幼儿园小班保育员上学期工作计划5篇.doc
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1、 幼儿园小班保育员上学期工作计划5篇 一、对工作要热忱、主动、关爱每一个孩子 九月的小班教室里哭声一片。看到孩子们眼里的泪水,我很难受,也很焦虑,他们与父母分别的苦痛我感同身受,这时,他们需要安全感,盼望教师多给自己一些关爱,心里会既踏实又暖和。所以,我不管手上的事有多少,先放到一边,去帮忙那些布满了此起彼伏求助的孩子们,用热忱主动的眼神去关注他们,顺势从家长手中接过他(她)亲吻一下,给孩子父母般的关爱,这样孩子立刻找到家的感觉。虽然生活教师永久代替不了母爱,但是只要专心去爱,孩子就会变得轻松、开心、向上,一如树苗又了阳光雨露便会健壮成长。 二、做好班级生活护理及卫生消毒工作 (一)生活护理
2、1、留意观看幼儿的心情状态,发觉幼儿身体状况有特别,立刻请医生检查,并准时通知家长。 2、依据天气变化,准时为幼儿增减衣服,户外活动时对那些易出汗的幼儿垫上毛巾,冷天上完厕所后,帮忙幼儿提扎裤子,防止生病。 3、午睡时,必需巡回检查,帮忙幼儿保持良好的睡姿。 4、午餐时,留意观看幼儿不同的要求,小班幼儿大局部在家是家人喂饭,有的还不会使用餐具,因此经常吃不饱,对这样的幼儿首先要稳定他们的心情,鼓舞他们大胆进餐,还应训练他们正确使用餐具,其次和家长谈心,共同协作教育幼儿独立进餐。 (二)卫生消毒 班级卫生的好坏,直接影响到幼儿园的形象,梳子的卫生,餐具用具的消毒,水杯、毛巾、拖把、抹布要枯燥卫生
3、,坚持教玩具、用具的定期消毒等。室内每天保持通风干净光明,让孩子在美丽而卫生的环境中欢乐地成长。 保育工作是幼儿园的核心,是每一个家长所专注的焦点,我园在抓好教育教学工作的同时也要抓好保育工作,每位教师做到“一切为了孩子“,也只有这样才能让家长放心。 幼儿园小班保育员上学期工作规划2 新学期就到了。迎接新生的工作就要绽开了,小小班的人数每班25人。现在我的工作是在小班作保育员。为了更好地做好迎新生工作,现在定下如下规划: 一、工作目标 1、仔细做好新生家访工作。 2、仔细执行幼儿园制定的员工手册中每一条规程,做好本职工作。 3、仔细帮助教师帮忙幼儿稳定心情。 4、在日常生活中要正确引导幼儿熟悉
4、自己所用的标志和物品,治理好日常生活常规。 5、仔细做好家园沟通工作,培育幼儿的独立性。 6、仔细协作保健医生做好幼儿的保健工作。 7、仔细做好跟校车工作。 二、详细措施 1、仔细做好新生家访工作,与本班教师共同对每个新生的起居饮食、性格、体质等进展深入了解,以便遇到问题能够有更好的措施来应对。提出我们对家长的要求,请家长鼎力帮助和支持我们的工作,例如帮幼儿所用的物品缝上或写上幼儿的名字,并教他熟悉自己的标志等。 2、仔细执行幼儿园制定的员工手册中每一条规程,用“五常法”来治理班上的设备、物品,使室内、室外治理得整整齐齐。做好每日的卫生工作,使幼儿能够在清洁温馨的环境下生活。 3、仔细帮助教师
5、帮忙幼儿稳定心情,由于幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的,幼儿心情不稳定会对幼儿园、教师产生抗拒感。所以要把抗拒感变成归属感,就首先稳定幼儿心情,让幼儿喜爱幼儿园、喜爱教师。 4、在日常生活中要正确引导幼儿熟悉自己所用的标志和物品,治理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园许多物品都是一样的,例如;书包、被子、衣服等。正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上,以免放错拿错。逐步进展幼儿常规教育,教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水,教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持宁静。 5、仔细做好家园沟工作,培育幼儿的独立性。多些利用电话跟家长反应幼儿在幼儿园日常生活中的状况,多些询问幼儿在家的状
6、况。和家长共同努力培育幼儿的独立性。 6、仔细协作保健医生做好幼儿的保健工作。做好季节性流行性传染病的预防措施,协作班上教师每天观看幼儿心情、食欲,对体质较弱多病的幼儿特殊照看。观看幼儿每天的大便并做好记录。在日常生活中引导幼儿建立自我爱护意识,不追赶、不随便离开集体,要留意安全。 7、仔细做好跟校车工作。要贯彻“以人为本、安全第一、预防为主”的方针,严格执行“谁负责,谁担当”的原则,全面实行安全工作责任制度,确保幼儿生命安全。 幼儿园小班保育员上学期工作规划3 一、日常活动方面 1.班级三位教师齐心协力搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作,预防传染病的发生,合理地安排好幼儿的一日生活。
7、教育幼儿不动插座、电板,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。 2.小班幼儿在环境中简单新颖。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动,对幼儿进展浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我爱护力量。在常规培育中教育幼儿遵守活动规章,不携带危急物品参加活动(如:剪刀、玩具等锋利物件),嬉戏中不做危急动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,相互谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。 二、做好三检工作 1.晨检:主次班安排合理,交接班交代清晰,连接好。小班幼儿习惯把许多东西塞到鼻
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