庆元旦文艺演出活动方案庆祝元旦文艺汇演方案(5篇).docx
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1、 庆元旦文艺演出活动方案庆祝元旦文艺汇演方案(5篇)庆元旦文艺演出活动方案 庆祝元旦文艺汇演方案篇一 1、通过开展元旦亲子服装秀活动,使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐。 2、通过亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进亲子感情。 3、让孩子度过一个开心、难忘的元旦节日,感受节日欢快的气氛。 活动时间:20x年x月x日上午 活动流程: 1、升旗仪式、国旗下的演讲(9:109:30):由大班年级组负责安排 2、主持人进展活动介绍(9:30-9;40) 3、分区域进展环保服装制作(9:50-10:20) 4、亲子环保服装秀(10:3011:30) 5
2、、全园亲子圆舞曲 6、活动完毕回各班派发礼品。人员安排: 组织协调:x 主持人:x 摄影:x(捕获每一个精彩镜头,上传照片于群共享。) 音乐播放:x(剪辑音乐)x(提前检查、调试音响设备) 现场协调:x 看班教师:各班教师(看班教师着重引导幼儿和家长做文明活动、以保证活动现场的纪律)。 安全巡察:x 活动海报:x 背景布置:x 背景图设计x负责,各班教师在x月x日前供应照片5张(照片可组合)邀请卡设计x负责。要求营造温馨、喜庆的气氛,并突出主题。 奖状和奖品:x 留意事项: 1、活动当天听从主持人及场内协调员的指挥。 2、一名幼儿由一名家长伴随参与活动,不大声喧哗、不任凭走动, 3、引导幼儿不
3、乱扔垃圾,保持场内环境的干净,留意安全。 4、活动完毕后,各班教师在主持人的协调安排下按挨次排队回教室。 料制作.x月x日准时发放“恭贺新禧,喜迎新春“促销物料,店庆(新开店)和单品系列促销活动物料于活动开展前10天发放.x展架和pop立牌使用总公司已发放展具,请重复使用. #192756庆元旦文艺演出活动方案 庆祝元旦文艺汇演方案篇二 一、 活动主题:喜迎新年 再创辉煌 二、 活动目的: 1、 打造企业文化品牌,增加分散力; 2、 加强各部门同事之间的联系与沟通; 3、 增加公司员工的集体语言精神观念。 三、活动内容 参与人员:公司各级领导、公司全体职工。 活动时间:20x年12月x日x点(
4、时间初步预定) 活动地点:公司几楼会议室 1.公司元旦聚餐 2.公司领导致词 3.文艺演出 四、前期活动预备工作 (一)、晚会筹划及预备时间(时间节点),成立晚会筹划小组,本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定。 1.通知各部门递交节目名单、节目类型,每个部门节目类型限,届时筛选。(报名截止时间) 2.所报节目参与人员确定 3.晚会节目主持人确定 (二)、晚会协调进展期(时间节点),本阶段主要完成节目的排练、节目单编排、舞台灯光音响设备、背景墙布置、物品购置等工作。 (三)、晚会倒计时(时间节点),本阶段主要完成晚会全过程(包括节目单)确定、彩排、末期宣传工作、对现场内外进展布置。 (四)、
5、晚会正式演出期间(时间节点) 1.安排演职人员以及后期参赛全部节目排练工作 2.现场领导的接待工作、观众进出会场秩序 3.晚会开头前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作 4.晚会后的收尾工作 五、元旦晚会内容: 全部进场员工进场前签到,并填写一张自己名字的抽奖劵,投入抽奖箱,晚会完毕时可参与抽奖) 1、主持人开幕 2、请领导致词 3、由领导宣布元旦晚会正式开头 4、节目表演开头 5、活动完毕 六、互动小嬉戏 可在节目中穿插互动小嬉戏,小嬉戏可由员工现场报名参与。参赛者均可获奖品一份,获胜者还可额外获得精致奖品一份。 嬉戏1:步步为赢 嬉戏规章:请出5对男女共10人,2人为一组参与。站在报纸
6、上,脚不行站在纸外面,2人都必需同时站在报纸上坚持15秒。成功者连续下一轮, 七、表演节目评奖 由各部门分别推举优秀员工作为节目评比嘉宾为参演节目打分,共10人,总分值10分。分别设置一、二、三等奖 七、幸运大抽奖(演出完毕) 安排领导在抽奖箱中对参与晚会的全体职工进展“幸运大抽奖”活动。奖项共三项:一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。 庆元旦文艺演出活动方案 庆祝元旦文艺汇演方案篇三 一、活动目的: 为了全面推动素养教育的进程,丰富我校广阔师生的校园文化生活,营造文明安康的校园活动气氛,经学校讨论打算,在x年元旦到来之际,学校将开展庆元旦联谊会活动,通过活动使全校师生过上一个充实而又开心的节
7、日。详细安排如下: 二、活动主题:展我风采、喜迎新春。 三、活动时间: (1)班级庆新年联谊活动:2023年12月31日(周六)下午12:30-14:15 (2)教职工庆元旦联谊会:2023年12月31日(周六)下午14:30-15:30 注:2023年12月31日上午照常上课,每节课为40分钟;元旦放假为1、1-1、3日(周日-周二)。 四、班级庆新年联谊活动安排: 结合小学部实际状况,1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动,地点分别在2年级教室、3年级教师、5年级教室;中学部以班为单位开展活动。要求如下: (1)各联合班级要制定切合实际的活动方案,以茶话会、学生表演节目等形式开
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