幼儿园大班安全活动教案范文2023年四篇.doc
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1、 幼儿园大班安全活动教案范文2023年四篇 活动目标: 1、生疏四周环境的标志,并说出这些标志的名称和意义。 2、学会关注幼儿园的环境,尝试制作相应的标志。 3、学会在紧急疏散时能快速有序的撤离。 活动预备: 1、多媒体课件。 2、各种标志图。 3、画纸、彩笔人手一份。 活动过程: 刚刚警察叔叔给我打了个 ,想在我们班选几个小小安全员,小朋友相当吗?但是有条件的,必需要生疏 一些标志,并要说出他的名字,还要为幼儿园设计相应的标志,小朋友能做到吗?标志朋友听了后都纷纷要 来和小朋友生疏。 一、生疏标志 1、看第一位来的标志朋友是谁?出示制止吸烟标志,这是什么标志?在哪里见过这样的标志?(超市里、
2、 公共场合) 2、其次位来的标志朋友是谁?出示留神有电标志,这是什么标志?在哪里见过这样的标志?(变压器旁、 电器屋旁) 3、第三位来的标志朋友是谁?出示走人行横道标志,这是什么标志?在哪里见过这样的标志?(十字路口 ) 4、第四位标志朋友是谁?出示安全出口标志,这是什么标志?在哪里见过这样的标志?(超市门口、电影 院门口、公共场所的门口) 5、还有一位标志朋友是谁?出示制止跨越标志,这是什么标志?在哪里见过这样的标志? 二、稳固生疏标志 你还知道有哪些安全标志吗?教师这里还有好多标志朋友,请小朋友每人拿一个自己宠爱的标志回到自己座 位,说说你手中标志你生疏它吗?相互介绍标志,了解标志的不同。
3、 三、观看课件了解其他标志 有了这些标志,我们就知道哪里不该去,就不会有意外发生了。 四、设计标志 小朋友们真棒生疏这么多标志,我们一起加油,你们马上都要成为小小安全员了,我们来查查活动室里有哪 些地方需要标出标志,请小朋友们来设计。请小朋友们拿着手中的画笔轻轻地来到绘画区画出你想要设计的 标志。画完后让幼儿简洁介绍画的什么标志,贴在相应的位置。 幼儿园大班安全教案篇二 设计背景 现实生活中常常见到一些年幼的小朋友,由于家长看管不周和自身对开水或火而导致烫伤和烧伤。设计这个教学活动是想让幼儿对防烫防火有所生疏,削减损害。 活动目标 1、了解开水的温度,了解大火的威力。 2、通过活动,了解防烫防
4、火的根底学问。 3、增加自我疼惜意识。 重点难点 重点:让每个幼儿都了解防烫防火的根底学问。 难点:烫伤烧伤后该怎么办? 活动预备 一锅开水,一烧着的木炭,两只小老鼠。 活动过程 1、通过教师的提问,使学生初步了解开水和火的危害。 谁来说说开水有什么特征? 谁来说说火有什么特点? 教师小结:开水和火在日常生活中我们常常用到,是我们的好朋友,但也要留意安全使用它们。 2、演示教学 把一只老鼠扔到开水锅里后,给幼儿看看结果。 再把另一老鼠扔到烧着木炭盆里,又让幼儿观看结果。 3、组织幼儿争论 假设烫伤或烧伤了怎么办? 出示相关图片,让幼儿留意安全。 教学反思 在这次活动中,我利用幼儿在生活中常见的
5、物体和动物作为教具,激发了幼儿的兴趣。同时,在寻常的生活中也让他们对开水和或有确定的了解。寻常也能留意安全。但在争论的环节可能预备不够充分,应当多留点时间给他们发言。期望我以后的教学活动能够更好。 幼儿园大班安全教案篇三 我会安全乘车 活动目标: 1、知晓安全乘车的道理. 2、把握一些必要的自我疼惜的方法. 重点:能让幼儿知晓安全乘车的道理. 难点:能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不标准的行为. 活动预备:情景画四幅,车窗一个,小猴头饰一个,棒棒糖一根,零食假设干。 活动过程: 一、引出问题 师:今日天气怎么样?上个周末的天气是不是很好?趁天气好,阳光很好,爸爸带着小猴闹闹一起坐车到海洋公园游玩
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