幼儿园小班主题活动教案《叶子的秘密》含反思.docx

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1、 幼儿园小班主题活动教案叶子的隐秘含反思 【活动目标】 1、引导幼儿情愿在集风光前说，乐观地用语言表达自己的想法。 2、通过观看比较，知道叶子在外形颜色上有很多不同之处。 3、培育幼儿的观看力和想象力。 4、培育幼儿手眼协调的力气。 5、增加思维的灵敏性。 活动预备： 树叶娃娃、课件、各种外形的树叶。 活动流程： 一、开头局部： 导入:创设范围，引发幼儿的兴趣。请幼儿唱会跳舞的叶子，结合自己的生活阅历，运用自己的想象，利用自身动作，来表现自己对叶子的生疏。 二、根本局部 1、教师利用两个树叶娃娃的对话，引起幼儿兴趣。 2、仿照活动：学树叶飘的样子。看课件 3、观看叶子图片，集中思维活动。 1教

2、师引导幼儿观看树叶娃娃。 2再看看树叶的外形一样吗？它们像什么？ 幼儿：有的像小船，有的像星星。 幼儿：像弯弯的眉毛; 师总结：树叶的外形不同，有椭圆形五角形等; 三、活动完毕： 教师和幼儿一起将操作的结果呈现给其他幼儿赏识。 活动反思： 通过这节训练课，教师不断促进幼儿用自己的头脑，用自己的观点，去思考和解决问题，使生成和回应步步相扣，就是让他们的探究和兴趣越来越浓，不断提高孩子的探究意识，为幼儿的探究打下良好的根底。通过这节训练活动，孩子参与性比较强，我承受了分组或者三三两两自由争论的方式来让每个孩子有说的时机，效果不错。但课堂比较混乱。没有很好地达成教学目标。 小百科：叶，是维管植物养分器官之一。其功能是进展光合作用合成有机物，并有蒸腾作用，供给根系从外界吸取水和矿质养分的动力。有叶片、叶柄和托叶三局部的称“完全叶”，如缺叶柄或托叶的称“不完全叶”；又分单叶和复叶。