幼儿园家长学校心得体会集合8篇.docx
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1、 幼儿园家长学校心得体会集合8篇一、要注意对孩子进展情感、态度、价值观的教育第一期家长学校聘请教师所做的“如何对孩子进展数学辅导”的讲座,对如何辅导孩子做数学作业大有裨益。尤其是在辅导中要重视对孩子进展情感、态度、价值观的教育,对孩子数学的学习可起到事半功倍的作用。听了之后,让人感觉受益非浅。 二、要学会培育孩子良好的阅读习惯 听了语文教师的讲座,对培育孩子阅读力量的重要性有了充分熟悉。以及如何培育孩子良好的阅读习惯,应从何入手,有好多收获。比方要引导孩子多观看自然、观看社会,从而发觉问题,产生怀疑,萌发求知欲望。要适当满意孩子对读物的兴趣取向。为孩子订购图书、报刊时,要尽量实行指导、建议与商
2、议结合的态度。要多鼓舞孩子读书,给孩子肯定的自主权,让孩子自己选择一些感兴趣的图书,从而逐步提高阅读的力量。培育孩子良好的阅读习惯,还可带孩子去书店,让他自己选择自己宠爱的书。对孩子养成良好的读书习惯也是大有裨益。其次,培育孩子良好的阅读习惯,要激发孩子阅读的兴趣,提高和保持孩子读书的热忱。心理学分析,只有不断地利用外界刺激加以强化,兴趣才能保持长久和稳定。当孩子对某种读物产生兴趣时,要实行主动参加的态度,对孩子的读书活动赐予关注。找时机让孩子讲书中精彩的内容,讲他的感想,参加孩子争论读后感。结合孩子在语文课学过的有关内容“借题发挥”。这样强化孩子的读书兴趣,使之坚持读书热忱。当孩子读了书、增
3、长了学问,产生了感想,提高了力量,获得了进步,要准时赐予确定。在阅读过程中好可以帮忙孩子把握一些简洁的常用字,而不是孤立的去识字。正确的引导,孩子从中体验到阅读的开心从而产生再阅读的愿望,抓住时机,对良好阅读行为进展强化。最终,为孩子读书制造条件,优化环境。家长学校教师强调外界环境条件是孩子读书的外因,父母的素养、住房的条件、家庭生活习惯、住地环境的气氛等诸多方面均是影响孩子读书的因素。父母应起表率作用,多读书多看报,不断更新和增长学问,对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要留意,假如孩子看书,家长应对孩子读书的不要干扰;要给孩子制造一个小天地,有光明而严厉的光线,舒适的桌椅,有用的书柜,有
4、这样一个相宜放松的环境,使孩子感受到读书是一种享受。 三、要重视孩子的心理安康, 孩子的心理安康关系一个民族的将来。假如自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占了上风真让我们为将来捏一把汗。家长学校的教师告戒我们家长不要片面对待孩子的分数,只抓分数而无视了非智力因素,这样会给孩子带来很多心理问题:敌对心情、心理负担重、脾气奇怪、不关怀他人、自私自利等。因此,家长必需转变观念、实事求是依据孩子的实际状况设置目标,重视孩子的全面进展。培育一个真正完整的人。 家长学校心得体会 林玉秀 这是我第一次参与家长学校,通过在家长学校的学习,使我进一步熟悉到家庭教育在推动素养教育中的重要作用,帮忙我树立了正确的教
5、育观和人才观。我会好好协作学校和教师教育好自己的孩子的,在家长学校上了一堂生动而有意义的课,我深感受益非浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时,家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要,同时也使我更加亲切地体会 到,当教师难,做家长也难,做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远,幸好有家长学校,通过她,使我对家庭教育有了更深、更新的熟悉,在尽力做好家长的同时,使我在各方面也有了一些不同程度地转变和提高,现将粗浅体会浅述如下: 第一把握了培育良好的习惯比分数更重要。通过学习,明白了家长应当怎样培育孩子养成良好的习惯。首先要家长要求孩子做到的,自己能做到,其次就是坚持啊,许多时候,不能坚持
6、就前功尽弃了;再者是培育孩子的习惯这句话比拟空,你要落实,针对自己的孩子要培育什么习惯,首要的是哪个方面,再来渐渐实施啊,否则也是空谈而已。 其次是教育观念的转变。通过教师的讲座,使我了解了学校对孩子的要求,知道了如何协作学校做好孩子的教育工作。由于我感觉孩子最听教师的话,以前,我甚至这样认为,我将孩子送进学校,学好学坏就靠学校教师了,形成了一种依靠心理。通过学习,我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中,要和教师多沟通、多沟通,从而在学校和家庭之间找到一个平衡点,使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来,以取得教育的最好效果。通过教师的讲座,使我明白教育的核心是培育孩子的安康人格,培育孩子
7、的自信是胜利的第一秘诀。 第三提高自身的素养。家庭作为孩子的第一所学校,家长就时刻充当着“教师”的角色,因此必需提高自身的教育素养。通过听教师的讲座,让我把握了一些亲子沟通方面的学问。知道了如何给孩子布置任务,如何处理孩子的要求和拒绝,如何处理孩子的生气等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手,与孩子交朋友,敬重孩子。作为一名合格的家长,同样要为人师表,这就要求我们家长必需以身作则,言传身教!培育孩子的时间观念,给孩子限定时间可以帮忙他用心地做事情,提高学习效率。 第四关于孩子成才的看法。通过学习,明确了要将孩子培育成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代进展需要的新型人才,我们就
8、要把孩子培育成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面进展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历,而无视孩子共性、意志、创新力量的培育。同时要教会孩子与不同的人共同相处,培育孩子的交往、独立生活力量,培育孩子的竞争意识及与人合作精神,让孩子将来能够成为一个安康进展的人。 总之,孩子究竟还小,他辨别是非力量和良好的行为的养成,要来自平常生活中看到的,所接触的环境和接触的教育,对孩子要选用正确的教育方法,现在我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术,在关怀孩子的吃穿和身体安康的同时,更重要的是在各方面对他能正确引导,急躁的教育,让孩子将来成为有用之人。 家长学校心得体会 刘坤
9、生 通过参与家长学校,使我熟悉到自已在教育孩子方式上的偏差和缺乏。中国有很多传统意义上的教育方式是愚昧的,比方“打是疼,骂是爱”“不能表扬或吝啬夸奖,免得孩子傲慢自满”,又比方:总拿很高的要求去要求孩子,“不能让孩子输在起跑线上”等等,这样,日积月累只会使孩子缺乏安全感,缺乏自信,打击孩子的求知欲,久尔久之就会产生厌学,可能变成问题青年。通过这次专家的讲座,使我的思想有很大触动,有种醍醐灌顶的感觉。我觉得只有转变自已,调整自已的心态,才能作个合格的家长。 幼儿园家长学校心得体会2 上周日参与了由大公中心幼儿园组织的“安康生活,欢乐成长,中班组亲子联谊活动”,虽然活动只有短短的半天时间,但是节目
10、却很丰富,时间被安排得很紧凑,让我们家长们全方面的了解到孩子们在学校全部的进步与成长。 从活动的场所布置,程序安排等方面,都表达了教师对孩子无微不至的关怀和循循善诱的教育,从校园内的布置可以看出,每位教师细心安排,辛勤付出的结果。节目很丰富,首先是观看孩子们每天做的早操,然后我们来到小学的小礼堂观看孩子们的歌舞表演,以及家长们精彩的亲子表演,最喧闹的当属做嬉戏了,有穿衣竞赛、抢红点、抢椅子等少儿嬉戏以及踩气球、欢乐贴贴、运球等亲子嬉戏,活动进行的特别胜利,现场的气氛一度被推向高潮,孩子们和家长们都兴致昂扬意犹未尽。在整个活动和竞赛过程中,我和孩子一起得到了很多收获。 通过这次联谊活动,我看到了
11、女儿的进步,从一个不能自理爱撒娇哭闹的小宝宝变成了一位自己的事情自己能做好并且会照看同学敬重教师乖巧懂事的大宝宝,从一个羞怯见到生疏人就会可怕会哭的爱哭鬼变成一位可以站在舞台上英勇的面对观众的小演员(虽然演唱得不尽完善,但已经很难得了),从一个什么都不会的小屁孩变成一位能画出美丽的图画折出栩栩如生的小动物的巧手小画家,许多时候,女儿会把幼儿园学到的歌谣、故事、学问等或唱或讲给我听做给我看,绘声绘色,特别好玩。这些进步都是得益与教师的细心教育,离不开三位教师的辛勤付出。 望子成龙,盼女成风是我们每个家长的愿望,孩子的成长离不开幼儿园的教师,没有你们急躁的教育,谆谆诱导,孩子的成长是缓慢的,学问是
12、浅薄的。孩子们性格各异,从个体到团队的生活,这需要每位教师点点滴滴的教育和疏导,现在看到孩子们那样的聪慧活泼,这里分散着每位教师的辛勤和才智,作为家长心里特别快乐,同时也特别感谢教师们。所以我想对教师们说,“感谢你们,辛苦了”。 学校安排的这次时机很好,在亲子活动中,不仅使孩子们感受到爸爸妈妈的温情和亲情,更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进展了沟通和沟通,也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、开心、休闲的时刻。今后,作为家长,我们将会连续支持与协作教师的教育工作,积极参与学校举办的活动! 幼儿园家长学校心得体会3 转瞬间,新学期开学已经两个月了。孩子在这段时间里已经能更好的适应幼儿园的生活
13、。在全体教师的辛勤培育和备至的关心中,孩子一每天长大,我们能真实的感受到孩子一点一滴的变化,真是快乐在心里,感恩也在心里? 从入园以来,教师们就以极大的爱心、急躁、责任心,关怀他、爱惜他、鼓舞他,把爱浸透在他幼小的心灵里。现如今,孩子把去幼儿园当成一件特殊快乐和欢乐的事儿,他的笑脸上也常常挂着阳光自信的微笑。教师们在教育中寓教于乐,让孩子在嬉戏中明白了做人处事的道理,并且学到了许多学问。 每次来到幼儿园看到孩子们一个个朝气蓬勃,看到他们一个个热忱向上,我都深深的感到幼儿园就犹如一个暖和的“大家庭”,带给孩子暖和和关爱,给了他们最好的启蒙教育。 作为家长,我们深深明白孩子的”点滴进步得益于全体幼
14、儿园教师们的辛勤付出。我信任,孩子的明天会更加美妙,幼儿园的明天也会更加美妙! 幼儿园家长学校心得体会4 x月x日参与了幼儿园家长学校的课程讲座。讲座从孩子进入幼儿园开头讲起,依据幼儿的身心特点,从合理养分膳食、常见疾病的预防与治疗,到家长、幼儿园对孩子的教育以及家园合作、共育孩子的教育方式,给家长们做了具体的讲解。参与倾听的家长许多,大家都结合自己孩子的性格特点,从中学习借鉴相关教育学问。 作为一个小班幼儿的母亲,我也学习到了许多新的教育思想和学问,且深受启发,总结了以下几点与其他家长共勉。 首先,教育孩子必需先要了解孩子。第一点就是要学会发觉孩子的优点,并适当地扩大孩子的优点。也就是说当父
15、母的要擅长查找孩子的闪光点,哪怕是很小的一件事,也要表扬鼓舞孩子,让孩子知道她很能干(就是我们说的有价值),并且得到了父母的夸赞,今后会连续保持下去,这就是所谓的赏识教育。这方面我和宝爸做得还行,例如,平常吃饭前,我们都会告知宝儿要吃饭了,她就能主动地拿筷子和碗,或许每次她只能拿一个碗,但她会一个一个放在桌上,而且给每个人分发好。每当这时,我们都会表扬她:“宝宝真能干呀,真是个勤快的孩子!”宝儿很受用,所以每次喊吃饭的时候,她会很愿意做这些事。 其次点,制造感觉,强化自信,让孩子找到自信的感觉。父母了解孩子的性格后,对宝宝的教育也要对症下药。有些时候需要让孩子成为我们的教师,让宝儿觉得自己比爸
16、爸妈妈都强,自信的感觉就找到了。这点在我家宝儿身上就很明显,前几天有天晚上,完饭后,我陪她玩儿,她用一张硬纸斜着卷了一个纸筒,下面尖尖的,问我:“妈妈,你猜我折的是什么呀?”我看了很怀疑说:“宝儿折的真好,妈妈都不会折这个东西。”她睁着大眼睛问:“妈妈,我折的写字用的笔呀!你真的不会折吗?”我说:“宝儿真厉害,还会折笔呢!你能教教妈妈吗?”小家伙快乐极了,立即又拿了一张纸,有模有样的教起我来,固然我也学得很仔细。这样孩子就很自信了,她知道原来她也可以是妈妈的教师。 第三点,学会开掘,制造自信、自强。这一点是要我们家长和幼儿园在长期的教育生活中,不断发觉、提取孩子身上的优点,时时地赐予确定和赞扬
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