幼儿日常心得体会幼儿日常心得体会简短(二篇).docx

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1、 幼儿日常心得体会幼儿日常心得体会简短(二篇)2023幼儿日常心得体会一 1、让幼儿在沟通活动中熟悉一些常见的交通标志。 2、让幼儿在嬉戏活动中体验交通规章的重要性，从而自觉地遵守交通规章。 3、让幼儿在合作学习中学得一些根本的学习方法。 二、活动预备： 1、细心布置活动场景。 2、收集各种交通标志(照片或图片)。 3、字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。 三、活动过程： (一)绽开联想，提醒活动主题 1、出示交通事故图片，请幼儿认真观看。提问： 孩子们，刚刚你们看到了什么?想到了什么? 2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们肯定要留意交通安全。(出示字卡“

2、交通安全”) (二)在活动中体会交通规章的重要性 1、孩子们，看看我们坐的队形像什么?十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个嬉戏。教师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。 参与嬉戏活动的孩子听到教师说完“开头”之后，马上向自己的对面动身。其他孩子认真观看，看看会发生什么事情? (1)孩子们，刚刚你们看到了什么?你们想说什么? (2)假如生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种状况呢? (3)(教师拿出信号灯标志)这是什么?谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。(将标志贴在黑板上)幼儿答复后出示字卡“红灯停，绿灯行”。 2、熟悉了红绿灯，我们还要知道自己应当走哪条路，这就要知道每条路的名称。

3、孩子们，看看这个十字路口，你熟悉这些道路吗?(人行道、非机动车道、汽车道) (三)初步了解常见交通标志的作用(出示交通标志)在车辆穿梭的公路上，除了信号灯这个交通标志外，还有许多交通标志，这些交通标志都有什么用呢? (四)现场指挥 1、刚刚我们熟悉的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。教师向交警叔叔学了一些指挥交通的本事，请小朋友认真看，猜一猜是什么意思。 2、教师来当交通警察，请小朋友站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧! (五)评价幼儿嬉戏状况，完毕。 儿童安全小学问： 1、增加红绿灯意识。红绿灯是设在街道路口的交通信号装置。“红

4、灯停，绿灯行”按信号灯的指示通行，起步时向左右两边看是否有来车，然后从人行横道横过公路。自觉地承受交通信号的指挥。 2、学龄前儿童过公路要让大人牵引。不要让儿童单独上街。他们如在街道或大路上行走，必需有成年人带着。 3、不要在车辆接近时突然横过公路。人的大脑从承受外界信号到是拒绝定停步到最终停下来有一个过程。汽车也是这样，当紧急制动时也有一个过程;再加上行驶的汽车有惯性，不能一刹即停。最安全之策，只能是：不要在汽车接近时突然横穿公路。 4、不要扒车。一些小孩出于奇怪，经常利用车辆起步、上坡、减速时扒车，或作嬉戏或以扒车代步。这样很简单跌倒或摔伤。甚至造成生命危急。 2023幼儿日常心得体会二

5、在溺水、车祸、雷击、触电、毒气、药物中毒、摔伤等大事中，只要患者或伤者一停顿呼吸、心跳，就应在第一时间采纳心肺复苏的方法抢救(最好在4分钟以内开头)。 什么是心肺复苏? 对呼吸心跳停顿的急症危重病人所作的抢救治疗叫做心肺复苏。心肺复苏的目的是开放气道、重建呼吸和循环。人们只有充分了解心肺复苏的学问并承受过此方面的训练后才可以为他人实施心肺复苏。 心肺复苏 = (清理呼吸道) + 人工呼吸 + 胸外按压 + 后续的专业用药 心肺复苏的目的 并不是以病人的现场急救清醒为唯一成败目标，主要目的在于使病人的脑细胞因有氧持续供给而不致坏死。 心肺复苏急救步骤 (1)看到病人，先检查意识(拍肩、查问怎么了

6、)。 留意r 在推断病人意识过程中，拍摇肩部下手不要太重，以免造成病人有骨折而加重病情。r 掐人中穴的时间不要太长。r 推断病人意识的时间不能超过5秒钟，以免延误救助时间。 (2)确定病人没有意识，赶快寻求后续支持(喊救命啊，请别人帮助打电话120，呼叫抢救车)。 (3)调整病人体位。使病人平躺于硬地上。 (4)畅通呼吸道(一手掌下压病人前额，另一手拇指与食指成手枪形抬下巴)。 (5)看、听、感有无呼吸。看病人胸部有无起伏，以耳朵贴近病人口鼻，听有无呼吸声，以脸颊感觉有无出气。 (6)检查病人脉搏。用食指及中指找到病人颈部中心位置喉咙处，沿着一侧下滑1.52厘米处，微压来感觉病人是否有脉搏。

7、(7)若无脉搏，则需开展胸外按压。 留意r 必需确定病人已经失去知觉，才可实施心肺复苏。r 施救留意脱离危急区域。r 病人的体位要处于仰卧位。须位于硬板床或地面上，以确保按压时病人不摇动。r 口对口人工呼吸时吹气量应是成年人深呼吸正常量。r 留意保持病人的呼吸道通畅。留意去除呼吸道中的分泌物、泥沙等。有些病人舌后聚，堵住气道，应当把舌头拉出来。r 若病人带有假牙，人工呼吸前应取下。r 婴幼儿口鼻比拟接近，最好将婴幼儿口鼻一起包含进展人工呼吸。r 做人工呼吸前，为防止疾病传染，可用手帕、纸巾等覆在病人嘴上进展隔离。r 按压的姿态。双臂伸直，使用身体的重量匀称地按压。按压要有规律，不要左右摇摆，也不要冲击似的按压。按压的频率成人是100次/分钟，按压的力度就是胸骨下陷45厘米。r 胸外心脏按压应与人工呼吸同步进展。先做2次人工呼吸，再做15次按压，如此类推。r 施行急救，须始终作到有呼吸及有脉搏或后续支持到达为止。r 如患者意识已糊涂，实行侧身休息姿态，等待后续支持到达或送医治疗。r 没有阅历的人士千万不要任凭为他人作心肺复苏。