幼儿园大班班主任工作总结2范文.doc

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1、 幼儿园大班班主任工作总结20篇范文 时间过得真快，转瞬间，一学期又完毕了。回忆这学期，虽然很劳碌但很充实而开心，在我们三位教师的团结协作，共同努力下，孩子也不断的在进步，教学也根本完善了，总结如下： 一、状况分析 我班有幼儿27人，男孩17人，女孩11人。经过这学期的学习和生活，孩子们在自己原有根底上都有了不同程度的进步： (1)优势表现： 1、我班幼儿大局部性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也情愿用各种方式表达自己的情感。 2、奇怪心强，乐于表现。喜爱帮忙教师做事情，敢于当小教师。 3、特殊喜爱嬉戏活动，对嬉戏的奇怪心特殊强，喜爱探究，爱动脑筋。 4、在这学期中，我班幼儿的规章意识进

2、一步增加，大局部幼儿都能意识到自己长大了，知道帮忙别人，知道错对清楚。 5、对人特殊有礼貌，见到熟悉的人都会打招呼，并且很乐于帮忙他人。 (2)弱势表现： 1、班上有局部幼儿，他们在生疏人面前还有一点点大方的表现。 同时，一些幼儿阅读习惯较差，下学期需要进一步培育幼儿阅读的好习惯。 2、课堂习惯不好。 3、午餐习惯还需加强。 二、本学期中，我们两位教师特别团结，气氛融洽，所以工作也很开心。 1、仔细写好每月周规划。 2、每天坚持晨检，并具体做好各项记录。 3、没有发生错吃、漏吃药现象，没有接错和丢失幼儿现象。 这学期，在教学上也发生了转变，不准小学化学习。许多的时间是户外嬉戏，孩子们兴趣浓了，

3、很快乐。可家长担忧了，总是责备没有作业，没有写字，尽管我们给他们做了许多工作，讲解小学化带来的危害，多数家长承受，但少数家长还是很顽固，这就需要我们在以后的工作中做出更多努力，来感化他们。 本学期也开展了许多活动，如（健身操）竞赛活动，户外亲子活动，期末文艺汇演活动等等。让我特感动的是期末汇演当开会说到要排练节目的时候，张教师在排练中，她付出了许多，从排练到演出，鼓舞胆小的孩子参与活动，让每一个幼儿都参加这次活动。经过我们的努力，孩子们的表现也比拟好。 三、保育方面; 1、我们教师仔细做好班级清洁，每天进展毛巾消毒，每周教室消毒一次，并将桌椅清洗。 2、每周寝室消毒一次，每月棉被进展清洗。 3

4、、随时留意天气的变化，给幼儿增减衣服，发觉生病幼儿马上与家长联系。 4、户外活动随时给幼儿摸背隔汗，准时给幼儿水喝。 5、告知幼儿饭前便后洗手。 四、家园共育切实做好常规性的家长工作。 为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用来园及离园的时间向各个家进步行沟通，在本学期的家长会上我们与家长互动沟通沟通，我们的工作得到了家长的理解和支持。 本学期，在我们班三位教师的共同努力下，我班的班务工作得以顺当完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地连续团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更活泼、欢乐地成长! 幼儿园大班班主任工作总结篇

5、2 进入大班的其次学期，意味着我们的孩子们就要进入幼小连接班了，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我真的很欣慰，而回忆这学期的（教育）历程，我记忆犹新。 一、班级工作治理方面。 本学期我班组成员能严格遵守园里的各项（规章制度），仔细执行各种规划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。仔细学习园部（工作规划），转变观念、提高熟悉，仔细参与园部组织的各项学习。提高自身的效劳意识，做到微笑效劳、爱心效劳、急躁效劳，让家长、幼儿真正感受到教师的效劳热忱，不断提高效劳水平，努力营造“自主、开放、互动”的班级（文化）。班组成员能以仆人翁的态度来面对班级的各项事务

6、，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间常常沟通，有事大家商议，坚固树立幼儿第一的意识。 从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、六一（儿童）节活动中，我班教师能积极地出谋划策，共同地商讨，并积极投入节目的设计与排练中，充分表现出班组成员的团结协作与仆人翁精神。我做为班主任，能以身作则，凡事想在前，做在前，努力协调与组织好各项工作，使得我们大班各项活动开展得有声有色。作为一名年轻教师，在班级工作中充分发挥其自身的特点，敢说、敢做，勤于思索，勇于创新，在班级工作的实施上，付出了辛勤的汗水。作为班主任的我，一方面担当着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和治理者，在各项工作中，我能主动与我

7、班教师常常沟通，达成班级治理中的各项共识，仔细听取两位教师的意见和建议，吃苦在前，乐于奉献。 二、教育教学工作方面。 1、努力学习新纲要，增加专业意识、提高教学水平。 我班组成员能通过看书、参观、观摩、培训、专家讲座等形式加强学习，并做到学以致用，不断总结教育教学心得，仔细学习新纲要，撰写论文和教育（反思），提高教学水平，努力做到理论和实践相结合;操作和总结相结合。 2、充分的课前预备工作 能积极的预备好教学具，常常上网查资料、自制教学具，为的使教育效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们信念倍增。班级成员能够相互提示、相互催促。 三、家长工作方面。 做好幼儿电访工作，准时与家进步

8、行沟通，向家长汇报幼儿在园状况，了解幼儿在家状况，努力达成教育的全都性。积极取得家长对班级各项活动的支持与协作。如：在六一（儿童节）统一服装购置上，就得到了家长的大力支持。 四、热门思想的汇报、卫生保健工作方面。 1、本学期，我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。 2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率始终较高。无事故发生。 3、培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿转变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。 五、缺乏及努力方向： 1、班级卫生工作还

9、需进一步细致、到位。 2、班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高。 一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子安康成长，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广阔家长的确定和赞扬，我们班里的教师深受孩子们宠爱，这是对我们工作的支持和鼓舞，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信念和力气，我们信任自己肯定会做得更好。 幼儿园大班班主任工作总结篇3 中班下期工作马上完毕，每个孩子都在原有水平上有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、安康成长。现将本学期工作总结如下： 1、保育方面： 做好班级卫生清理工作

10、，严格执行消毒制度，并准时记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。本学期我在注意培育幼儿的生活自理力量的同时还特殊留意在一日生活中渗透安全自我爱护教育。 2、教育方面： 在教学活动中：教师之间能够相互取长补短，发挥自己的特长，依据主题活动随时调整班上的教学规划，在遇到问题时教师们能够共同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺当的进展。 (1)安康 针对中班幼儿的年龄特点，除了开展一些丰富好玩的体育嬉戏，还增加了竞赛嬉戏，完成各项体育活动目标。同时萌发幼儿的竞争意识，并从中懂得一些公正竞争的规章意识。此外还特殊留意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进展安康教

11、育，如上下楼梯时提示孩子靠右边走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。但由于幼儿的自制力不是很强，虽然懂得其中的道理，但没有了教师的提示还是不会自觉爱护自己。看来安康教育不能只是靠谈话，靠说教就能对孩子产生影响的。安康教育下一学期将是我们工作的重点。 (2)语言 本学期重点是让每个孩子都能大胆发言，愿意看图书并边看边讲。直到现在发觉我们的孩子是能大胆发言，但在看图书时只有少数孩子能边看边讲，大多数孩子还处于宁静看书阶段，这将是我们下学期努力的方向。在进展幼儿语言表达力量时，教师方面，我们注意在各个领域进展渗透，而针对孩子来说，我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和孩子交往，鼓舞每个

12、幼儿表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就在活动中多鼓舞这些孩子大胆说话，并多给这些孩子表现的时机。此外，还通过家园联系本和个别谈话的形式和家进步行沟通，共同促进孩子的进展。 (3)社会 这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的根本社会行为规章，愿意与人交往，有初步的合作意识，有怜悯心。在这一学期中每个星期五孩子们都会带来自己喜爱的玩具，通过相互交换玩具孩子们的交往主动性增加了，有了初步的初合作意识，还能在嬉戏中做到爱惜别人的玩具，而且通过这一活动，不少孩子熟悉了星期，知道一个星期有七天，在幼儿园六天，而且总会希望着星期六的到来，他可以用自己的玩具交换到自己家里没有的玩

13、具。在其他活动中教师也尽量为幼儿供应合作探讨的时机，所以孩子们已经根本上学会了合作。在活动中，三位教师对孩子要求全都，所以孩子的常规比起上一学期来好了很多，但还是不太抱负，好多细节还是需要教师不断提示，没有养成习惯，有待我们连续努力争取下一学期有更好的成绩。 (4)科学 这一学期科学领域的大目标有三。一是爱惜动植物，关怀四周环境，有初步的环保意识;二是在生活中感受事物的数量关系并体验数学的重要和好玩。三是能用适当的方式表达、沟通探究过程和结果。由于我们走的是主题活动，所以科学领域目标的完成大局部是在主题“好玩的尝试”和“动物朋友”中完成的，由于活动比拟集中，所以孩子的活动印象比拟深，特殊是在主

14、题“动物朋友”以后，孩子们一看到环境被污染的的现象都会积极主动的告知教师，我们教师就会乘机引导他们“你们要好好学本事，快快长大，找到好的方法帮忙他们”在一些探究活动中教师会尽量为幼儿供应沟通探究的时机，增进孩子之间的交往，提高表达力量。现在孩子们做一些简洁的记录还是可以的。而对于一些数学活动，我们尽量是在生活中进展渗透。让幼儿在嬉戏生活中学习数学。 (5)艺术 艺术领域的目标重在喜爱参与艺术活动，能大胆表现自己的情感和体验。这一学期我们通过教学活动，区域活动等多种形式为幼儿供应活动时机，大胆表现自己。但是对技能技巧的学习教师没有专心思索如何让孩子学得扎实，所以活动进展过了，但孩子的技能不扎实，

15、所以在表现时心有余而力缺乏。所以在下一学期中，教师要在技能技巧上下功夫。 3、环境创设： 依据主题和孩子、家长共同创设。其中重点是区域活动中材料的投放。这一学期，通过参与教研活动，我们从理论上更加熟悉到区域活动的重要性以及材料的投放对幼儿活动的影响，在实际教学活动中在每个主题活动中都能都按时、按质、按量的去投放与目标相应的材料做相应的指导。此外，作为教师也没有把握好整个学期的主要完成目标，尽管区域活动的创设很胜利，但有个别孩子活动时做的不太好，盼望在下学期，在教师的帮忙下，让这些孩子的区域活动表现能够迈上一个新的台阶。 4、家长工作 与家长很好的合作，能够直接影响班上各项工作的进展，为了更好的

16、搞好班上的家长工作，我们总是热忱的接待每一个家长，对家长提出的问题进展急躁的答复，对家长的嘱咐总是专心去完成。对需要进展个别教育的孩子我，们就通过个别交谈或联系本与家长交换意见，共同促进孩子的成长。以上是我们班一学期的班级总结，在以后的工作中我们还要共同协作，连续努力，对一些薄弱环节还要加强训练，争取更大的进步。 5、安全工作 幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我们尽量排解身边存在一些担心全因素，并让幼儿学会简洁自我爱护爱护（方法），在班内形成互帮互助的良好气氛。今年我班在我们两位教师的高度警觉和细心照看下，我班无任何事故发生，使我感到特别欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强（安全教育

17、）工作，使宝宝安安全全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。 6、存在问题： 我班个别孩子表现太自由、自我约束力量差，还有个别幼儿胆识太小，见到生人不说话，不能大方与教师交谈等等。 进餐存在两极分化，个别幼儿吃得特殊快，有的则吃的很慢。 生活自理力量整体上进展不平衡，有的很能干，有的依靠性很强，爱等待而不去尝试学习熬炼。 在幼儿园发生的事情，不会当时找教师解决，而是过后让家长告知教师存在这样的现象。 7、努力方向： 在本学期做的好的方面我会连续保持。但我也会正视自已的缺乏之处，针对以上问题进分析、解决，在生活常规上还须加强幼儿的训练，提高班级治理水平，努力把今后的班级工作开展的有声有色。 班主任的工作

18、细碎而又繁琐，在今后的工作中我会不断查找自己的缺乏，不断充电，提高自身素养，努力完善自己，争取使自己的班主任工作更上一层楼! 幼儿园大班班主任工作总结篇4 一个学期的工作在紧急而劳碌中完毕了，工作虽然有喜有忧，但也积存了不少阅历。望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感。一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到。孩子们在各方面都不同程度地提高了力量，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们快乐的笑容，我感到了莫大的欢乐。下面我总结一下这一学期的工作： 一、班级根本状况 本学期学校为了全面的教学工作能正常、有效的进展，安排我担当学期大(4)班的班主

19、任工作，本班在这学期共有学生47人，其中男生22人，女生25人，平均年龄五岁左右。面对不同水平、不同力量、不同共性的学生，每天不仅要给他们上不同的课，还要做好他们的治理工作。当时的我深深地感觉到：自己本学期的身份不仅是教师，还是治理员、教养员、保育员、效劳员，而且还是妈妈。经过我多方面的努力，现在的大(4)班已根本形成一个布满和谐，文明礼貌，团结友爱，活泼安康，欢乐向上的小集体。 二、布满爱心 “爱心”不但表达在每位教师身上，更要表达在班主任身上。刚开学那段时间，课间比拟乱，孩子们你追我打，消失跌倒、（摔跤）的现象再所难免，班主任要即时安抚和教育孩子留意安全，当孩子身体消失不适时，要准时发觉处

20、理并与家长联系，使孩子感到在学校像在家里一样的暖和。正如我班得意的黄意犹如学，因吃生冷东西引起肚子痛，趴在桌子上时，我准时联系家长，孩子得到准时的治疗，孩子的家长感谢得对我说：“真是太感谢你啦!孩子放在你班上，我们真是很放心!” 大(4)班的孩子年龄大小不等，平常的许多生活小细节都不留意，常常把书本或铅笑乱扔在教室里，而许多家长都来反响说学生的东西老是不见了，常常忙得我团团转，但我没有厌倦和有什么不耐烦的，我明白，只有给学生更多的爱，学生才能安康欢乐的成长，而这也是我们教师的劝慰。 三、要有急躁 在一个家庭里教育一个孩子原来就很难，在一个班治理一群孩子就更难，有些家长曾经对我说：“四十七个学生

21、管教太难了，坐在一起上课，那不闹翻了天，教师声音都会叫哑了。再说，他们还是一群农村出身的娃娃!父母忙更没时间管!”我总是微笑面对。说实话有时确实会觉得很难、很烦、很累。 记得刚开学时，面对47个孩子，上课纪律很差，教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷，还不断有孩子相互打小（报告），让你无法去上课。我一下没掌握自己的心情，发起脾气来。但突然意识到我对孩子的急躁教育哪去了!我明白：对孩子要循循善诱，急躁细致的进展教育，挖掘孩子身上的闪光点，要多表扬、多鼓舞，多给孩子们赞许的目光，少批判、少指责。正如一位名人所言：用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点。于是我克制自己的烦躁心情，调整好心态，让自己安静下来。

22、做一个孩子们心中的好教师，家长眼中的好班主任是我应当追求的目标。现在，通过自己对孩子急躁敏捷的教育，班纪律大有转变，孩子们现在甚至能特别宁静得上完每一节课，尽管人多，却再也不会觉得那么吵闹啦! 四、培育良好的行为习惯 良好行为习惯的养成，是本学期的重要工作。针对全班四十六个不同共性的孩子，除了急躁教育外，更多的是培育孩子积极上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质，让孩子们个个争做力量强“我的花最多”的好孩子。教育学生礼貌文明的学习，在教学过程中，我很留意教育学生学会倾听，积极大胆地发表自己的观点，随时关注学生的各种小习惯，做到不随地丢纸屑，不随地吐痰，课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的

23、卫生清洁，讲究个人卫生，见到教师主动问好，愿意把心里的隐秘告知教师，与同学友好相处，平常沟通都能用礼貌用语。教师常常使用表扬鼓舞的话语，使学生在不知不觉中养成良好的学习习惯。 总结，大(4)班的工作多少有些辛苦，每天总是忙劳碌碌的，但是看到孩子们在轻松开心的环境中能安康健壮的成长，欢乐无忧的学习和嬉戏，感到全部的付出都是一种幸福。工作要完毕了，对于我来说，我还要虚心向其他教师学习，不断提升自己的业务水平，更新教育观念，勇于创新，把今后的工作做得更好! 幼儿园大班班主任工作总结篇5 随着时间的推移，一学期的工作已在孩子们的欢声笑语中圆满的画上了句号。本班幼儿也完成了他们在学前班的学习任务，马上踏

24、入小学开头新的生活。现将本学期工作总结如下： 一、常规治理紧抓不放，促进幼儿良好习惯的养成 俗语说：没有法规，难成方圆。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调整，促进身体安康，又有利于培育幼儿自我效劳的生活力量，为今后生活和学习奠定良好的根底。本学期，依据班级规划中我们班的几个弱点，我们着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成： 1、抓好过渡环节的治理，避开时间的隐性铺张，如：在活动间歇合理安排入厕喝水的时间，做到既能满意幼儿的需要又不铺张时间。 2、加强纪律治理，我们班有几个特殊淘气调皮的孩子，一眼没看到不是打就是闹，要么就处处乱跑，每天得给你制造点事端，破

25、坏纪律不说，还给其他的孩子带来了不好的影响，针对这些孩子的淘气好动，在排队做操和嬉戏时我们特殊关注他们的一举一动，准时发觉并订正他们的过激行为，使得他们这一学期没有发生任何安全事故。 3、抓好幼儿良好习惯的养成。催促幼儿便后洗手，在洗手时做到不玩水。能够宁静有序的吃课间餐，不大声说话，催促幼儿养成良好的卫生习惯。 二、教育教学踏踏实实，促进幼儿全面进展孩子 从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，许多孩子入小学后消失疲惫、可怕等状况，称为困难期。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮忙孩子完成过渡，做好幼小连接工作。 (1)结合我们要上小学的主题活动

26、，向孩子介绍一些小学里的生活、学习状况。使他们对学习生活有肯定的了解，介绍时孩子们的兴趣特殊高，不停的说个没完，从他们神采飞扬的表情中，我们可以感到他们是多么期盼自己成为一名小学生。为了从思想上做好入学预备，我们常常布置一些简洁的家庭作业，培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大局部幼儿能够较仔细的完成教师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较友好的方式与同伴进展嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往力量得到了很好的提高。 (2)在搞好教学工作的同时，本学期我们还组织开展了丰富的文体活动，每天都安排适时的时间让孩子进展活动，组织幼儿做一些体育嬉戏，使他们的体

27、能得到了提高。叙述活动中，每个孩子都愿意上来讲，谁也不会再可怕在众人面前说话了，孩子们的胆识得到了熬炼。 三、班级工作尽心尽力，关注幼儿个体需要 班级工作是琐碎的，但在琐碎的工作中我们一样认仔细真，尽心尽力，努力成为孩子们喜爱的教师，是我们的工作目标。有这样一句（名言）：教育者没有情感，没有爱，犹如池塘里没有水一样。实际工作中，我们努力为孩子们创设一个布满爱的池塘。当孩子有困难时，我们会随时关注赐予帮忙。尤其对有特别状况的孩子，我们更是赐予非常的爱惜，帮忙每一位孩子树立起自信念，多和他们沟通谈心，多亲近他们，教会他们敬重别人。 幼儿园大班班主任工作总结篇6 2022年秋季学期已经在孩子们欢声笑

28、语中画上了句号。在园领导正确的领导和大力支持下，在家长们的积极协作下，在我们学前班教师的共同努力和辛勤工作下，顺当完成了各项任务。学前班像个大家庭，班中孩子在教师的爱惜下欢乐成长。我班有幼儿40人，其中女生16人，男生24人。现就学前班这学期工作总结如下： 一、安全工作放第一 从教育开头，由微小处入手，怎样远离危急。首先在每节课中渗透安全教育，下课了我们要玩文明的嬉戏，不做危急的活动。让孩子排好队，手拉手观看我们漂亮的校园，自己去观看哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，说到做到，每个小朋友表现特别好。课间班主任随时提示催促，放学后更是坚守岗位，直到送走每一个孩子。通过这些工作，使师生安全意识得到提

29、高。 二、培育良好的行为习惯 良好行为习惯的养成，是本学期的重要工作。针对孩子的特点，实行鼓励等各种方法来标准学生行为习惯，教育学生礼貌文明的学习，在教学过程中，我很留意教育学生学会倾听，积极大胆地发表自己的观点，随时关注学生的各种小习惯，做到不随地丢纸屑，不随地吐痰，课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁，讲究个人卫生，见到教师主动问好，愿意把心里的隐秘告知教师，与同学友好相处，平常沟通都能用礼貌用语。教师常常使用表扬鼓舞的话语，使学生在不知不觉中养成良好的学习习惯。 三、为学生制造舒适的学习环境 今年园领导给我们建起了宽阔光明的窗，洁白的墙，给我们营造了舒适的学习环境。由此，我每天带

30、着全班幼儿共同保持室内卫生，准时处理班级的垃圾。我们在这样的环境中也更能快乐地工作。 四、积极家长沟通 在不同的时间，地点保持和家长多沟通，发觉幼儿没来园上学，准时地电话与家长联系。学前班是一个特别的班级，年幼的孩子承受系统正规的学前教育。家长对孩子刚上学的状况也较担忧，如何让家长放心是做工作的第一步，为此我利用多种形式，虚心听取家长意见。发觉问题，准时订正。不断改良工作，取得了家长的支持和帮忙，同时也让家长放心。针对孩子的学习，进展点点滴滴的沟通，为孩子的进步一起欢欣，为他们的成长一起努力。 总结这学期的点滴，在繁忙中又向前进了一大步，不仅孩子的各方面得到进展，我们全部的任课教师和孩子们一起

31、进步了。在欣喜之余，同时也反思了自己的缺乏，为今后更好地工作打下坚实的根底。 幼儿园大班班主任工作总结篇7 这学期，我担当了学前班的班主任工作。紧急的一学期来在校领导的热忱支持与帮忙以及同志们团结协作、广阔家长严密协作下，我坚持以学生为中心，努力为学生效劳、为家长效劳，一学期的工作也就马上完毕，回忆劳碌的一学期工作，作以下总结，以便发扬优点，改正缺乏，争取更上一层楼。 学前班有七十人，是一个大家庭，但班上的小朋友年龄差异较大，小的才四岁，大的六岁多，像这样人数的教学班还是第一次。有的根本就没有上过幼儿园，刚刚开学的一个星期有几个小朋友是又哭又闹，根本没什么时间正常的上课。 班上小朋友有的爱做小

32、动作，有的想干什么就干什么。和老生比起来，新生在纪律、习惯等各方面力量上有很大的差距。一切都要从头开头，我不焦急，急躁的对他们进展教育、培育、训练、再教育、再培育、再训练，不断进展着反复的工作，现在的学前班已根本形成了一个文明礼貌，团结友爱，活泼安康，欢乐向上的小集体。这些得意的孩子，慢慢懂得遵守学校的制度，遵守课堂纪律，懂得了“我们爱学校，我们爱集体“。培育起来的几个小干部如艾小荣，黄怡瑞等小朋友工作也很得力，是教师的小助手。我特别喜爱这些小珍宝。 我严格要求自己遵守教师道德标准，面对一个特别的幼儿班集体，我深感自己责任的重大。我们小学生要养成良好的习惯，要有安康的心理、安康的体魄、安康的独

33、立生活力量。 对孩子们严格一日生活制度，加强常规训练，培育良好的学习和生活习惯。上课坐端正，写作业保持正确的姿态，每天的作业要按时完成，每次单元考试都有很多小朋友得到了100分，其他孩子只是由于马虎大意丢了分。在生活上也养成了“饭前便后要洗手，勤洗澡洗头，不乱扔垃圾”的好习惯。 这个学期，学校开展了冬季运动会，我们班有好几个亲子工程和个人工程。我们班的孩子，虽然年龄小，但个个都是荣誉感强，积极向上的运动健将，许多孩子还在运动工程中取得了很好的名次。看着他们站在领奖台上的样子，我的心里真的很欣慰和骄傲。 半年的工作马上完毕了，我要积极总结这个学期的工作阅历，还要虚心向其他教师学习，不断提升自己的

34、政治及业务水平，更新教育观念，勇于创新，争取在今后的工作中做得更好! 幼儿园大班班主任工作总结篇8 时间飞逝转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了。回忆这学期，劳碌而开心的工作在我学前部领导和教师热心支持和帮忙下取得较好的成绩。 我以积极热忱的态度去完成学校里安排的各项工作。在备课中，我仔细讨论教材，精确把握重难点，留意强化难点强调重点，并不断归纳总结，提高教学水平。能够准时了解学生的学习反应状况，并有目的的对每个学生进展辅导。思想品德方面，我遵守纪律，团结同事，喜爱集体，听从安排。对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。（爱岗敬业），做到急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个学生。 教

35、学方面 语文方面注意的是语言与拼音的练习。语言创设口语表达环境，鼓舞幼儿人人开口，日常生活中进展标准的语言训练、听力训练和阅读训练，我们利用课间时间，让幼儿观赏（故事）、（散文）、寓言、诗歌、（谜语）、神话等各类作品。经过长时间有意地训练，幼儿对各种各样的文学作品，有了进一步的了解。他们知道什么叫（绕口令）、什么叫唐诗等内容，现在幼儿已经养成了一个良好的阅读习惯。每次看书幼儿都能用手指仔细的指着字宝宝，一句一句的读看，幼儿无意熟悉了各种各样的字宝宝。拼音这学期主要采纳直观练习的教法，每教一个韵母都考虑幼儿怎样才能记得坚固，学得敏捷，同时让幼儿进展观看思索，声母和韵母之间拼读的同时，示范发音，直

36、到学生能发准音为止。在认记方面，主要采纳形象记忆法和比拟记忆法，让学生记得敏捷，不易遗忘。学生通过本学期学习，主要学习了9个复韵母韵母和5个前鼻韵母，4个后鼻韵母，把握了根本的拼音方法。 在家长工作方面 为了使家长信任、支持和协作我们的工作，我充分利用放学和家长会的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在学校的状况。同时准时向家长了解学生在家的状况，使我能有针对性的对学生进展教育，更好的促进学生将抗和谐的进展。长的沟通，准时会面了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的建议和意见，如发觉幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会准时与家进步行更细致的沟通，最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长

37、参加到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：“教学汇报家长与幼儿互动环节中家长对班级工作支持度高，能积极参加各项活动，有了家长的参加，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。 一个学期完毕了，让我深有体会的是无论哪一方面的工作，我都要更努力、更专心去做。一分耕耘一分收获。学前教育工作更应如此。因此在新的学期，我会连续发扬不怕苦，肯钻研，勇创新的精神，争取有更大的进步。 幼儿园大班班主任工作总结篇9 我带的学前班已经一年了，学生们已经开头向小学生活迈进。在这学期四个月多的时间里，我作为学前班班主任主要抓好学生的德育工作，努力提高学生的思想品德。 一、班级根本状况 本班共有学前班儿童19人，其中

38、男生15人，女生4人。 二、指导思想 仔细贯彻党和国家的教育方针，以学校德育工作规划与少先队工作规划为指针，亲密协作学校各项工作的开展，从学校工作和学生思想实际动身，抓好班级治理工作，提高学生道德素养，努力建立良好的班风和学风。 三、班主任工作根本要点 1、安排班级活动。依据学校德育工作规划的安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、（社会实践）活动等。 2、营造安康向上的班级气氛。依据学生的

39、年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。 (1)制定班级公约、形成良好班风。 (2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。 (3)让学生参加班级治理工作，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 3、指导培育小干部。班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。 第一，帮忙小干部树立威信; 其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法; 第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作

40、用; 第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 4、通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教育。 通过观看、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别学生的心理安康状况和思想行为动向。力争和任科教师及家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的积极性，取得共识，协作学校教育好孩子。 四、工作（措施） 1、教师仔细制订好适合本学前班的班级工作规划，并仔细组织实施; 2、备好各学生根本状况花名册，仔细细致填写充实; 3、细致了解学前班学生起

41、居状况和在家生活状况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯; 4、常常联系学生家庭，亲密结合社会、家庭对学校进展“三结合”教育; 5、注意学生儿童在校文化教育，亲密各科任教师的关系，形成良好的教育体系。 幼儿园大班班主任工作总结篇10 转瞬间又一年了，这一年来的相依相伴，一年来和你们共同度过的每一天都是我生命中最宝贵的回忆!感谢有你们，我亲爱的珍宝们，教师永久爱你们! 依据第一学期孩子存在的缺乏，本学期学前二班将打造一个“自主、自信、自律、自理”的班级风气，下面简洁总结我与孩子们共同成长的的点滴： 一、使孩子形成自主，懂得自律。 营造安康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风，树立典

42、范，每周评比小班干部，班里设有“班长”、“小队长”、“英语小明星”、“小画家”、“小小音乐家”、“监视员”包括监视喝水和摆放口杯、监视交作业和课堂作业的完成，监视有序排队和跑动等等的小干部，每周民主选出表现较棒的、有进步的幼儿担当班干部，这样可以让孩子治理孩子，孩子得到了熬炼的时机，同时也鼓励着每位幼儿努力。平常渗透于各种活动中，“顶大的带顶小的”的活动使年龄大的孩子学会学关怀同伴，谦让同伴，帮忙同伴，使年龄小的孩子有一个可以学习的典范，使之仿照、成长。“学做小学生”的活动使幼儿对小学有个美妙的憧憬，力争成为荣耀的小学生，孩子们就有股正能量指引着自己前进。 二、使孩子增加自信。 在教育教学中要

43、擅长发觉幼儿的闪光点和优点，并准时赐予表扬和确定，使幼儿熟悉自己的特长，信任自己的力气，以激发幼儿的荣誉感，强化胜利感。这样，幼儿就会自信地参加各项活动，在日常生活中教师的言行对幼儿自信的程度有很大的影响。因此，教师要树立正确的儿童观，敬重、信任幼儿，实行多鼓舞少批判的方法，常常以确定的口吻，对孩子说，“教师信任你，你能做得很好”，“你确定行”，“你的答复让教师很惊异”，“教师喜爱你的士气”等等，孩子们就从教师确定的态度中获得巨大推动力，并转化为自身的内躯力。积极主动地参加活动，克制他们生活上。学习中的困难，使信念得到增加。 三、使孩子学会自理。 使幼儿做到“自己能做的事自己做，不会的学着做。

44、”从而培育幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理力量。让幼儿明白自己的事情自己做，树立幼儿自己动手的理念，我选取了儿歌、故事等，帮忙幼儿充分理解作品内涵，通过作品中角色的行为，使幼儿受到感染、教育。让幼儿知道自己的事情要自己做，培育幼儿自理的意识。班级日常生活中还逐步的开展了许多有关自理力量的活动，如“我长大了“，“我是能干的好宝宝”，“我会自己来”“穿衣秀”、“我是小帮手”等等活动和各种自理力量的竞赛。 四、让感恩在孩子的心灵扎根 把感恩教育纳入日常教学中，比方，教师给幼儿叙述感恩小故事;教幼儿学唱我的爸爸本事大、小乌鸦爱妈妈、我穿爸爸的鞋、游子吟等小儿歌。每天安排不同主题的立

45、体作业，多以“感恩”为主题居多。如利用“三八节”、“（清明）节”、“（五一劳动节）”、“（母亲节）”、“（父亲节）”等节日契机，开展“今日我为爸妈效劳”“我给爸妈洗洗脚”、“今日我当家”、“我给爸妈过生日”、“爱心（贺卡）”等活动，强化幼儿的孝心、感恩体验，并也得到了家长们的赞同。 总之，一年又过去，我欣喜着丰收，也总结了工作中存在的缺乏，盼望下学期能将工作完成的更加精彩。 幼儿园大班班主任工作总结篇11 每一次总结都会去感慨时间过的很快，时间总是在我们弹指间静静消逝，大班上学期立刻就完毕了，一个学期的成长无论对孩子还是教师我们都有许多的收获和缺乏之处，为了下学期工作能有效进展，把本学期工作做

46、一个总结。 一、班级现况分析 本班有男孩名，女孩名，男孩多女孩少，经过了小班一学年及大班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们通过周末小舞台、月末展现、冬季亲子运动会及期末展现等多种形式为孩子供应自我展现的时机，让孩子更加自信和活泼了，固然由于孩子性格差异也有比拟内向的，在平常的教学活动和一日生活中我们没有去刻意熬炼这些孩子，导致这些孩子不大方、不敢展现自己。到大班孩子的学问量有了肯定得积存、语言表达力量的提高、自理力量、交往力量、都有了很大提高。我们班有两名代课教师，一名保育教师，我们三位教师分工合理、相处融洽，会依据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成，相互体谅、相互沟通，本着和谐、团结的原则，把机构宗旨放在第一位，本学期我们围绕师风师德建立结合新的园所文化，把责任、爱心放在工作的首位，对工作乐观不拖后腿，