵手巧的姑娘。你喜爱音乐活动，会合拍地跟着音乐做仿照动作，音乐嬉戏等。你有

30、较好的劳动习惯，能关怀班级并情愿帮忙别人。有时你也较贪玩，上课不够用心。教师发觉你对计算方面的内容把握不是很好，盼望萍萍到小学后能努力学好每样本事，做个全面进展的好孩子。 11、你是个好学、懂事的小女孩。很有礼貌，敬重长辈，你的小手很能干，会描绘出漂亮的图画，你的学习习惯特别好，舞姿很美丽，这学期，你的动手力量有了较大地提高。进餐习惯也很好，从不挑食，午睡也进步了，还能仔细的帮妈妈做一些家务活，真的很棒!盼望你大一岁后，能连续发扬自己的优点，再接再厉，更上一层楼! 12、时间过的真快，又到学期末了，众所周知，在每个学期完毕时，幼儿家长都要给小朋友写幼儿家长评语。今日，妈妈们又要给小朋友们写家长

31、评语，固然教师给小朋友写的幼儿园中班家长评语都不一样。现在教师把局部小朋友写的幼儿园中班家长评语与大家一同共享。仅供幼儿家长在给幼儿园小朋友写幼儿家长评语时参考，以下是我们幼儿园家长评语笔记里对几位小朋友的描述： 13、你做起事来特别投入，真是个仔细、细心的好孩子。你是人见人爱的好孩子，上课仔细，虽然你平常话不多，但教师知道你已经把握了许多学问，真是好样的。孩子，自信些，英勇些，教师信任，你肯定会表现得更精彩。 14、琳琳，你是个聪慧能干的小女孩。活动中总能听到你洪亮的声音，你喜爱舞蹈，常常看到你边唱歌边表演，真棒!你生活自理力量也很强，能自己大口大口地吃饭，自己穿脱衣服，自己整理玩具。长大一

32、岁后，你肯定不会再乱发脾气了，对吗? 15、启奥的聪慧，大家喜在心里。启奥的得意，大家喜在眉梢。今日，当你迎着阳光，带着对教师的信任，单独一人走向教师的怀抱时，我们是那样的欣慰和满意。绘画纸上，从单调的点、线到初步的成形是你努力的结果。教师知道启奥最喜爱探究和观看了，你能主动把你的发觉和问题来和教师聊聊吗?信任你肯定会的，加油吧启奥。 2023年幼儿园大班语言静静话教案简短六 12：002：15 教师照看幼儿午睡，提示照看个别幼儿尽快入睡。 2：152：40 幼儿起床，户外分散活动。 1、要求幼儿坐在床上披上衣穿袜子穿裤子穿鞋 站地上提裤子系好上衣纽扣。2、幼儿叠被子 3、找 教师 午检、入厕

33、 4、正确使用体育器械，玩具，不在院 内猛 跑。 2：403：00 幼儿喝水、午点 1、洗手：冲湿关水龙头用香皂冲净关水甩水 翻开毛巾擦干(冬季擦油) 2、坐在椅子上喝水、吃午点。 3、吃完午点到户外活动。 3：003：30 教学活动 3：304：00 室外活动 一、集体活动：1、狡猾的狐狸 目的：练习四散跑 2、跳羊角球竞赛 目的：练习双脚跳 2023年幼儿园大班语言静静话教案简短七 随着学前教育三年行动规划的实施，我国的学前教育事业有了快速进展。但是，在许多地方仍旧存在着民办园太贵上不起、公办园“拥挤”不易进的现象。同时，许多城市由于历史遗留问题，有许多集体或者街道办园，这局部幼儿园既非完

34、全意义上的公办园，又非民办园，身份不清楚，不仅师编制难以解决，体制性的障碍也阻碍其教育质量的提升。 本案提出的普惠性民办幼儿园，是指幼儿园的创办主体属于民办，但收费相对低廉，具有公益性、普惠性的幼儿园。在目前难以实现学前免费教育的背景下，明晰普惠性民办园身份，一是可以在硬件上要求其到达办园根本标准，提升整个地区的学前教育水平，并为一般群众供应更多的入园时机，缓解“入园难”;二是可以在收费上实行政府定价或承受政府指导价，缓解“入园贵”;三是可以在教师编制及培训等方面赐予其公办园的同等待遇，提升其办园水平。 在这方面，成都市已经探究出创新普惠性学前教育进展机制的路子。到目前为止，成都公益性幼儿园学

35、位掩盖率已经超过60%，对就近、便利入园感到满足的市民达80%以上。成都市的主要做法是:一是限价收费。明确规定中心城区公益性幼儿园保教费标准为600元/生月，其他区(市)县由当地在不高于中心城区收费标准的前提下讨论确定。二是建立“以县为主”财政补助机制。一、二、三圈层(含青白江区)分别补助20xx元/年生、800元/年生、600元/年生，市级补助比例分别为30%、30%、70%。区(市)县对公益性幼儿园教职工参与城镇职工根本养老保险的单位缴纳局部赐予40%的补贴。三是建立倾斜扶持的奖补机制。市财政对三圈层县(市)、青白江区自筹资金完成新建(改、扩建)的农村公益性标准化中心幼儿园，分别赐予每所7

36、0万元、50万元的补助。四是根据“专业领办，环境安全，配置达标，治理标准”的要求，建立起了市、县、乡三级办园标准。制定下发成都市公益性幼儿园治理暂行方法(成教发8号)，从申报、认定、招生、收费、办园、退出、监管等方面，标准了公益性幼儿园治理行为，初步构建起了公益性幼儿园准入与退出机制。 建议教育部推广成都阅历，进一步推动公益性民办幼儿园建立的步伐。建议如下: 一、推动各地进一步明晰普惠性民办幼儿园的身份。加快梳理公办园、民办园与普惠性民办园，并出台相应的政策法规，明确其公益性质，赐予其与公办园的同等待遇，扫除普惠性民办园进展的体制性障碍。 二、出台鼓舞性政策，支持社会公益组织、慈善机构和个人创办符合标准的幼儿园。并且通过免费供应场地、供应专项经费、补助建园费用、补贴生均经费、供应专业师资等方法，加大政府购置公共效劳的力度。 三、建议设立普惠性民办幼儿园进展专项经费。在新增教育经费中设立专项经费或基金，一方面通过政府购置公共效劳的方式，让一大批高收费的民办幼儿园转型为普惠性民办园，满意一般市民的上学需求，另一方面用于改善普惠性民办的办园条件，提升局部普惠性民办园的办园水平。 建议办理部门:教育部