幼儿园安全优质课教案.docx
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1、 幼儿园安全优质课教案 文具安全 活动目标1、了解使用文具的担忧全行为以及产生的危急。 2、会安全使用文具,能够遵守文具使用安全规章。 3、透过争论,初步建立班级的文具安全规章。 活动预备教学挂图活动过程1、活动导入:谈话活动教师:文具是我们学习的好帮手。小朋友们想一想,你们常常使用的哪些文具你们明白文具使用不当会很危急吗?下面我们看看书上的小朋友在做什么? 2、活动开放:观看幼儿用书和教学挂图。 (1)教师:请小朋友翻开书的第2页和第3页,认真看看每一幅图,图上的小朋友在做什么?他们在使用哪些文具?他们使用文具的方法对吗? (2)幼儿依据教师的提问,自由阅读和表达画面的资料,教师巡回指导。
2、(3)教师出示挂图,引导幼儿表达和争论画面资料。 教师:教师这儿的大图和你们书上的小图是一样的,我们一齐来看看这幅图都讲了些什么。 逐一争论挂图中相关的资料。这个男孩在做什么?咬铅笔会有什么危害呢?(铅笔不能咬,会造成铅中毒,会把细菌等有害的东西吃到肚子里,还会使小朋友的牙齿歪斜)争论其他资料。 教师小结:这几位小朋友使用文具的方法不正确,这样会对他们的身体安康造成危害,严峻的还会威逼生命安全。 3、活动开放:分组争论该怎样安全使用文具。 (1)教师引导幼儿观看并表达最终一幅小图:此刻我们一齐来看看,这幅图上的小朋友的做法是不是正确。为了我们的安康和安全,除了画完画要洗手,在使用文具时还就应留
3、意什么? (2)教师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔。每组推选一位潜力较强的幼儿,请他用图或图夹文的方式表现大家争论的资料。 (3)幼儿分组争论该怎样安全使用文具。 (4)教师巡回指导引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来。 (5)共享各组争论资料。 4、活动总结:安全使用文具规章。 教师引导幼儿回忆群众制定的具体的行为规章,进展总结。 5、活动延长:张贴安全使用文具规章。 安全使用文具规章的参考范例: (1)、使用文具时,持续坐姿端正,正确用笔。 (2)、不玩弄文具,不吃或咬文具。 (3)、不用笔尖对着自己和他人。 (4)、不用油画棒、水彩笔在皮肤或衣物上乱画。 (5)、用完文具要整理
4、整齐。 (6)、写完字或画完画要把手洗干净。 (7)、使用剪刀要留意,不要使用箭头锐利的剪刀,使用见导师咬集中将身,不能一边说笑一边使用剪刀。不要拿着剪刀对着别人乱晃,剪刀用完放到安全的地方。 幼儿园安全优质课教案2 不到危急的地方玩 活动目标1、明白哪些地方存在危急,不能去玩耍。 2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。 3、增加安全意识,抑制自己的惊异心,不去危急的地方玩耍。 活动预备1、教学挂图和幼儿用书。2、一张对开大白纸(固定在黑板上)和一盒水彩笔。 活动过程1、活动导入:谈话活动。 (1)教师:假期的时候,小朋友能够到很多地方玩。但是,生活中有很多地方格外危急,是小朋友不能去
5、玩耍的。你明白哪些地方存在危急,不能去玩耍吗?(2)幼儿自由发言并争论,教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。 (3)教师小结幼儿所讲的资料。教师:刚刚小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方,还有哪些地方不能去玩耍呢?让我们一齐来看一看。 2、活动开放:观看教学挂图。 (1)教师出示教学挂图,引导幼儿理解第一幅图的资料,即建筑工地危急,不能去玩耍。教师:小倒霉去哪里了?发生了什么事?为什么不能到建筑工地玩儿呢幼儿观看描述并答复以下问题。教师小结:建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料,不留意会被撞伤、砸伤。各种运输车辆出入工地,不留意也会被撞伤。建筑工地常常有高空吊物,滚
6、落的材料会砸伤人。建的建筑物未安装楼梯、门、窗等,假设进入其中可能会发生从高处跌落的危急。因此,建筑工地格外危急,不能去玩耍。 (2)教师引导幼儿理解其次幅图的资料,即停车场危急,不能去玩耍。教师:小倒霉又到哪里玩了?发生了什么事?停车场有什么危急?为什么不能去那里玩儿? 幼儿观看描述,争论后答复。教师小结:停车场里随时都有汽车驶进驶出,小朋友去那里玩儿很简洁被车撞伤,而且停车场里汽车很多,驶进驶出时都会排放废气,里面内含铅,会引起小朋友铅中毒,影响身体安康和智力进展,因此不能够去玩耍。 (3)教师引导幼儿理解第三幅图的资料,即仓库危急,不能去玩耍。教师:小倒霉到哪里玩儿了,发生了什么危急?仓
7、库里有什么危急?为什么不能去那里玩儿?幼儿观看描述,争论后答复。教师小结:仓库里会堆放很多的货物、箱子。假设堆放得不结实,或者堆放得比较高,简洁滑落,小朋友可能会被砸伤。还有些仓库可能堆放了危急物品,比方有毒的化工材料,会释放出毒气,导致人过敏或生病。因此,不能去仓库玩耍。 (4)教师引导幼儿理解第四幅图的资料,即废弃的场所危急,不能去玩耍。教师:小倒霉最终到哪里玩儿了?发生了什么?那里有什么危急?为什么不能去玩儿?幼儿观看描述并答复以下问题。教师小结:废弃的矿洞里,有很多滑落积存的小石块,会掉落砸伤人,还有可能会有很深的积水,很危急。被废弃不用的厂房、煤窑也有很多危急,比方建筑物不结实会发生
8、坍塌,人会被掩埋在里面,格外危急。所以,被废弃的场所千万不能够去玩耍。 (5)请幼儿整体阅读幼儿用书第2223页资料,引导幼儿抑制惊异心,不去危急地方玩耍。 教师小结补充:除了以上的地方存在危急、不能去玩耍以外,还有很多地点很危急,不能去玩儿,比方山洞、地洞、奇特地道等。去那里可能会被卡住,还可能遇到蛇等危急动物,或者有很深的积水。小朋友不能由于惊异盲目进入,不然会发生危急。 3、活动总结:综合前面幼儿争论的留意事项和幼儿用书的留意事项。 (1)教师:刚刚我们了解了书上所讲的一些存在危急不能去玩耍的地方,他们是建筑工地、停车场、仓库和废弃的场所。我们再来看看一开头大家争论的,把没有的资料补充上
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