幼儿园大班小小安全员活动教案范文.doc

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1、 幼儿园大班小小安全员活动教案范文 可怕的冰窟窿 设计意图： 严寒的冬天已经来到，随着天气越来越冷河面上也开头结冰了，在结冰的河面上玩耍会让孩子们玩的不亦乐乎，但是殊不知乐趣后面却藏着无情的杀机，每年的冬天造成的安全事故都让人痛心，在雪地上和结冰的路面上摔伤的事故也屡见不鲜。因此，为了让孩子们了解看似解释的冰面所潜在的危急，把握自救的根本学问，特设计了本次安全教育活动。 活动目标： 1、知道在雪地上、冰面上要慢行，不去结冰的河面上、湖面上玩耍。 2、遇到危急是不慌乱，能用正确的方法自救、求救。 活动预备： 1、多媒体教学资源：(1)可怕的冰窟窿录音和图片;(2)被大雪掩盖的大路、结冰的路面等图

2、片。 2、幼儿用书第38-40页。 活动过程： 1、演示小试验，让幼儿生疏的冰面易裂开，知道在冰面上玩耍的危急。 (1)演示试验“易碎的冰面”：教师事先冻好一盆水，让幼儿观看冰面，用手或其他物品按压或击打冰面，让幼儿观看冰面裂开的过程，(有条件的可带着幼儿直接到结冰的小水池边做本次试验)。 (2)引导幼儿争论：假设到结冰的河面和湖面上玩耍会有什么样的危急? (3)教师小结：结冰的水面看上去光滑结实，其实特别简洁裂开。假设在结冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就简洁使冰面裂开，小朋友简洁掉在水里，特别危急。 2、教师表达故事：可怕的冰窟窿，引导幼儿了解自救、求救的方法。 (1)教师首先要完整的表达一

3、边故事。 (2)组织幼儿争论：故事中的牛牛为什么会掉进冰窟窿?他是怎么得救的?冰面裂开后，豆豆是怎么做的? (3)教师小结：当湖面、河面结冰时，小朋友们要记住不到冰面行走、玩耍。假设不留神走到冰面上，觉察冰面消逝裂痕，要马上卧倒，匍匐(爬着)前进或渐渐朝岸边滚动，同时要大声呼喊，争取在最短的时间内得到救援。 3、出示多媒体教学资源：被大雪掩盖的大路、结冰的路面等图片，引导幼儿观看争论。 提问：冬天常常会下雪，路面会结冰，在这样的路面上怎样走才是安全的? 教师小结：在雪地或结冰的路面上行走要尽量穿防滑的鞋子;留神慢走，不追赶打闹;过大路更要紧拉大人的手，留神通过，防止摔伤，避开危急。 4、教师指

4、导幼儿阅读幼儿用书第38-40页冬天路滑怎么走，争论并完成操作。 活动反思： 严寒的冬天里洁白无暇的“雪花”和晶莹剔透得“冰”都会给孩子们带来不一样的乐趣，孩子们对于大自然馈赠的这些礼物有时候玩的会忘乎所以，常常遗忘了危急，通过本次活动孩子们了解了看似解释的冰面所潜在的危急，教育了孩子不到结冰的河面、湖面上玩耍、玩耍，同时学会了一些自救的的方法，增加了孩子们的安全学问。 幼儿园大班安全教案篇二 活动目标： 1、观看四周环境中的标志，并说出这些标志的名称和意义。 2、学会关注幼儿园环境，尝试制作相应的标志。 活动重点： 让幼儿了解四周环境中的标志，树立安全意识。 活动难点： 观看幼儿园环境，设计

5、相应标志。 活动预备： 1、请家长带幼儿查找生活中的标志，也可以用相机记录下来。 2、制作幼儿用书其次册第3637页标志的小图卡(每名幼儿一份)。 3、幼儿用书其次册第3637页大图(没有标志)。 4、画纸、彩笔人手一套。 5、课件。 活动过程： 一、谈谈标志 1、小朋友，今日教师给你们带来一位客人，你瞧!(课件出示警察，画外音)你们好，很欢快来到我们大班。每天我和我的同事辛勤工作，为的是保障人们安全，小朋友能够幸福生活。今日我来也是有任务的，想找一些小小安全员，帮我觉察生活中担忧全的地方。你们行吗? 2、教师：警察叔叔告知我啊，小朋友需要闯过四关噢! 第一关：出示视频(课件播放大路上汽车按红

6、绿灯行驶，按标志等待以及左右转弯，行人走斑马线视频)汽车和行人为什么这样有秩序啊?(幼儿答复)正是有了这些标志，汽车都乖乖地按指示行驶，才能保障人们安全。昨天教师说要你和爸爸妈妈找找身边的标志，你们找了吗?(将幼儿搜集的投放到屏幕上) 教师小结：第一关通过!小朋友任务完成得特别棒!都有一双觉察的眼睛，都是爱动脑筋的好孩子。其次关 二、生疏标志 1、教师给每个小朋友都预备的一份各种标志，你在哪儿见过他们，谁情愿介绍一下呢?(幼儿用书消逝的标志的小图卡) 2、幼儿答复，师在黑板上张贴相应大图卡，准时对幼儿答复赐予评价。 3、我们一起来从头生疏一下吧(逐个表达标志所传达的含义)。 4、这么多标志你能

7、给他们分分类吗? 5、幼儿分类，师巡察指导。 6、集体沟通：你为什么这样分呢?(按颜色分) 7、小朋友你们知道吗?颜色不一样，就代表就教师介绍：红色为制止标志;绿色为通行、安全和供给信息;黄色表示留意、警告;蓝色表示指令、必需遵守的规定。 5、每一种颜色代表的意义不同，你们明白了吗?恭喜小朋友，其次关! 四、运用标志 1、小亮星期天去游乐园玩，给我们带来几张图片，你瞧!(出示幼儿用书其次册第3637页大图)这些地方需要哪些安全标志呢?动动脑筋，闯过第三关吧! 2、和你小组的小朋友沟通一下，每幅图应当贴什么标志?为什么?选出一个代表跟大家沟通。幼儿小组争论，沟通。 3、集体沟通。每幅图一个小组，

8、选择手中相应的小图卡贴在图上。小组代表说明缘由。 4、课件警察画外音：小小安全员们你们好棒啊!不但生疏了很多安全标志，而且都会运用了!庆贺你们第三关通过!预备好来闯第四关了吗?刚刚我又去你们幼儿园了，带来了几张照片，你们看看这些地方需要什么标志呢? 五、设计标志 1、(课件出示本幼儿园卫生间、楼梯拐角等)需要什么标志呢? 2、幼儿答复，准时评价。 3、我们幼儿园还有那些地方需要安全标志呢?你会设计什么样的标志呢?告知给你身边的小朋友好吗? 4、谁情愿跟教师说说，也让大家听听。 5、小朋友说得很好，你能不能画出来呢?幼儿用绘画的方式设计标志。 6、幼儿完成后，实物投影出呈现。 7、(课件警察画外

9、音)小朋友你们都把身边担忧全的地方找到了，设计的图片特别符合要求啊!现在我宣布：我要找的小安全员找到了!就是你们!请教师颁发小安全员勋章!(教师颁发勋章) 活动延长 把幼儿自己设计的标志张贴在幼儿园相应位置，提示全部小朋友留意安全。 幼儿园大班安全教案篇三 活动目标： 1、初步了解烫伤对身体的危害。 2、了解简洁的预防和自救的方法。 活动预备： 1、收集皮肤烫伤的各种图片。 2、收集简洁造成烫伤的高温设备图片。 活动过程： 1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。 (1)这些图片上的人怎么啦?他们怎么会这样的?你被烫伤过吗? (2)教师小结：这些人都是由于自己或别人大意把自己烫伤了，

10、烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对自己的生活也带来不利的影响。 2、争论生活中哪些东西会烫伤我们? (1)哪些东西会烫伤我们? (2)这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避开烫伤? (3)幼儿园哪些东西可能会烫伤我们? (4)这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避开烫伤? (5)还有哪些东西会烫伤我们?对这些东西我们要留意些什么? 3、争论一些轻度烫伤的处理方法。 (1)争论：假设我们不留神烫伤了，怎么办?怎样处理才是。 (2)教师小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮助上药或去医院。千万不能任凭拨弄烫伤的地方。假设烫得很厉害，就不能直接脱掉上

11、面的衣服，不然会造成更大的损害。 幼儿园大班安全教案篇四 我会坐地铁 目标： 1.了解乘坐地铁的根本流程。 2.会看地铁里的相关标识，知道乘坐地铁的根本规章及礼仪。 3.了解地铁是绿色出行的方法之一，感受地铁的便利与快捷。 预备： 1.乘坐地铁过程排列示意图(每个小组一份)。 2.乘坐地铁ppt(地铁里的相关标识地铁的录像)。 3.地铁内提示用的各种标志。 过程： 一、导入，引起幼儿兴趣。 1.小朋友，你去过苏州乐园吗? 2.你是乘坐什么交通工具去苏州乐园的? 3.小结：有的小朋友是坐自己家的私家车去的，有一局部小朋友是乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具去的。 二、排列图片，了解乘坐地铁的流程。

12、 1.你们坐过地铁吗?怎样坐地铁呢? 2.幼儿的操作，并呈现介绍 3.小结：原来乘坐地铁的步骤是“买票进闸坐地铁出闸最终到目的地” 5.为什么有人不买票就进闸呢? 6.小结：原来买票的方式也很多，有的现场买票、学生E卡通、老年卡、苏州通，还有银行卡、手机刷卡进展绑定，可以直接刷卡进入，所以才会消逝有的有买票的步骤，有的没有没票的步骤。 三、在模拟坐地铁的情境中，了解地铁里的一些根本设施及相关标识。 1.学习看方向坐车及等车礼仪 (1)(播放列车进站语音提示)你听到了什么，它提示我们留意什么? (2)原来，坐车首先要看列车开往的方向。(出示时间提示牌)这是什么?它告知我们什么意思? (3)来，我

13、们去站台等车吧!(出示列车屏蔽门的背景，幼儿模拟上车) 教师与幼儿沟通等车的站位?等车时应当留意的事项? 2.生疏车厢里的标识，学习文明、安全地乘坐地铁。 (1)有一个小姐姐也要来坐车，我们来看看他是怎么乘坐地铁的?(观看录像) (2)车厢里还有哪些标志，我们可以自由看一看，你能看懂吗?待会儿和大家来共享。 (3)小结：这些标志都是在时刻提示我们留意安全，做一个文明的乘客。 3.了解车厢里的设施设备，知道其用途。 (1)车厢里还有些什么东西? (2)小结：车厢里的这些设施，给我们创设了舒适的乘车环境，保证我们的乘车安全。 四、感受地铁出行的便利与快捷，建议幼儿绿色出行。 1.从地铁上的电视导入播放宣传片，了解苏州地铁的进展趋势。 2.提问：目前苏州地铁有几条线路?接下来会有多少条?坐地铁，给我们哪些便利? 3.小结：地铁没有红绿灯，特别便利、快捷，而且不会排放尾气，特别环保。所以我们今后要绿色出行从我做起，从现在做起。 4.尾声。(播放提示音“苏州乐园站，请从左边车门下车，留意脚下安全”)提示小朋友做好预备，有序下车!