幼儿园小班当月工作计划5篇.doc

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1、 幼儿园小班当月工作计划5篇 一、召开六一儿童节的庆祝活动 小朋友在当天为家长表演精彩的节目，并为幼儿预备了小礼品，使幼儿度过一个开心而难忘的节日 二、连续开展主题活动自我爱护 主要通过日常生活、感官、数学、语言、艺术等教育形式对幼儿进展多方面的安全教育与救助学问，有意识地培育幼儿自我爱护的力量。 三、为大组幼儿开展我要上小学主题活动 进展各项入学前的预备活动，例如：削铅笔、包书皮、熟悉钱币、自制课程表、模拟面试、参观小学、购置文具等，进展填写毕业册以及照毕业照。并依据活动内容与幼儿一起动手布置墙面。 四、夏季的防暑降温与卫生消毒工作 随着气温的上升，合理安排幼儿的一日生活活动，催促幼儿多饮水

2、，准时为幼儿擦洗，保持幼儿身体清洁。午睡时为幼儿换上一件洁净的小背心，让幼儿舒适地进入睡眠。为了预防疾病的发生，勤通风勤消毒桌子及室内环境，做好各项消毒工作，预防夏季疾病传播。幼儿户外活动时为幼儿喷抹花露水，尽量削减幼儿被蚊虫叮咬现象。 五、教师进展户外玩具的制作。 幼儿园小班当月工作规划2 一、本月工作重点 1、稳定幼儿心情，帮忙新入园的幼儿尽快适应幼儿园的学习环境和生活，能较快适应集体生活，做到高快乐兴上幼儿园。 2、重新熟悉调动的座位、毛巾、茶杯以及床位等。 3、学习新的两套仿照操，复习韵律操。 4。稳固班级常规，幼儿有序地进展嬉戏、学习、用餐、入厕，养成良好的日常行为习惯。 5。结合主

3、题布置主题环境，更换区域材料，按时更新家长园地栏。 二、本月开展以下主题活动 主题名称：_x 主题目标：关注生活细节中渗融的惦念、关爱，感受全家人亲亲热热在一起的幸福，学会关怀、学会爱、学会感谢、学会报答。能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。 主题名称：_x 主题目标：喜爱参加观看与操作活动，了解鸡蛋的形状特征和内部构造，了解几种会生蛋的动物，增长相关蛋的阅历和学问，尝试利用蛋壳制作简洁的工艺品。 三、家长工作 1爸爸与孩子一起画爸爸的半身像，为美术活动“爸爸的领带”做预备。 2、请家长供应家庭成员的合影或其他相关的图文资料。 3、让孩子熟悉家中的常用物品。 四、环境创设 1把爸爸的半身自画

4、像布置成“我的爸爸”专栏。 2、主题墙上贴有幼儿家中带来的全家福照片。 幼儿园小班当月工作规划3 一、安康领域： 1、能高快乐兴上幼儿园，了解、熟识幼儿园的生活。 2、不可怕安康检查和各种安康接种。 3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。 4、对体育活动有兴趣，能参与做操、嬉戏等体育活动。 二、社会性领域： 1、喜爱上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。 2、熟悉幼儿园里的人和自己的同伴，熟悉幼儿园的环境。 3、了解自己，能感受四周成人的关怀和爱惜，爱父母、爱教师、宠爱自己的家和幼儿园。 4、享受与同伴共享的乐趣。 三、语言领域： 1、引导幼儿留意倾听别人说话，理解谈话的根本

5、内容，初步养成良好的倾听习惯。 2、能听懂成人和同伴的话，愿意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。 3、引导幼儿说一般话，能用一般话进展语言沟通。 四、科学领域： 1、引导幼儿喜爱观看常见的事物和现象，并对它们感兴趣。 2、在活动中，鼓舞幼儿运用多种感官进展感知和探究活动，引导幼儿了解感官的作用。 五、艺术领域： 1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对唱曲的开头和完毕作出正确的反响。 2、支持、鼓舞幼儿参与美术活动，引导幼儿初步感受造型简洁、颜色鲜亮的美术作品。 幼儿园小班当月工作规划4 一、班级状况分析 这个班的工作人员，以热心、急躁、细心的工作态度，不仅很快适应了幼儿园的学习生活，也很

6、喜爱幼儿园!这个班有一个孩子，包括一个男孩和一个女孩。孩子听得懂一般话，教师提出的常规要求在不断提示下根本可以完成;喜爱嬉戏活动，玩得很投入。这个班独生子女占73%。大局部孩子被宠坏了，自理力量差，对教师提出的常规要求漠不关怀。 二、使命目标 (1)身体发育： 1、走路，跑步，跳动，协调地在前面操练，爱参与集体活动，做仿照练习。 2、练习用颜色、纸、笔、泥、积木等工具和材料做出简洁的作品。 3、洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等。还有不要洒米。 4、懂得远离大人，不要和生疏人一起去。 5、学习简洁的爱护自己的方法。 (2)认知进展： 1、感知四周事物的颜色、味道、声音、硬度等差异。 2、喜爱接触大自

7、然，关怀爱惜身边的动植物，观看明显的特征。 3、一一对应比拟数量、长度、高度、大小，区分前后。 4、理解语言，根据说明，理解简洁的故事。 (3)社会进展： 1、讲礼貌用语，不打人，不抢玩具，学会装玩具。 2、爱幼儿园，习惯集体生活，爱教师，爱孩子，爱亲人。 3、我喜爱玩玩具。我会轮番，等着，被提示的时候遵循简洁的规章。 4、不纠缠大人，独立玩耍，不发脾气。 三、各方面的详细内容要求 (1)日常工作： 1、班级保健治理： 在课堂上做好日常保健，让孩子在日常生活活动中得到微小的保养和照看，承受科学的安康教育，获得良好的身心进展。 2、儿童安全治理和教育： 依据儿童的年龄特点，进展适当的安全教育，增

8、加他们的自我爱护意识和力量。 3、抓好幼儿生活常规和学习常规。 (2)教学活动： 合理利用分区、分组、集体、方案活动、嬉戏等形式，确保教育目标和任务的完成。 (3)环保教育： 1、通过秋游活动进展环保教育。 2、通过典范、典范、故事、嬉戏等形式对幼儿进展环保教育。 (4)家长工作： 日常性的家长工作： (1)利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议等。 (2)运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通状况信息。 (3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育规划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学学问、指

9、导方法，介绍家教阅历等。 阶段性的家长工作： (1)家访： 完成新生普访工作，取得家长协作、幼儿同教师建立初步信任关系。 (2)家长会： 向家长介绍幼儿园的有关制度、本班特色、工作人员的运作、幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、教师对家长提出亲密协作的要求等等。同时，教师还鼓舞家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改良。 (3)家长开放日： 请家长来班，观看或参与活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作状况，增加与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触供应了良好时机和条件。 家长参加活动： 在家长会中鼓舞家长

10、自告奋勇报名并成立家长委员会，帮助班级做好各项工作，协调家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联系的桥梁。 幼儿园小班当月工作规划5 月重点： 1、熟悉自我，知道自己姓名、年龄、班级、幼儿园名称 2、鼓舞幼儿学说一般话，情愿在同伴面前大胆用一般话表达 3、喜爱自己取放，整理、整理玩具，知道爱惜玩具，学会分类摆放 4、在教师的帮忙下，情愿参与各种活动，体验幼儿园活动的乐趣 生活活动： 1、加强幼儿进餐环节的常规培育一口饭、一口菜的用餐;知道添饭、菜举手，喝汤举拳头 2、把握洗手的正确六步法 3、天气慢慢凉了，提示幼儿不要露肚皮，学会穿衣裤 区域活动：娃娃家 1、稳固使用礼貌用语，如、您好、

11、请进、再见 2、把握拿勺的正确方法3、会与同伴共同参加到活动中 美工区 1、学会使用胶水、双面胶、培育使用对的卫生习惯 2、引导鼓舞有而是用各种材料完成作品 益智区 1、学会按肯定规律进展排序颜色、大小 2、指导玩具大家玩，会轮番等待 3、会按标记物归原处 图书区 1、会宁静阅读，知道不打搅别人 2、鼓舞幼儿认真一页一页翻看 建构区 1、稳固幼儿搭建简洁的物体，用叠高、延长的方法。 2、鼓舞幼儿大胆进展搭建 音乐区 1、喜爱参与音乐活动 2、学会使用简洁乐器 3、能依据音乐做动作音乐节拍 家长工作： 1、利用幼儿园、离园环节，与家长有目的、有针对性地进展沟通 2、请家长每周六、日为幼儿剪指甲，帮忙幼儿养成良好的卫生习惯 3、邀请家长与园内组织幼儿秋季运动会 4、与家长互动，如、参加家长园地板块，育儿阅历沟通 幼儿园小班当月工作规划