幼儿园大班音乐欣赏教案《大灰狼的新娘》.docx

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1、 幼儿园大班音乐赏识教案大灰狼的娘 活动目标： 1、依据供给人物形象的主要特征填编歌词，猜测出娘是谁。2、运用多种方式感受喜庆吵闹的气氛。3、体验参与猜娘玩耍活动的乐趣。 活动预备： 1、故事图片、头巾10块、铃鼓和小铃 、糖果2、幼儿生疏歌曲掀起你的盖头来、磁带、录音机 活动过程： 一、 娘玩耍1、请一幼儿戴红盖头扮娘，随歌曲掀起你的盖头来跳疆舞进活动室，其他幼儿一起拍手欢送。2、幼儿一起问：“娘娘你是谁？“娘：“请你猜猜我是谁？“ 猜出娘是谁。教师：“你是怎么猜出来的？“幼儿答复从服饰、声音等来猜。二、幼儿编编、唱唱、猜猜。1、教师：有一位郎邀请我们去参与他的婚礼，看看它是谁？大灰狼看看郎

2、娘是怎么装扮的？幼儿：郎胸前有一朵大红花、娘头上有红盖头，还有喜字呢 教师：“郎娘装扮得喜气洋洋，可是郎还不知道娘是谁？我们一起帮郎问：娘娘你是谁？娘说：请你猜猜我是谁，还要把我也唱到刚刚那首好听的歌里。“1出示图一，看看娘的手 ，猜猜、唱唱。教师唱：娘娘你是谁，让我来看看你的手。 郎是怎么唱的？“幼儿一起唱着答复。教师：郎说：伸出你的手让我来猜一猜。 看看娘的手长什么样？“幼儿：毛毛的，手上有很多毛、毛茸茸的教师唱：“你的手儿毛茸茸，“娘可能是谁呢？“幼儿：狗熊、狐狸、狼狗教师随幼儿答复唱：“是不是一只狗熊狐狸、狼狗？“教师：“我们连起来唱唱，帮郎问问娘吧。“一起看图唱第一段：娘娘你是谁，让

3、我来看看你的手，你的手儿毛茸茸呀，是不是一只狗熊狐狸、狼狗你的手儿毛茸茸呀，是不是一只狗熊狐狸、狼狗？教师：“娘没答复。哎，光看手还真不好猜！怎么办？“3出示图三，看看娘的尾巴，猜猜、唱唱。教法同上。娘娘你是谁，让我来看看你的尾巴，你的尾巴粗又长呀，是不是一只狐狸狼狗？你的尾巴粗又长呀，是不是一只狐狸狼狗？4出示图四，看看娘的嘴巴，猜猜、唱唱。教法同上。娘娘你是谁，让我来看看你的嘴巴，你的嘴巴尖又长呀，是不是一只大灰狼？你的嘴巴尖又长呀，是不是一只大灰狼？5出示图五，掀起娘的盖头，唱唱娘是谁。教法同上。掀起你的盖头来，让我来看看你是谁，你长得和我一个样呀，原来也是一只大灰狼，你长得和我一个样呀

4、，原来也是一只大灰狼。教师“郎看到娘温存又得意，心里怎样？你从哪里看出来的？“幼儿：它笑得眼睛都弯了、它欢快得脸儿红了。教师：“猜猜娘的感觉怎样？“幼儿：娘也很欢快，她的脸也红红的。2、给歌曲取名字。教师“这首好听的歌曲还没知名字呢，我们给它取个好听的名字吧！“幼儿：大灰狼结婚、大灰狼和娘结婚、大灰狼真欢快、郎娘结婚教师引导：“这首歌猜的是谁的娘？我们就把大灰狼的娘做题目，你们同意吗？“3、完整唱歌。随音乐看图把歌曲5段完整唱12遍。4、情景表演让我们来把这首歌内容表演一下吧，请女孩子来扮娘，男孩子扮郎， 两人一组，进展表演。三、 完毕局部。教师：“今日参与大灰狼的婚礼，欢快吗？为什么？“想对郎娘说什么祝福的话？“幼儿：祝郎娘结婚欢快！祝郎娘永久幸福！祝郎娘永结同心！教师：“郎娘很欢快，说感谢你们的祝福！请你们吃喜糖喽！“幼儿吃喜糖完毕活动。?