幼儿园小班体育教案《小兔送蘑菇》.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《幼儿园小班体育教案《小兔送蘑菇》.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园小班体育教案《小兔送蘑菇》.docx(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 幼儿园小班体育教案小兔送蘑菇_幼儿园体育教案小班 【活动目标】 1、引导幼儿尝试在直线两侧左右行进跳。 2、通过小兔种蘑菇的嬉戏进展幼儿的弹跳力量及敏捷性。 3、培育幼儿对体育活动的兴趣,体验与同伴一起嬉戏的欢乐。 【活动预备】 1、兔子胸饰和蘑菇每人一个。 2、装蘑菇的筐。 3、场景布置。 【活动重点】幼儿要连续左右跳。 【活动难点】跳时身体不转动,双脚落地要轻,双脚尽量向斜前方跳。 【活动过程】 一、开头局部 (1)戴好兔子胸饰进入活动场地。 兔宝宝们,来跟兔妈妈一起运动运动吧! (2)今日天气真正好,小兔子们起得早,伸手臂伸手臂,弯弯腰腰弯弯腰腰,踢踢腿踢踢腿,扭扭屁股跳一跳,转转膝盖
2、跳一跳,转转小脚跳一跳。 二、根本局部 1、小兔练本事。 (1)教师启发全体幼儿自由练习双脚在直线两侧左右行进跳。 今日妈妈要请小兔帮助做点事情,你们情愿吗?但是你们必需先要练好本事,(教案.出自:.教案网)才能完成任务。你们看,妈妈给你们带来了什么?(蘑菇)妈妈要请你们帮我去种蘑菇,看!你们看到那片蘑菇地了嘛?可是我们要怎么过去呢?(双脚在小溪两侧左右连续向前跳)大家来跳一跳吧! (2)请个别幼儿说说自己是怎样跳的?(请跳的好的幼儿示范)讲解动作要领:两脚并拢在直线两侧向前跳,前脚掌轻轻落地。跳时身体不转动。 (3)幼儿再次进展练习。学习正确的跳法。教师重点提示幼儿要连续左右跳,身体不转动。
3、 2、嬉戏-种蘑菇 种蘑菇 孩子们,你们跳得真好,究竟是长大了,你们帮妈妈种蘑菇好吗?跳过去把蘑菇种到地里,然后直线跑回来。(幼儿拿一个蘑菇,一个接一个跳着去种蘑菇。每次只能种一个蘑菇) 给蘑菇浇水 我们种的蘑菇口渴了,请小兔子帮妈妈去给蘑菇浇水好吗?幼儿一个接一个跳着去蘑菇地浇水,然后直线跑回来。 拔蘑菇 我们种的蘑菇都长大了,你们帮妈妈去把蘑菇拔回来好吗?幼儿一个接一个跳着去拔蘑菇(拿一个蘑菇),然后直线跑回来。 (在以上的环节中,发觉问题,集中订正。强化正确的动作。) 三、完毕活动 1、庆丰收-小兔子一起把蘑菇放到筐里。我的兔珍宝真了不起,不但学会了新本事,还帮妈妈干了很多活。兔妈妈好快
4、乐啊! 2、放松活动-今日兔宝宝太辛苦了,坐下蹬蹬小腿,相互捶捶背吧!(反复做以到达放松双腿的目的。) 小班体育活动优秀教案小兔采蘑菇 活动目标: 1、练习双脚并拢向前跳、钻过障碍物、爬、走平衡木。2、进展幼儿动作的协调性及灵敏性。3、激发幼儿积极尝试活动的兴趣和信念,体验嬉戏的欢乐。 活动预备: 与幼儿人数相等小兔胸饰,小兔头饰若干,数量为幼儿人数23倍的蘑菇卡片,小篮子4只。垫子(席子)、弓形门、平衡板、硬纸板剪成的一些大石头 活动过程: 1、扮演角色,活动身体。教师扮演兔妈妈,幼儿扮演兔宝宝。我们一起来学学小兔是怎么走路的。兔妈妈请局部兔宝宝们演示双脚并拢向前跳。2、告知幼儿:兔奶奶身体
5、不好,想要吃蘑菇,兔妈妈就想到了要带小兔子们去大森林里采蘑菇。看前面草地上有许多好吃的蘑菇,可是,路上要爬山、过河、钻山洞,很不简单。哪些小兔子不怕困难,情愿和兔妈妈一起去采蘑菇?3、练习本事兔妈妈提问,幼儿答复并试着练习。遇到小山怎么办?爬过去。重点指导,难点练习:让小兔子在垫子和席子上练习爬行动作。遇到小河怎么办?从小桥上走过去。卷起裤腿趟过小河。重点指导,难点练习:小朋友当心翼翼地过小桥(平衡板),卷起裤腿中趟过小河的动作(在大石头上跨跳)。遇到小山洞怎么办?钻过去。1、重点指导,难点练习:教给幼儿双膝弯弯,腰弯弯,紧缩身体,低着头儿,从弓形门下钻过。2、嬉戏练习,强化稳固:采蘑菇鼓舞幼
6、儿跟兔妈妈一起去采蘑菇。要求幼儿一个接一个、不拥有挤地爬山过河钻山洞采蘑菇。除此之外,还要求幼儿在采蘑菇的路上,要像小兔子一样双脚连续前跳。4、把采到的蘑菇放进几只篮子里,请几只小兔子帮兔妈妈拿着。我们把采来的新奇蘑菇拿给兔奶奶去。全体从原路返回。 活动建议: 1、事先布置好山洞山小河,有关的活动器械要有目的有秩序地摆放好,依据场地状况敏捷安排2、有条件的话,可让每个幼儿戴上小兔子头饰;增设一些活动器材和内容。3、活动完毕,准时让幼儿把手洗洁净。幼儿园小班体育教案:小兔跳跳 【活动目标】 1、在嬉戏中,练习双脚并拢向前行进跳。2、提高幼儿身体的协调力量,体验乐趣。3、熬炼幼儿的团结协作力量。【
7、活动预备】学问阅历预备:知道班里饲养的小兔子的颜色,走起路来蹦蹦跳跳的,知道小兔喜爱吃萝卜以及熟识相关的儿歌。物质预备:黑色、白色、黑白相间三只小兔子,小兔贴饰,利用废旧地垫制作的大萝卜,布置活动场地【活动过程】(一)开头局部:扮演小兔子做热身活动,激发幼儿参加活动的兴趣。1、帮小兔子搬新家,引导幼儿留意小兔子身体的颜色和怎样走路。教师边将3只小兔子放进新家边引导幼儿观看:这里有几只小兔子?它们是什么颜色的?它们是怎样走路的?2、扮演小兔子教师引导幼儿选择喜爱的小兔贴饰:这里有这么多的小兔贴片,有小白兔、小黑兔,还有小花兔,你们想当什么颜色的小兔子,就拿什么颜色的小兔贴片贴在自己的衣服上,一起
8、来当小兔子,好吗?”(教师有意识地引导动作协调、身体好的幼儿选择小花兔,协调性不好、身体相对较弱的幼儿选择小黑兔)3、小兔子做热身运动师:“小兔子们,咱们一起来活动活动吧”。教师和小兔子们一起边说儿歌边做动作。儿歌:“小兔陶陶真调皮,学学小鸡点点头,学学小鸭耸耸肩,学学小狗弯弯腰,学学小鸟踢踢腿,忘了自己怎样走,小兔子怎么走呀?蹦蹦跳跳向前走,蹦蹦跳跳向前走!”(二)根本局部:在嬉戏中练习双脚并拢向前行进跳1、拔萝卜,练习双脚向前行进跳。(1)邀请动作协调的小兔子在大家面前跳跳,帮忙小朋友找正确的双脚向前行进跳的方法师:小兔子们,肚子饿了,咱们去找吃的吧。小兔子是怎么走路的呀?哎呀,这只小兔子
9、跳的真好,快到前面来跳给大家瞧瞧。恩,咱们就像他们这样,两只脚并齐来一下一下向前跳到萝卜地里去找吃的吧。(2)小兔和妈妈一起拔萝卜师:哎呀,有这么多的叶子,是什么呢?原来是大萝卜,咱们每只小兔子拔一颗萝卜吧。我拔的是棵红萝卜、你拔的是什么颜色的萝卜呀?2、运萝卜,练习双脚并拢向前行进跳的动作。(1)把大萝卜运回家。小兔子初步尝试双膝夹着萝卜向前跳。师:咱们一起把大萝卜运回家吧!大萝卜放在哪里好呢?把萝卜放在两腿中间吧,试试还能向前跳吗?恩,咱们就这样让两个小膝盖把萝卜夹住运回家吧,当心别把萝卜掉出来。鼓舞幼儿双膝夹住萝卜向前行进跳师:兔宝宝们加油!可以慢点跳,当心别把萝卜摔到地上呀!(2)小兔
10、子放松活动师:最终到家了,咱们吃大萝卜吧!洗萝卜,洗萝卜洗洗洗,切萝卜,切萝卜切切切,炒萝卜,炒萝卜炒炒炒,吃萝卜,吃萝卜吃吃吃。”(3)鼓舞小兔子双膝夹住萝卜跳到场地中间,再次练习双膝夹着萝卜向前跳。师:这么大的萝卜咱们去找小花兔和小黑兔一起吃吧。(三)完毕局部:在“吃萝卜”嬉戏中做放松两腿的活动1、小兔子们团聚一堂吃萝卜师:小白兔、小黑兔和小花兔又在一起了,真好!咱们一起吃萝卜吧。洗萝卜,洗萝卜洗洗洗,切萝卜,切萝卜切切切,炒萝卜,炒萝卜炒炒炒,吃萝卜,吃萝卜吃吃吃。”2、小兔子们边吃萝卜边做放松动作师:这么大的萝卜吃不完呀,咱们再包几个饺子吃吧。(边说儿歌边引导孩子们做放松动作)切切萝卜
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小兔送蘑菇 幼儿园小班 体育 教案 小兔 蘑菇
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内