幼儿园大班社会教案《我长大了》.docx

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1、 幼儿园大班社会教案我长大了 大班社会领域教案我长大了 活动目标： 1、结合幼儿的经受，通过观看PPT表达，使幼儿了解自己在不断地成长，引发幼儿对自身进展变化的兴趣。 2、鼓舞幼儿找出自己的优点，并且情愿在集风光前呈现出来。 3、帮助幼儿初步生疏自己的缺乏，增加自我意识。 活动预备： 1、幼儿已了解自己小时候和现在在身体的生长发育上有哪些主要的变化。 2、PPT、幼儿小时候的衣服、鞋子、裤子等。 3、记录表、一些简洁的技能标志图：如扫把代表自己会扫地、抹布表示自己会擦桌子了、衣服表示自己会穿衣了、话筒表示自己会唱歌了、图书表示自己会安静地看书了、铃鼓表示自己会跳舞或打击乐了 活动过程： 一、通

2、过PPT比照表达，使幼儿了解自己小时候和现在的变化。 1、引导幼儿观看PPT，让孩子们知道从妈妈肚子里来到这个世界上渐渐长大渐渐学会了很多本领，来激发幼儿知道自己长大后的变化。 2、幼儿参观孩子们带来的小衣服小鞋子小裤子等，让孩子们自己选择一样来试穿，看看结果会是什么样的？然后用一句完整的话来表达。 3、请幼儿谈一谈：“我们小时候是什么样子的，现在又是什么样子的？“可以启发幼儿从外部的变化。如：身高、体重等。 4、请小朋友相互争论自己长大后的变化，然后用标志图来表示自己长大后学会了哪些本领。可以从自己学会的本领。如：念儿歌、画画等方面谈谈。 小结：你们现在长高了、变重了，更重要的是你们学会了各

3、种各样的本领，学会画画、顺倒数数等，那么，你觉得哪些本领学得最好？ 二、鼓舞幼儿找找自己的优点，并且情愿在集风光前呈现出来。 1、教师和幼儿共同找找教师的优点，并且将与优点相对应的图片贴在照片旁边，引发幼儿兴趣，激发他们说一说自己的优点。 2、请幼儿说说自己的优点，并且勇敢地在集风光前呈现。 请幼儿朗读儿歌 请幼儿上来拼图 展览幼儿的绘画作用教师寻常应有意识地收集幼儿的绘画作品， 椅子操的表演 打击乐表演 请。幼儿寻常关心集体的行为用录像录下来，再放出来给幼儿看，引起幼儿对其行为的赞扬。 进展叠被子、系鞋带竞赛，通过竞赛形式看到别人的优点。 关心同伴，通过录像形式表现出来。 小结：每个小朋友都说了自己的优点，有的有的有的，并且能够勇敢地将自己的优点在集风光前呈现出来。 三、找找自己的缺乏，鼓舞幼儿今后努力。 请幼儿谈谈自己在关心集体、参与体育活动、画画等方面还要向哪些小朋友学习？ 鼓舞幼儿今后连续努力，争取不断的进步，特别是在关心他人敬重长辈这方面。