幼儿园大班幼小协同科学衔接活动方案.docx

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1、 幼儿园大班幼小协同科学衔接活动方案 幼儿园大班幼小协同科学连接活动方案 转瞬间，孩子们在星晨幼儿园的学习生活马上完毕了!很快将步入小学的大门，做一名小学生!我园为了激发孩子们入小学的欲望，缓解孩子和家长入小学的心理压力，让孩子顺当适应小学生活，做一名优秀的小学生!我园教研组依据上海市幼小连接活动的指导意见，将2023年6月、7月作为幼小连接月。从物质预备、心理预备、学问预备、小学生礼仪等方面制定了星晨幼儿园幼小连接实施方案。盼望家长能够协作我们做好幼小连接的相关工作，从而，为孩子们进入小学打下良好的根底! 详细内容如下： 一、物质预备系列(文具标准仅供参考) 1、书包：适合小学生的书包。 2

2、、铅笔盒：构造简洁、便利使用。尽量不要预备卡通、好玩的铅笔盒，以免上课时影响孩子的留意力。 3、铅笔：预备2只HB六棱形的铅笔，便利孩子握笔。1只自动铅笔。 4、卷笔刀：简洁、便利。 5、橡皮：颜色单一、无味的，质地较软的。 6、水壶：样式自定! 7、跳绳：一根跳绳，请选择在跳绳时不易打结的类型。 二、参观小学系列活动 1、参观小学环境。 2、了解小学生一日生活安排。 3、了解小学和幼儿园的不同。(校园环境、班级环境、作息制度、上课时间等) 4、与小学生面对面。(请已从我园毕业现已读小学一年级的小学生,讲讲幼儿园与小学不同的地方并为孩子解答他们需要知道的问题) 三、小学生礼仪系列活动 1、学习

3、小学生日常行为标准 2、开展情景模拟小学生一日学习,生活：如上课、值日生、户外活动等。 3、小学教师进课堂。届时邀请小学的英语教师、数学教师进课堂，为小朋友上实践课。 四、学习习惯系列活动 1、遵守上学的时间制度，不迟到、不早退! 2、能够仔细完整的记录作业内容。 3、回家第一时间仔细完成作业。 4、正确的握笔姿态、看书姿态及坐姿。 5、召开幼小连接家长座谈会。 五、生活习惯系列活动 1、学会安排课间非常钟。 2、熟悉钟表。 3、学会整理书包、整理铅笔盒。 4、知道常备的自我爱护常识(熟背家庭地址、家长联系电话、紧急电话110、120、119等)。 5、学会与他人相处的沟通策略，如与同伴、教师、生疏人等。 6、转变作息时间：午睡时间的缩短、集体活动时间的延长、课间嬉戏让幼儿自由活动等。 六、学问储藏系列活动 1、语文： 每周一本故事书，能够在集风光前大胆的叙述故事，创编故事内容。旨在重点培育孩子的表现力、语言表达力量、想象力、以及自信念。 2、数学： 幼儿园为孩子购置“幼小连接数学综合练习册”，由教师结合教材进展系统的学习幼小连接的数学内容. 为了让星晨的孩子们顺当升入小学，盼望您能支持我们做好幼小连接工作!感谢协作!