幼儿园小班健康活动教案《我爱刷牙》.doc

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1、 幼儿园小班安康活动教案我爱刷牙 【活动目标】 1、初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。 2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线，初步学习正确的握笔姿势。 3、初步了解安康的小常识。 4、培育幼儿宠爱生活，欢快生活的良好情感。 活动资源：牙刷一把。画纸、蜡笔。 活动流程： 一、引发兴趣，导入课题。 教师：你们每天刷牙吗？你们是怎么样刷牙的？告知幼儿正确的刷牙方法。 二、讲解示范。 1、教师：小朋友们，牙刷是什么样子的？牙刷的刷毛又是什么样子的呢？出示牙刷 教师小结：牙刷毛短短的，直直的，排列得很整齐。 2、教师和小朋友一起争论刷毛的画法。 1小朋友，你们听是谁在哭啊？教师出示一张画好牙刷

2、但是没有刷毛的画纸。 2争论我们来帮助小牙刷画上刷毛吧！谁有好方法？请幼儿上前把自己的想法在纸上画出来 3教师示范牙刷的刷毛要排好队，一根一根靠得紧 4再请小朋友上前来画，教师赐予指导：刷毛不要画得太长。 三、幼儿作画，教师指导。 1、 教师：刘教师这里有好多没有刷毛的牙刷，我们一起来为他们添画上牙刷毛吧！ 2、 鼓舞大胆作画，提示幼儿留意握笔的姿势。 3、 指导幼儿画牙刷毛时，要从上往下、从坐往右一根一根地画，要画得多、画得严密。 四、引导评价 1、 相互赏识作品 2、 教师：哎呀小朋友真能干，画了这么多秀丽的牙刷。我们一起来刷刷牙吧。幼儿和教师一起边做动作边念儿歌每天刷牙好或者做我爱刷牙的音乐律动 附：每天刷牙好 小牙刷，手中拿， 张开我的小嘴巴。 上下刷，里外刷， 牙齿刷得白花花。 早上刷，晚上刷， 没有蛀牙人人夸。 小百科：刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、软垢和食物残渣，保持口腔清洁的重要自我口腔保健方法；也是人们自我去除菌斑，预防牙周病发生、进展和复发的最主要手段。