幼儿教师演讲稿3分钟内容(三篇).docx

《幼儿教师演讲稿3分钟内容(三篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿教师演讲稿3分钟内容(三篇).docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 幼儿教师演讲稿3分钟内容(三篇)幼儿教师演讲稿3分钟内容篇一 我是个喜爱生活的人，大自然中一片新绿，朵朵雏红尚且令我感动不已，更何况这群天真无邪的小珍宝!在我的心目中，孩子们的眼最真，情最美，心最善。 一届届幼儿交替着，我的春夏秋冬也在轮回。每天的工作是平凡的，甚至是琐碎的，但我从郑欣宜的微笑、严峻初的善言、沈镓骆的憨态、叶记的奇怪心和童心筑起孩子心中最美的风景。每天听着孩子们一声声稚嫩的问候，对着一张张得意的笑脸。摩挲着孩子们的小脑袋，心中涌起千般感受。从今日起，我再一次成为了孩子们的教师，我仅仅做个好教师吗?孩子们稚嫩的笑声感染了我，我很快就融入其中，和孩子们每一次活动每一次沟通，我都尽

2、量专心体会，依旧为自己能从事这份太阳底下最光芒的职业而感到骄傲。 每当午睡时，我把目光投向熟睡中的孩子们。红扑扑的脸蛋，时而努起小嘴，时而呓呓梦语，带着几分天真，几分稚气。我亲昵地摸摸这个、又亲亲那个，四周一片清寂。间或听到孩子们匀称而清亮的鼾声。此时，望着进入甜蜜梦乡的孩子们，我总觉得自己跟孩子们已经产生了一种无法言语的情感，我越来越舍不得离开这些得意的小家伙了。 十五年来，我从教师姐姐变成了教师阿姨、教师妈妈，等我老了，我将会变成教师奶奶，到那时，我满头银丝，戴着老花镜，笑眯眯的给他们讲“小红帽”的故事，而孩子们就象小鸟一样围在我身边，听完了摇着我的手央求我再讲一个，那是副多么漂亮而温馨的

3、画面啊!我作为一名教师，我或许永久享受不到鲜花分散的非凡风光，但是有一种非但凡可以完全由我自己来制造来把握的，那就是把我的能量发挥到极致。所以，无论富贵也好，贫贱也好，掌声雷动也好，孤寂独处也好，我将永久保持旺盛的制造力和火一样的激情。 听!孩子们一句句纯真的“教师好”，不正象缕缕春风，让你感到沉醉吗? 看!在硕果累累的秋天，孩子们频频传来的捷报，不正象沁人心脾的果香，让你感到满意吗? 我踌躇满志地沉醉在自己的梦想中，盼着这一天的到来。 幼儿教师演讲稿3分钟内容篇二 新学期来到，我从大二班调到了大六班，虽然“新班”上的孩子也很得意，但想起以前班上的孩子，心中总有不舍。 一天，到“老班”借一些教

4、具，刚刚走到教室门口，眼尖的奕奕发觉了我，立即大叫道：“曹教师!曹教师来了!”其他孩子也相继发觉了我，像潮水似的争先恐后地围到我的身边，立刻!一张张稚嫩的小脸靠在一起!一双双热切的眼睛凝视着我!我的心被这天真又热闹的感情包裹了! “教师，你怎么不教我们了，是不喜爱我们了吗?” “教师，你去哪里了?我们可想你了!” “教师，你什么时候去我家吃饭，我让妈妈煮好多好吃的菜给你吃!” 平常还算能说的我被孩子们热忱的话语弄得不知所措了!旁边的教师见此情景，说：“你都快成明星了，你的粉丝挺多的嘛!”我看看自己，再看看四周的“小小追星族”，笑了!是呀，明星的阵势也不过如此呀!有这么多的“粉丝”，我觉得我的生

5、活好充实啊!我觉得当一名幼儿教师是多么的幸福呀! 或许有人会说，作为一名幼儿园教师，不会有令人敬重的社会地位，但是你会拥有孩子甜甜的笑脸和贴心的话语! 或许有人会说，作为一名幼儿园教师，不会有令人称羡的高薪待遇，但是你会获得孩子花了好长时间为你折的小鸟! 或许有人会说，作为一名幼儿园教师，在人们眼中并算不了什么，有时甚至会遭到别人的不解和称赞，但是!当孩子朝你活蹦乱跳地跑过来时;当孩子布满信任的把他的静静话告知你时;当孩子好不简单探究清晰一个问题时，你莫非心中没有一丝感动吗? 所以，我情愿始终站在我所喜爱的幼教岗位上，成为孩子们心中的“明星”，也情愿和我的“粉丝”们永久在一起! 幼儿教师演讲稿

6、3分钟内容篇三 敬重的各位评委，教师们： 大家下午好! 我，虽然不是诗人，不能用美丽的文字来讴歌我的职业;也不是学者，不能用深邃的哲学来阐述我的价值;更不是歌手，不能用奇妙的音律来颂唱我的生活。但是，站在这里，我感到无比的欢乐;望着你们，我感到由衷的幸福，由于我是一名荣耀的幼儿教师! 或许有人会说：幼儿教师就像一个小保姆，日常工作既繁琐又劳累，有什么幸福可言?甚至还有人看不起幼儿教师这个职业，认为教育小孩不需要什么特别才华，只要有爱心、负责任就行。 身为一名幼儿教师，我也曾很多次扪心自问：“教育的真谛是什么?我的价值在哪里?”如今，4年幼教生涯的点点滴滴，已经给出了答案，那就是：怀揣一份恬淡，

7、捧上一片爱心，让人生在奉献中释放光线，在平凡中孕育崇高! 我欢乐，我是一名幼儿教师由于这份职业，我学到了更多的学问。我深知，做一名合格的幼儿教师，需要把握的学问和技能是全方位的，除了具备教育教学的根本功之外，还要有美术、音乐、舞蹈、体育、心理学、行为学等多方面力量和素养。4年以来，我始终没有停顿学习的脚步，仔细讨论幼教理论，主动探究幼儿行为特征，全面熟识幼儿成长规律，系统把握心理引导方法，专心发觉每位孩子的性格、爱好和生活习惯，自身教育教学艺术得到明显提升。在工作中学习，在学习中制造，这何尝不是一种进步和成长，何尝不是一种历练与成熟? 我幸福，我是一名幼儿教师由于这份职业，我付出了更多的爱心。

8、四年如一日，我甘当一名小保姆，像对待自己的孩子一样，把爱心献给天真得意的每一个小生命，从小朋友的日常起居做起，给他们喂药、穿衣，教他们排队、做操，照看他们吃饭、睡觉，教他们识字、绘画，唱歌、跳舞，做手工，玩嬉戏，包括在孩子大小便时不厌其烦的帮着提裤子、擦屁股、冲厕所就这样，日子在平凡单调中渐渐溜走，思想在紧急劳碌中日益丰盈，生命也在平平淡淡中享受欢乐，感恩一切。亲爱的朋友，这又何尝不是一种莫大的幸福感呢? 我荣耀，我是一名幼儿教师由于这份职业，我获得了更多的满意。从事启蒙教育工作，事关每一位儿童智力的开发、人格的形成、习惯的培育。每当家长把心肝珍宝交给我，面对他们期许的目光，感谢的话语，我总感

9、觉肩上有沉甸甸的担子，一丝一毫也不能懈怠!每一个日出日落，我都带着一份好心情踏入校园，带着一脸微笑迎接工作，一个个小生命在我的呵护下安康成长。看着小朋友们一每天的懂事，一每天的长大，小刚又背诵了一首古诗，小丽又学会了一只儿歌;小彤完成了一份小制作，小辉描出了一幅美丽的水彩画，小杰创作的童话作品获奖了，我都会乐得像一个孩子一样。是的，我的工作和千千万万一般劳动者一样，纵然有着很多辛苦和负累，更多的却是耕耘过后的充实体验，是劳累过后的满意体验;我们的悄悄付出，托起了家庭的盼望，得到了社会的认同，赢得了真诚的敬重，彰显了独特的价值! 朋友们!幼儿是祖国的花朵,他们芳香而绚烂;幼儿教师是花朵下的绿叶,

10、我们平凡而谦逊。但是,我感到无比的神圣与骄傲。由于我从事着绿叶的工作,由于我是一名荣耀的幼儿教师! “捧着一颗心来，不带半根草去。”假设有其次次生命,我仍会毫不迟疑地选择教师这个职业幼教事业,我无悔的选择! 我的演讲完毕，感谢大家。 幼儿教师演讲稿3分钟篇3 敬重的各位评委、教师们：大家下午好! 我演讲的题目是：我傲慢，我是一名幼儿教师。 我不是诗人，不会用美丽的诗句来讴歌我的职业;我不是歌手，不会用悦耳的歌曲来咏唱我的岗位;我也不是学者，不会用深邃的思想来写就个人的价值。但，我是一名教师一名一般的幼儿教师，我要在储满 “师爱”的脑海中采摘如花的词汇，构筑我心中最美妙的诗篇;我要用深深的思考，

11、推演我心中最崇高的哲理，教给孩子们做人的最根本道理;我要用凝重的感情，唱出我心中最美丽悦耳的颂歌，让爱与美托起明天的太阳。 自从跨进幼儿园的大门之后，我知道做一名幼儿教师是不简单的，而现在我却发觉要做一名爱孩子的幼儿教师更不简单。随着社会的进展，人们对幼儿教师的要求、水平、自身素养也越来越高：“立志高一点，做事多一点，嘴巴甜一点，眼界宽一点，心地善一点，脑筋活一点，微笑真一点，感情深一点，行动快一点，说话轻一点，脾气小一点，理由少一点。”这十二字方针道破了做一名合格幼儿教师所具备的根本要求。 记得当年，刚刚毕业的我，骄傲而又兴奋来到孩子们中间时,几许羞怯,几多紧急。在同事们的鼓舞和 “传、帮、

12、带”下,我很快摆脱了内心的恐慌,进入了角色,将自己融入到孩子们学习与生活中。那时的我，经常着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对教育如何既符合幼儿的现实需要,又有利于孩子的长远进展，缺少全方位的考虑。 记得，有一次户外体育活动,有个小朋友想上厕所,我抓紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地批判他不讲卫生,行为很不文明。起初，他用怀疑的眼神望着我,，后振振有词地说:“教师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快快长大!”看着他那天真无邪的脸蛋,我无言以答，内疚占据了我的心。高尔基曾经说过的话“爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件简单的

13、事情了”。 我不断地揣磨着这句话，细细领悟其中涵义。如今的我，脑海中还不时地记起高尔基的话语。一句话普一般通、简简洁单话，却包涵着很多育儿的方法和教育的理念，让我受益无穷。 在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我。那些共同玩耍时顽皮、好玩的嬉戏，时而天真、时而肤浅的交谈，又常给我无穷的回味。当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比较的，渐渐地，我便爱上这份职业。这种爱，是我最好的教师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶为一体了。久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我好象有了默契，都能

14、心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发觉孩子们突然长大了，懂事了，聪慧了，突然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比宏大。不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感谢：听了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦;看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，怎样才算急躁。 记得曾有人这样问过我，“做幼儿园教师你真的幸福吗?”不少人习惯于把教师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把教师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了感慨：“当教师有啥意思?”而我认为，教师应当有教师境地，教师更应当有教师的情怀“传道、授业、解惑”，舍我其谁? 此时，

15、我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船，却从没有坐过自己造的船。他最大的愿望和享受，就是当自己造的船驶向大海的时候，能够伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消逝在茫茫大海上，还久久不愿离去有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗?虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和你生命的才智已经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的此岸。孩子欢乐成长的过程正是教师生命不断增值的过程，人生还有什么比这更幸福的呢?幸福要靠自己去品尝，尽管你不能教导股市，笑傲政坛;尽管你不能独步学界，踏浪商海，但是当你在生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张绚烂的笑脸有孩子们的关怀和爱惜，你能不

16、感到幸福吗?当你假装生气，听到这样一句暖和的话“教师，我们再也不淘气了，你别生气了”的时候，你能不感到幸福吗?当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着“我来帮教师捶捶背” 的时候，你能不感到幸福吗?当你看到自己一手带了几年的孩子马上出港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候，你是否觉得，自己也拥有了意大利造船匠的那份幸福?面对这份幸福我傲慢，我感动，我更加难忘。 固然，我也有过失败，有过难过，有过挫折，也有过胜利。与孩子们相伴了几年后，我与他们几乎难舍难离。确实，幼教工作非常平凡，然而，不少同事几十年如一日，把自己的青春与精力全部献给了孩子，这，就很不平凡!由于，我们的教师，都懂得了平凡与平淡的真谛“功名利禄，物欲横流，依旧淡薄如故;花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。”假如生命再给我一次选择的时机，我会依旧选择幼儿教师，由于，我爱孩子，爱我的工作，我情愿为她付出，为她奉献。在平凡而充实的工作中，我以自己的满腔热忱，解释着幼师的职责，呵护着幼儿的成长，书写幼教事业的辉煌! 我傲慢，我是一名幼儿教师!