幼儿园小班安全《滑滑梯》优质教案及反思.docx

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1、 幼儿园小班安全滑滑梯优质教案及反思 【活动目标】 1、学会正确的方法滑滑梯。 2、初步养成安全意识。 3、培育幼儿敏锐的观看力气。 4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 5、探究、觉察生活中的多样性及特征。 教学重点、难点 正确的方法滑滑梯和自我安全意识 活动预备 1、儿歌滑滑梯预备 2、小鸡头饰数个，卡纸做的小虫子假设干个，2个滑滑梯 活动过程： 1、 教师扮演鸡妈妈，小朋友们扮演小鸡。鸡妈妈带着鸡宝宝区草地玩。 鸡妈妈:孩子们，今日天气真好，妈妈带你们一起到草地上捉虫子，好么？ 教师和孩子们边念儿歌滑滑梯边走出教室，来到操场上的滑梯边。 鸡妈妈：孩子们,你们看，这有一座山，草地在山

2、的那边，我们要翻过这座山才能到草地上玩，你会爬么？请一个小朋友试着滑滑梯 鸡妈妈：孩子们，你们看他滑的好不好？他是怎么滑的？教室依据这个小朋友滑的状况进展引导，假设那个地方滑的不好，就请另一个小朋友再去滑，最终进展总结。 鸡妈妈总结：这座山一边是楼梯一边是滑梯，从楼梯这边上的时候，要双手扶好楼梯的两边把手，眼镜看着楼梯，一层一层的往上爬，爬到楼顶后，渐渐坐下，双手扶着滑梯两边，两腿并拢，在渐渐往下滑。 2、 鸡宝宝和鸡妈妈一起滑滑梯。鸡妈妈：你们会过这座山么？我们现在一个一个爬过山去草地上捉虫子吧。教师观看幼儿滑滑梯的状况引导幼儿用正确的方法玩滑梯。 3、 鸡妈妈：孩子们，我们安全的过了这座山

3、，现在到草地上了，我们一起来捉虫子吧。 4、 鸡妈妈和鸡宝宝回家。鸡妈妈：孩子们，天快黑了，我们回家吧。教师带着幼儿从另外一条路回家，路上有另一个滑梯 鸡妈妈：孩子么们，你们看，回家的了上有、还有一座山呢，你们能安全的爬过么?(引导孩子们回忆刚刚学习的滑滑梯的方法) 鸡妈妈：看来，我的宝宝们都会爬山，好吧，现在我们一起渐渐的爬过这座山，回家吧。幼儿滑滑梯，教师重点观看，适当引导。 附滑滑梯儿歌：滑滑梯，滑滑梯，你先我后别焦急，上去似乎爬大山，爬了一级又一级，下来似乎坐飞机，忽忽悠悠落到地 教学反思 通过上这节活动孩子们能很快的把握正确的方法滑滑梯，除了极个别平衡力气偏弱的孩子不能很好的完成动作。，而且在教师的提示下孩子们都能一个一个的玩滑梯，做到不推、不挤、不争。