幼儿园实习自我鉴定(13篇).docx
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1、 幼儿园实习自我鉴定(13篇) 我是刚来学校不久的一名新教师,在这辛苦而又劳碌的半一年里,使我自我成长了许多,在和同学们的相处中,让我感受到了学校的暖和和同学们的热忱和拥护,我感到非常的荣幸。 20xx年,对我而言是一个新的开头和一个新的起点,而对同学们来说,从学习上,是一个大的转折和磨砺。作为一名中二的幼儿教育学教师,再加上我又是一名新教师,以往有必需的迷茫感,但同时这也是一件好事,促使我用更多的时间去学习讨论新的课题,探究新的幼儿市场进展的变化,以便能够更好的来传授学生。 回首自我在中二这半年来的教学工作,在老教师的指导和帮助下,在与其他教师的沟通和争论中,教学还是比拟胜利的,对学生的指导
2、及训练起到了很明显的作用,本学期马上完毕,此刻我对本学期的教学工作做以下鉴定: 一、仔细备课 不但备教材备教法并且备学生,依据资料及学生的实际,了解教材的构造,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如;了解学生原有的学问的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施;解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。仔细写好教案,每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备。 二、课堂上的情景 组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,特别留意调动学生的进取性,加强师生沟通,充分表达学生的主导作用,让学生学得简单,学得简便
3、,学得开心;留意精讲精练,在课堂上教师讲得尽量少,学生动口动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分讨论每一个层次的学生学习需求和学习本领,让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合,布置好课后作业,作业少而精,减轻学生的负担。 做好课后工作。仔细批改作业,分析并记录学生的作业情景,将他们在作业过程消失的问题作出分类鉴定,进展透切的评讲,并针对有关情景准时改善教学方法,做到有放有失。 三、平常在教学上 有疑必问,在各个章节的学习上都进取征求其他教师的意见,学习他们的方法。积极参加听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,并邀请其他教师来听课,征求他们的意见,改善工作。培育多种兴趣爱好,到图书馆或上网博览群
4、书,不断扩宽学问面,为教学资料注入新奇血液。 四、进取推动素养教育 幼儿教育学是一门专业的幼师理论课程。为此,我在教学工作中留意了学生本领的培育,把传受学问、技能和进展智力、本领结合起来,在学问层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新本领。平常还培育学生的自由表达本领,在本学期期末考试之后要求依据本课程写一篇关于幼儿心得体会的感言。 五、存在的问题 幼儿教育学课是为当一名合格的幼儿教师而专设的一门课程,在学生方面还没有到幼儿园实习的阅历;我是一名新教师,学问构造还不是很完整;还需要对本书的学问点进展彻底的分析,把自我幼儿园的实际阅历与它们结合起来,这些都有待以后更好的来改善。
5、在接下来的教学和工作中,我会更加努力,更加勤奋,以一个全新的面貌来迎接下学期的教学工作。 幼儿园实习自我鉴定 篇2 一个月的实习期转瞬逝,通过一个月的实习,我得到了一次较全面的、系统的熬炼,也学到了很多书本上所学不到的学问和技能,幼儿园实习自我鉴定。学习期间,我从班主任.教师和.教师那里学到了许多关于班级治理方面的阅历,学会了怎样运用学校所学学问结合带班实际提高幼教工作。更学会了怎样大胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。 实习让我增长了不少学问,积存了不少阅历。记得在开头实习的第一周,带班生活让我感觉到很生疏,心里知道应当先和小朋友一起玩,这样才能较快与他们进展沟通,才能让他们了解和承
6、受我。但由于害怕,我始终没能大胆的跨出够与小朋友一起玩耍的第一部,心里也很怕以后的实习日子该怎么办。每次一听见教师叫我去与小朋友一起玩,我就可怕起来,由于我不知道应当怎样超越我自己心理障碍,才能与小朋友一起沟通一起游玩,更不用说让我去试教了。经过.教师、.教师的鼓舞和一段时间的适应后,我慢慢地跨越了自己心理障碍,渐渐地进入了教师的角色,能与小朋友一起游玩沟通并开头上课了。开头,我很有自信,心想:我才不怕上课呢,与小朋友上课多简单啊,自我鉴定幼儿园实习自我鉴定。但是我的想法错了,当真的到了上课的时候我又开头可怕起来。指导教师帮我说了开头语,接下来的课就由自己上了。由于可怕,上课时的说话声音就越来
7、越小,到一半的时候,小朋友就开头起哄了,是班主任出面才帮我整理了残局,通过与班主任指导教师的沟通后,我知道了怎样建立自己在小朋友心目中的威信。上课时该怎样与小朋友进展沟通。到后来的几个星期,我上课的时候就不用班主任的提示和帮助治理课堂纪律了,自己渐渐熟识了幼儿的治理方式方法后,上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光,怎样使幼儿集中留意力仔细听课。不过在户外活动和音乐活动课上,组织幼儿嬉戏前的队伍整理方面,还需要多加努力。 幼儿园的实习生活,让我受益不少。首先学会了怎样与教师和幼儿的沟通,学会了给幼儿上课和做嬉戏,学会了怎样在备课写教案。其次是越来越觉得与小朋友一起上课、做嬉戏是一件多么的快乐的事。
8、但我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此,我诚心的感谢我的指导教师.教师、.教师和幼儿园的领导;同时还要感谢关怀和帮忙过我其她教师阿姨们。 不觉就要实习完毕了,这个实习将会是我生命中最难忘的日子。须然一开头的时候很怕,但现在想来,日子还是过去了,以后不管遇到什么困难,我都不会再对自己失去信念。 幼儿园实习自我鉴定 篇3 在实习这段时间,从教师们身上,我看到了为人师表散发出的刺眼光线,给我实习生活带来许多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿教师确定会很好玩,很轻松,但来到这里我转变了这个想法。 每次上完
9、一堂课我都有深的感慨:想要当好一名好的幼师真不是件轻易的事!看着带课的教师给孩子上课,我仔细的学习她的上课方式和治理课堂记录的方法。即使这样,我还是遇到了许多在校期间没有学过的。 试教和正式时候的心态是不一样的,听课了之后我开头讲课,孩子们还是如我想象中一样,乱成一团,根本不听我讲课,后来我用小组竞赛来管他们的纪律,这样不但可以培育他们的团队精神,还可以为课堂带来一些活力,渐渐发觉,孩子们开头承受我,喜爱我,这是让我最兴奋的一件事。 我才发觉对待孩子真的要特别的用心,给他们多一点的关爱他们就会喜爱你。组织幼儿“六一”节,我带着班里的小朋友们安排节目,当然在此期间很劳碌,但感觉很充实。同时,也明
10、白了一件事,要做个好教师除了要有丰富的专业学问外,还必需要有其他课外学问,这样才能和学生闹成一片。这个时候才知道,实在幼师还是很好当,只要你用正心态往对待。就在这样劳碌的实习生活中,时间匆忙而过。 在这期间的每一天,都在我心中留下了永久的印记,由于这是见证我这样一个全新的成长,使我熟识到正确的人生观,价值观。时间就是这样无情,头也不回的消逝掉,谁都不情愿被时间丢下,而我们也随着时间的流走一点一点的成长,而经受的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟,或许这正是成长的代价。每经受过一次,收获就多一些,成长也就又迈进了一步,胜利也就更进了一步。人生就变得更加有意义,就会活得更加精彩。 幼儿园实习自我鉴定
11、篇4 当实习日期慢慢接近的时候,我怀着一颗期盼的心境等待着,但当日子真正降临的时候,我觉得有些担心了,但当我走进铜山试验幼儿园时,心立刻就放下了,那里的教师和领导都很亲切。 时间如白驹过隙一般匆忙走过,每一天早晨伴着初春的阳光动身,一向到它的陨落,这一个月就这样完毕了,再回首与孩子在一齐的日子,我真的很快乐,和他们在一齐唱歌,在一齐做操,在一齐上课。 实习对我们来说真的是一个很好的时机,不仅仅能够看清晰自我的本领,更能够找到和书本上完全不一样的学问面,古人常说:听不如看,看不如做。人能够进展到如此强大固然也不是由想象而来,没有一步步的做,又何来一步步的进展。在本次长达一个半月左右的实习期间,我
12、们从各个方面了解了自我将来的工作性质、义务和职责。一个月的实习,让我第一次与幼儿亲切接触,这次真枪实弹的练习,让我受益匪浅,让我渐渐了解并熟识了幼儿教师的职业,同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。 我所在的铜山试验幼儿园的作息时间是:上午7:408:20是孩子们的入园时间,到了之后由带班教师带着进展户外嬉戏,8:30是孩子们的早餐时间,9:30是全员幼儿的早操时间(由于场地的问题,大班做完之后,小班再做。10:20是上午的水果时间,11:20开头吃午饭(午饭完毕后用非常钟的时间让孩子们经过漫步等活动促进消化)12:002:30是午睡时间,3:20是午时的餐点时间,4:2040是孩子们
13、的离园时间。 实习让我第一次置身于社会活动中,与不一样的人打交道。和小朋友搞好关系,让她们对你又“爱”又“怕”。所谓“爱”就是让小朋友都喜爱你,喜爱你组织的活动,“怕”,就是让小朋友听明白你的要求,和你一齐进展教学活动。这次我也把握了一些与幼儿相处的方法,这也是一笔难得的财宝。和家长搞好关系,应对每一天来幼儿园接送孩子的家长,作为教师,我们要做的是进取与家长沟通,了解孩子在幼儿园和家庭中的不一样表现,找出幼儿生活中的问题,并一一解决,促进家园合作。经过这次实习,所带给我的,却能终身受益,这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子,要有许多许多的急躁、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回忆这些
14、日子,我学到了很多幼儿园的实际操作阅历,这为我以后的工作打下了坚实的根底,成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里,我尝试了很多人生的不一样际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。 在这一个月的时间里我才真正的明白了保育员的工作也很辛苦。也很重要。也总结出一些阅历。首先,整理好本班教室的卫生,削减幼儿与细菌接触的时机。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍,特别是幼儿的饮水柜,简单滋生细菌,发生穿插感染,每一天午时收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭;对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进展消毒
15、。教室、洗刷间的地板随脏随擦,避开地面有水使幼儿滑到。给幼儿制造一个清洁、讲卫生的环境,同时在平常的日常生活中培育幼儿留意坚持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的,可是也要很细心,这样才能做好保育工作,要时刻检查卫生情景,厕所地面要坚持洁净,防止幼儿滑到。 我在实习中增长了见识,我才明白,做教师难,做幼儿教师更难;也明白了自我的缺乏。我们要回到学校来充实学问,弥补缺口。每个孩子都有自我的内心世界,他们好比一把把锁,教师就是开启那把锁的仆人。真正走进孩子的世界,去发觉他们,转变他们,教育他们,这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一齐挺有意思的,还真想他们。咱也当了一回张教师呢!经过实习,
16、我才发觉,要想当一名真正合格的幼儿教师还真不简单,光靠此刻学的学问是远远不够的。和孩子们在一齐的喜怒哀乐,此刻回想起来就像一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一齐,甜甜的。我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换取孩子们的快乐;我愿用我的实心,换取全部人的认同。 仅有不好的教师,没有不好的孩子。幼教原来就是一门需要具有爱心的专业。应对一个个天真的孩子,我们更应当用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习,我更加坚决了自我的选择。经过实习,使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和把握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好幼儿教师、社会在
17、进展,对幼儿教师不断提出新的要求,优秀教师这就要求我不断学习,不断提高,才能当一名合格的教师。在工作中,要不断提高自我的水平,平常遇到什么额外任务,只要自我力所能及,要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来。 幼儿园实习自我鉴定 篇5 在实习期间,最大的感受就是幻想与现实的差距很大,实习教师就是实习教师,缺乏必需的阅历。虽然我写好一份教案,仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景,并且还让带班教师喂我供应提议,我以为那节课应当能够上的很好了,但事实却不是这样,而是偏差颇大。上课时间的把握,各个步骤的连接,幼儿心情的吸引调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对教师的组织本领和
18、掌握本领提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的方面。还记得第一次上课的时候,我给小朋友们上的课是一节音乐活动课“相反歌”,之前的预备也很充分,包括教案,材料,教师赐予的提议等等,我还在脑海中模拟了几次课堂流程,结果,上课的时候,消失了众多问题比方,孩子进取性不高,课堂秩序混乱,不能让孩子清晰的理解歌曲的资料,把握不好课堂的节奏等等,让我第一次深深的了解作为一名幼儿教师的艰辛不易。在组织大一班的教学活动时,我看到了自我的一些缺乏,如: 1、我们语言不够美丽,不够吸引小朋友,表情、动作不丰富,不够感染小朋友,可能是由于自我放不开,没有做到适度的夸大。 2、评价语言过少,太广泛,
19、不丰富,不具有针对性。 3、没有照看到每个孩子,由于不太了解班上的幼儿,因而没有很好的做到因材施教。 4、对于幼儿的意外答案和突发行为和语言,不能快速地敏捷地应答和处理。 以上4点是我自我反思后总结才出来的,在组织活动时做得不够的地方。我们同学之间在一齐沟通的时候,他们说自我也有这些缺乏,我也问过教师,得出结论是大局部都是由于我们是新手教师造成的。渐渐的磨练会让我们这些缺乏得到改善。 我做的好的方面或者是说根本令自我满足的方面在于: 1、对于教学活动态度仔细,备课和预备充分。 2、虚心地请教和理解指导教师的提议与指导。 3、每个活动都能完整地完成,没有消失没有组织完的活动。 4、组织活动时教态
20、比拟自然,语言清晰,声音和语速适度。 5、在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主,在设计和预备教案、教具时,也以这个为动身点。 6、大局部活动都能到达活动目标,让幼儿有所收获和提高。这几点也是自我反思后总结的。 在日常生活与教学活动中,我发觉了孩子们存在许多问题。首先是进餐问题,我发觉此刻的小孩子挑食与暴饮暴食问题比拟严峻,还有食物铺张问题,小孩子常常吃一点点就不想吃,直接倒掉,甚至直接就不吃了,许多小孩都是只吃饭,或者只吃饭,不吃蛋黄等等,其次是嬉戏时间问题,就像上头说的,吃完午饭的嬉戏时间,有些小朋友已经回来预备睡觉了,还有小朋友没吃完,这就是少了非常钟的嬉戏时间。最终是幼儿园的嬉戏设施
21、,除了滑梯,独木桥就没有了,并且设施分散比拟明显,孩子们的嬉戏时间得不到保证,更重要的是嬉戏质量,孩子们常常玩的还没有进展就回去了。 我们是孩子的教师,同样的,孩子也是我们的教师,在他们的身上我看到了自我早已丧失的一面。 这次的实习,有苦有甜,有快乐也有哀痛,但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动能够有实际的阅历,更让我们有一种将要成为一名幼儿教师的自觉与压力。书本是我们的根底,阅历是我们的利器,实习则是综合器,让我们在每一次的教学活动中都能够最大限度的发挥自我的才能,使自我能够拥有自我的教学风格,固然这也不是说一夕就能完成的,前辈们之所以叫前辈是由于他们比我们多走了许多路,摸索出了许多属于
22、自我的东西,而我们在向他们学习之余,也要完成从一个学生到一个合格教师的转变,然后再完成从一个合格的教师到一个好教师的转变,最终完成从一个好教师到具有自我风格的”专业型教师的转变,或许这三次的转变会花费我们许多的时间,许多的精力,但这就是人生,这就是作为一个教师的根本人生。人生的种子已然种植在我们的心头,我想以后当我能够自如的应对自我的学生,自然的教授学生,自由的与家长交谈时,就是种子开头生长开花繁盛之时。 实习让我的思想渐渐成熟,行为收敛了很多,在今后的日子里,我将会连续努力,不断完善自我的缺乏,提高技能水平。这个月不仅仅是我人生中一段宝贵的回忆,更是我另一段人生的起点,我信任在将来的教育生涯
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