庆元旦迎新年的活动方案庆元旦迎新年活动方案幼儿园小班(10篇).docx

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1、 庆元旦迎新年的活动方案庆元旦迎新年活动方案幼儿园小班(10篇)庆元旦迎新年的活动方案 庆元旦迎新年活动方案幼儿园小班篇一 12月27日（星期二）28日（星期三）；下午办公时间 南操场 16年级和音乐、美术和英语组共七组 一分钟跳绳 每个组出参赛选手十名，一分钟跳绳。以哨音开头和完毕。 每组选手在一分钟之内，所跳次数之和为本组最终跳绳次数，参与最终评比。如有选手弃权，则根据实有参与人数所跳次数进展计数，并参与最终评比。 周二下午：一年级；三年级；五年级；音乐、美术和英语组。 周三下午：二年级；四年级；六年级 本次活动由校工会主办，各教研组、年级组协办； 活动组委会成员名单： 组长： 组员： 请

2、全体教职工按时到达活动场地； 庆元旦迎新年的活动方案 庆元旦迎新年活动方案幼儿园小班篇二 吹着二十一世纪的号角，踩着新世纪延长的大道，迎着新一年的晨曦我们欢快地来了，本着传承精神和创新精神，展现我社区全体人民群众的的精神面貌。 站在新年的源头，为了迎接20xx年的到来，为了进一步推动我社区经济、文化的蓬勃进展，丰富我社区人民群众的精神文化生活，给大家一个真正展现自我风采和士气的舞台。在这个美妙的节日里，我们将进行辞旧迎新元旦文艺晚会，用我们的热忱，迎接新年的到来。 xx社区20xx年元旦晚会 消遣群众，丰富生活 ：全社区人民群众 地点：20xx年01月01日社区广场（露天） （一）预备阶段 1

3、、设置分工：总指导，总筹划，节目导演，后勤保障。 工作协调人员，礼仪人员及现场维护人员。 2、预备： （1）确定晚会主题、受众及规模。 （2）到场领导及嘉宾的邀请与确定。 （3）组织节目的编排、选拨。 （4）主持人的选拔。 （5）场地的申请，道具的租借，购置。 （6）舞台、灯光的布置、设备的调试。 （7）预算、及账目治理。 3、晚会阶段： （1）工作人员签到到场。 （2）演职人员签到到场。 （3）迎接领导嘉宾入场。 （4）组织观众到场。 （5）晚会开头阶段。 4、晚会完毕： （1）领导嘉宾的退场。 （2）组织引导观众退场，防止秩序混乱。 （3）清理场地。 （4）归还租借物品。 （5）搜集民意，

4、总结这次活动。 （6）结算开支。 1、遇到下雨状况，视雨情而定，如遇大雨，由宣传组提前告知节目顺延准时间。 2、遇到停电时：假如在开场10分钟以内，由主持人宣布当天节目取消，并告知节目举办时间；假如停电发生在最终时间，则由主持人宣布晚会闭幕。 3、如遇节目问题，前一个节目无法进展，后一节目马上上演。 4、道具灯光突发故障。是故障而定。假如大局部无法使用，则由主持人宣布当天节目取消并告知节目举办时间。 庆元旦迎新年的活动方案 庆元旦迎新年活动方案幼儿园小班篇三 一年的辛苦与付出给我们带来了丰硕的成果，借元旦之际让我们放松一下心情，洗去一身的疲乏！让我们紧握阳光、青春与活力的手，呈现梅街中心学校教

5、师所特有的风采！经学校工会和行政班子成员讨论打算将在20xx元旦降临之际组织一次教师庆祝活动。本次活动，以“人性化”为主线，以放松心情、增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的精神气氛为宗旨。详细安排如下： 20xx年12月31日下午1：30。 文体活动。 1、钢笔字、粉笔字书写竞赛。 2、一分钟跳绳。 3、乒乓球竞赛。 1、钢笔字、粉笔字书写竞赛。 （1）地点：中心学校会议室。 （2）竞赛规章：指定内容，在规定时间内完成书写。取两次得分总和记成绩。 2、一分钟跳绳竞赛 （1）地点：中心小学操场。 （2）竞赛规章：以个人为单位男女混合竞赛。取个人两次单跳总数记成绩。 3、乒乓球竞赛 （1）地点：中心

6、小学篮球场。 （2）竞赛规章：以个人为单位男女混合竞赛。实行五局三胜制。 1、本次活动必需人人参加，每人报期中一项活动参与竞赛。如有特别状况不能参与者请报中心校工会，以便按人数预备奖品。报名表请于12月25日前报中心校。 2、每项竞赛依据参赛人数设一、二、三等奖，每位参加教师都能得到一份奖品。 庆元旦迎新年的活动方案 庆元旦迎新年活动方案幼儿园小班篇四 xx年12月31日上午9：3010：45 xx幼儿园各班教室 制作新年礼物，相互赠送礼物并说祝愿的话 1、初步了解元旦节的含义，知道它是新一年的开头，学说祝愿的话。 2、在活动中感受新年的欢乐和喜悦，同时增加幼儿的交往力量和自信念。 新年歌的录

7、音，新年礼物材料幼儿每人一份（各班教师预备）。 一、迎新年、庆元旦 各班教师组织幼儿，说说“元旦”的含义。 教师：元旦节立刻就要到了，新的一年开头了，我们小朋友也要长一岁了。在将来的2023年之中，我们对自己、对他人都有新的期盼、新的祝愿。 我们一起来沟通给自己、给同伴的祝愿吧。 二、新年礼物的制作 1、教师展现新年礼物，引发幼儿的制作愿望。 2、教师指导幼儿制作新年礼物 3、各班的礼物内容是： 新年贺卡 活动预备：空白卡纸、新年音乐、各类美工材料（即时贴，粘纸、彩纸，炫彩棒，记号笔，剪刀，胶水，彩色吸管，扭扭棒、毛球等） 玩法：1、选择喜爱的卡纸。 2、初步设计卡纸上的图案。 3、运用多种材

8、料做进一步的装饰。 4、用绘画的方式在贺卡内画出台头以及祝愿语。 5、完成制作后在贺卡内签名。 贺年片 活动材料：各种各样颜色的a4纸（幼儿人手一份）、大小不同的白色圆、大小不同的绿色三角形、各种压花图案、剪刀、胶水。 活动过程： 1、幼儿自由选择自己喜爱的颜色的a4纸，对折变成贺卡。 2、选择自己喜爱的图案（数目或者雪人）进展拼贴，装扮贺卡的封面。 3、选择不同的压花装扮贺卡封面（引导幼儿有规律的进展装扮）。 4、教师帮忙幼儿写上祝愿语。 爱心卡 材料预备：各色心形心愿卡，做心愿卡用的厚卡纸和用来装饰的彩纸、彩笔、蜡笔、双面胶或胶水、以自己的喜好可以预备一些小挂件或小贴士等。 活动过程： 1

9、、观赏、重现 1）出示新年心愿卡，引起幼儿兴趣。 小朋友，你们看“这是什么?”（新年卡）“这卡美丽吗？这是一张新年心愿卡，它能在新年里把我们的心愿告知新年老人，帮忙我们实现心愿。教师在新的一年有几个的心愿想要实现，做成了心愿卡，你们想知道我有一些什么心愿吗？ 引入：引导幼儿观看心愿卡，如，“心”代表心想事成。“花”表示漂亮动人。2）幼儿和同伴争论：引导幼儿说说自己在新的一年里有什么心愿。 引导：表扬幼儿不仅想到自己的心愿，还想到为家人，伙伴祝愿，还想到给关怀我们的人送上祝愿。 2、联想、创作 1）导入：师；“教师为你们预备了一些心愿卡,下面就把你们的心愿画出来吧！” 2）自由选择制作心愿卡的材

10、料和方法。幼儿动手绘画心愿卡 3、展现、沟通 1）放配乐新年好请小朋友把这些心愿卡放在新年祝愿的心愿信箱里,让我们一起来期盼新年老人能实现我们这些愿望,好吗? 2）幼儿相互讲讲自己心愿卡上的心愿。 三、 赠送礼物、祝愿新年 1、结交新朋友： 把新年礼物赠送给其他班级的小朋友，同时向小朋友说说新年祝愿的话。 2、共唱新年歌： 和新交的朋友一起唱唱新年歌。 庆元旦迎新年的活动方案 庆元旦迎新年活动方案幼儿园小班篇五 鉴于本学期马上完毕，一年一度的元旦新年立刻到来，文化传播系学生会特此进行“新年游艺会”以丰富大家的业余生活，营造良好的学习及沟通气氛。并盼望通过此次新年游艺会呈现文化传播系学生积极向上

11、的精神风貌，同时加强同学之间的沟通，增进大家的感情，让同学们感受到节日的喜庆，大家一同辞旧迎新，以积极饱满的精神风貌迎接新年的到来。 团结就是力气，胜利就是坚持，友情第一，竞赛其次。 全员参与，全员欢乐!游艺会不仅是大家们施展才华的舞台，也是我们欢乐的天堂。大家欢乐才是真正意义上的欢乐! 河南财经学院文化传播系体育部 1、每个部门安排2部员作为评委兼公正人(于周三前上交体育部)，我们会成立一个临时的评委小组，对评委进展必要的培训(如嬉戏规章，突发大事的处理等等)。由体育部派出一位总评委统计最终的分数，并确定出冠亚季军。 2、两个部门负责一个嬉戏，也就是每个关的关主，总共有10关。要求每个工作人

12、员都对嬉戏的规章了解清晰，并为之做好预备。(人员安排：a、一个人在参赛人员的到达时，给他们讲解本关的嬉戏规章，以及一些留意事项之类的。b、其他人依据嬉戏规章负责嬉戏的开展。该部门可以依据嬉戏的规章自行安排人员的安排，但求做好。以上纯属建议。) 3、每个部门再派15个人组成一个参赛小组，其中一个作为领队，并且给自己的组取一个有共性的名字，并且要口号和队歌。(有自己标致性的统一的装束也行，依据各队自身的需要)到操场时，先排好队伍，然后听候指示。 4、每个领队持一张积分卡，上面有各个关口的名称。在每次闯完关后，让工作人员评分，不得自行更改，如有发觉，取消竞赛资格。最终由总评委处把统计分数。 5、每个

13、队伍开头的地点各不一样，领队要仔细听清晰自己的第一关是什么。然后按顺 时针的挨次连续闯关，每闯完一关都要让公正人员给写上分数(分数依据嬉戏规章而定)最终按分数评比冠军亚军季军以及一些最正确团结奖、最上进奖等等。 6、评分标准：由负责守关的部门作为关主，由参赛的人员以关主进展挑战，若挑战队伍失败，则加1分;若挑战队伍胜则挑战队伍加5分;若战平则挑战队伍加3分。输的队伍必需承受惩处，即集体唱队歌。 7、奖项设置：团体奖设为冠军、亚军、季军 (即竞赛总得分的前三名) 单项奖设单场竞赛第一名和其次名(即单项竞赛的中记录的前两名) 1、工作人员提前25分钟到现场开头布置，在每个关口都需要以肯定的方式把本

14、关的名字挂在惹眼的地方。 2、各个关口都要有肯定的界限。评委必需是非本部门的。而且有两个，这样防止徇私状况的消失。 3、工作人员必需始终守在自己的关口保证嬉戏的正常进展。 一、双背夹球 竞赛规章：每组参赛队员自由选出1男1女进展竞赛，在规定的3分钟间内完成用双背夹球的方式将气球运到指定地点，运送的球多者为胜。(途中气球不行爆炸) 活动中间工作：各个部门及参与竞赛的队员要遵守竞赛的规章，保证嬉戏的正常进展。 三、连环腿 1、把绳子绑在相互靠近的腿的关节上，让工作人员先走一次，也要计时，此为标准(固然工作人员事先经过训练的)。 2、每轮两组参与，每轮工作人员都要走一次。而且两组是分开来走的(假如队

15、伍是单数的话，规章一样)赛道全长20米 活动所需物品： 1个秒表，10条坚固的中长的绳子， 10个气球，充气筒，40瓶矿泉水。 宣传物品：一个宣传板，一个条幅 活动流程： 18：3018：40 由文播系学生会主席上台宣布活动的意义。 18:45 由体育部宣布游艺会正式开头，相关组织者人员到位开头协作。 18：5019：20 进行双背夹球。 19：2519：55进行连环腿。 20：00 宣布活动完毕，宣读竞赛成绩，颁发奖品。 20：20整个活动完毕。 1、新年游艺会总负责：体育部。 2、安全由安检部和纪检部负责。 3、奖品由秘书部发放。 4、嬉戏负责由实践部和女生部负责。 5、其他部门协作以上部

16、门工作。 1、由体育部把活动的工程与详细的规章发给各个部门，让各部门事先知道要参与的工程，并为此作好充分的预备。 2、一些海报的宣传，可以贴在食堂的门口。 3、每个部门派2个人做为评委事先进展培训，由体育部人员组织这次培训。 4、负责的部门要好好预备所要做的嬉戏，并进展实践，对规章做出合理的更改。然后在以电子版的形式把规章发给体育部负责人。由体育部重新整理一下，在发给每个部门。(这个要在周三前完成，由于整理后的规章还要让参赛人员熟识一下。) 各个部门的工作人员要对突发的大事有所预备，并合理的处理。保证嬉戏的正常进展。 由体育部出4名干事为裁判，由女生部出4名干事为竞赛成绩记录人员。由实践部负责

17、道具的搬运。 颁发奖品：第一名：每人一个精致小礼品，一个笔记本，一只钢笔。 其次名：每人一个精致小礼品，一支中性笔。 第三名：每人一个精致小礼品。 4号楼报告厅 12月26日晚上18：30。 庆元旦迎新年的活动方案 庆元旦迎新年活动方案幼儿园小班篇六 展现风采喜迎新年 为了进一步丰富校园生活，培育学生各方面的素养，借此庆元旦之际，进行融学问性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增加师生的分散力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，鼓励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。 参与活动对象：全体师生 活动巡查、安全领导小组：校领导、班主任 活动总筹划：

18、xxx主任 活动中的安全教育：各班主任 活动颁奖组：xx校长 活动的后勤负责：姚主任 活动照相、录像：杨xx李xx张xx 活动时间：20xx年月12月30日下午 活动内容及负责人： 1、新年致辞郝校长 2、学生演讲负责人：王主任 3、优秀学生颁奖负责人：张主任 4、校猜谜活动负责人：吕xx 5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任 6、学生主持负责人：王xx;学生主持：张xx杨xx 7、学生主持词：王主任 1、学校主会场地点及布置：电教室滕xx孙xx杨xx 2、音响录像现场直播： 3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、嬉戏预备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品预备：班

19、主任 1、全体教师都参加班级活动中，活动巡查组检查参加状况。 2、开展活动时班主任要仔细组织本班学生，保证全员参加，切实留意安全。 3、各班自由庆祝活动开头时，每次派2-5名同学轮番参与校猜谜活动。 4、晚放学前各班必需清扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。 活动备注: 1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好便利通道。 2、黑板上进展简洁布置。 有关庆祝的几个标题大字。 其次行小字：?班?活动。 黑板边角简洁花边装饰，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。 3、师生到教学楼前参与猜谜活动

20、。 颁奖组长：吕xx 1组：吕xx臧xx 2组：张xx王xx 3组：滕xx孙xx 4组：李xx王xx 5组：万xx杨xx 6组：李x峰王xx 7组：慕xx林xx 活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。望各班仔细组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的欢乐与和谐。 庆元旦迎新年的活动方案 庆元旦迎新年活动方案幼儿园小班篇七 为了丰富广阔教职工的业余文体生活，增加迎新年的祥和气氛，建立和谐的校园，通过教师的全员参加，切实提高教师身体素养，增加教师团队协作精神，学校打算进行迎新年趣味系列活动，希广阔教职工踊跃报名，积极参加。 学校全体教职工 组 长：杨国斌 副组长：张 健 吴新华

21、周明广 王修明 杨建华 刘小平 严秋明 成 员：吴莉莉 刘 芳 李 卉 向忠秋 顾霞光 马恩泉 董红梅 各级部主任 体育教师 20xx年12月28日30日下午三、四两节 31日下午4:00 地 点：教工之家、体育组、学校操场 指 挥：汤宝兴 宣传、报道：向忠秋 1、乒乓球 裁判：王 开 姜 林 以级部组为单位，每个级部出9人，其中男教师6人，女教师3人。有跨年级的教师只能参与一个级部。 时间： 28日下午三、四两节，初一对阵初二；29日下午三、四两节，初一对阵初三； 30日下午三、四两节，初二对阵初三。 2、掼蛋 裁判：汤宝兴 李华荣 以级部组为单位，每个级部出10人，其中男教师6人，女教师4

22、人。有跨年级的教师只能参与一个级部。 时间： 28日下午三、四两节，初一对阵初二；29日下午三、四两节，初一对阵初三；30日下午三、四两节，初二对阵初三。 地点：体育组 3、拔河 时间：31日下午4:00 裁判：黄爱民 汪云春 朱红梅 以级部组为单位，每个级部出20人，其中男教师10人，女教师10人。有跨年级的教师只能参与一个级部。 4、障碍接力 时间：31日下午4:00 裁判：王 强 葛 云 以级部组为单位，每个级部出10人，其中男教师5人，女教师5人。有跨年级的教师只能参与一个级部。 1、各级部要重视这项活动，组织支持教职工积极参加，同时为教职工消遣活动的开展制造条件。 2、活动要求人人参

23、与，每位教职工只能参与一项，级部留意统筹安排，发挥优势。 3、友情提示：为了避开运动损伤，请教师们最好不穿长统靴或高跟鞋。 每项竞赛分一、二、三等奖，按报名竞赛的名单颁发奖品（没有特别缘由不参与或冒名顶替的不发），全部参与活动的教职工均有纪念品。 1、报名截止时间：20xx年12月24日（星期四） 报名地点：各级部 2、行政人员（不在详细级部的）参与初一级部报名，后勤人员（不在详细级部的）参与初二级部报名。 庆元旦迎新年的活动方案 庆元旦迎新年活动方案幼儿园小班篇八 通过参加节日联欢活动，使幼儿感受新年的开心气氛，激发幼儿情愿与同伴、教师、家长共享欢乐的情感。幼儿通过“个人才艺展现”，培育幼儿

24、在集风光前大胆表演的力量。 提前与家长联系，和孩子一起编排好节目；提前做好教室环境的布置。 第一局部：开场（主持人） 其次局部：集体节目 第四局部：亲子嬉戏 第五局部：游园活动，感受幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。 第六局部：完毕语，欢快的时间总是过得很快，感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此完毕，祝大家在新的一年里，欢乐平安！ 主题总体要求： 教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢快。在教学过程中，教师能注意给幼儿创设一个轻松活泼的活动气氛，赐

25、予幼儿充分的表达自由和动手时机，采纳开放式的教学方法，留意动静交替，让孩子们始终积极参加活动，使他们的语言表达力量、动手操作力量、感受力量都能得到了培育。各班教师结合班级状况以及年龄特点选上相关课程，准时将教学收获轨迹呈现。 庆元旦迎新年的活动方案 庆元旦迎新年活动方案幼儿园小班篇九 绿色家园特色社区 东西湖区慈惠街 xxx社区 20xx年1月1日20xx年1月2日 xx广场 （一）、领导讲话 （二）、文艺演出 （三）、休闲活动 1、吃农家饭、住农家屋、享农家乐 2、水上游艇 3、走情人桥、鸳鸯桥等拓展训练工程 4、滑梯、蹦床、气垫床等儿童游乐工程 5、划龙舟 （四）、新奇蔬菜、草莓采摘 （五

26、）、年货售卖（年货大礼包） （六）、团年饭推介 庆元旦迎新年的活动方案 庆元旦迎新年活动方案幼儿园小班篇十 一年的辛苦与付出给我们带来了丰硕的成果，借元旦之际让我们放松一下心情，洗去一身的疲乏!让我们紧握阳光、青春与活力的手，呈现梅街中心学校教师所特有的风采!经学校工会和行政班子成员讨论打算将在xx元旦降临之际组织一次教师庆祝活动。本次活动，以“人性化”为主线，以放松心情、增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的精神气氛为宗旨。详细安排如下： xx年12月31日下午1：30 文体活动 1、钢笔字、粉笔字书写竞赛 2、一分钟跳绳 3、乒乓球竞赛 1、钢笔字、粉笔字书写竞赛 地点：中心学校会议室 竞赛规章：指定内容，在规定时间内完成书写。取两次得分总和记成绩。 2、一分钟跳绳竞赛 地点：中心小学操场 竞赛规章：以个人为单位男女混合竞赛。取个人两次单跳总数记成绩。 3、乒乓球竞赛 地点：中心小学篮球场 竞赛规章：以个人为单位男女混合竞赛。实行五局三胜制。 1、本次活动必需人人参加，每人报期中一项活动参与竞赛。如有特别状况不能参与者请报中心校工会，以便按人数预备奖品。报名表请于12月25日前报中心校。 2、每项竞赛依据参赛人数设一、二、三等奖，每位参加教师都能得到一份奖品。