幼儿园实习报告(5篇).docx
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1、 幼儿园实习报告(5篇)一、实践目的 为了了解幼儿园教育与教学工作的特点,稳固和在校学习的理论学问。从而培育我们学生对幼儿进展教育与教学工作的初步力量,从而加深对专业的理解和喜爱。为之后的工作打下坚实的根底。更好的适应现代社会。 二、实践内容 我实践的单位在我家四周,我们园的上时间是每周的周一到周六,正常状况我是要到七点半之前到校的,而我又不住校,所以每早得六点起。冬天那几天的天气又特殊的冷,第一天我就把双手和双脚都冻了。看全部的事并不像想象的那么简洁,还好我坚持了下了,真的是收获颇丰啊。刚进园的时候就被院里的环境所吸引了。院里处处可工草皮做的地面,还完备的消遣学习设施,有滑梯,蹦蹦床,跷跷板
2、,皮球等。每个教室里都有电脑,电视,还有供应冬天暖和夏天凉快的空调。 所学的学问也得到了肯定的实践和应用。第一天我就有幸与教师们一起学习开学要教幼儿学的舞蹈,由于之前有点舞蹈的根底,再加上教师们都很和蔼所以我很快就融进去参加了学习舞蹈的队伍。即使对我说大多数的舞蹈都是第一次看到,但我都能跟着跳一点。无疑,无形之中它也增加了我的自信。 没几天,我就发觉小朋友们已经学会了许多儿歌,他们总是唱的很大声。他们表达的总是这么直接,就像他喜爱你他就会送你自己都舍不得贴的贴画,给你他从家带的零食一样。每次幼儿唱歌的时候我都会情不自禁的跟着唱,和孩子们交往不自觉的心情就会开心了。 三、实践中存在问题 从幼儿园
3、的实习工作中我觉得自己还有不少缺乏。 1、表达力量和概括力量有欠缺。 2、语言和语速不够好,语言也不够简化。 3、专业技能还不扎实。 4、人际关系有待提高。 5、与教师的沟通也不够。 四、总结与体会 本次的实践报告是我受匪浅,让我从中学到了许多东西。一个甜蜜型的教师是会很简单得到家长和孩子们的认可的,要学会发觉孩子的优点,找到他们身上的闪光点。适时的夸奖他们,只有这样才能确立他们的自信,更好的对他们进展教育。固然了,小孩是不行避开的有犯错误的时候,可以针对他的错误进展批判,但肯定不能否认了孩子本身,肯定不要损害了他们的自尊心幼儿的留意力是不能长时间集中的,所以要利用他们的嬉戏活动时进展学习。做
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