幼儿教师业务心得体会.docx
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1、 幼儿教师业务心得体会 随着农村社会、经济的快速进展以及义务教育的推动,农村幼儿教育面临着较好的进展机遇,但同时也存在着很多困难,尤其是遥远农村地区。农村的幼儿教师大多是由小学教师转岗到幼儿园任教的,教师仍习惯于用小学的教学理念和教学方法进展教学,无视了幼儿的生理、心里和幼儿教学规律的特点。农村幼儿教师的业务素养影响并制约着农村幼教安康进展。因而努力提高幼儿教师的业务素养势在必行。 1、加大培训力度,多给农村教师供应培训的时机 首先让幼教专家短时间对园长、骨干教师集中培训。通过培训提高了他们组织、教育、教学及治理力量;并要求她们回园后对教师进展“二级培训”,使正确的教育观念、科学的幼教学问和技
2、能得以推广和普及,这样不仅提高了教师的自身素养,同时也推动农村幼教事业的进展。其次,利用寒暑假集中对教师进展长期培训,通过培训逐步转变教师的教学理念和教学方法,以适应幼儿教育的需要。 2、搭建平台,让教师走出去,到省城、市区以及县里办园好的姊妹园之间学习 走出去,学习别人之长,带回他人的阅历为我所用。幼儿园可以组织教师外出取经学习、听讲座、座谈沟通、阅历体会、吸取新信息,拓宽了教师的思路,提高了教师的理论水平。以“借他山之石以攻玉”进一步加快教师的培育速度。一方面可以和城里的幼儿园建立结对关系,加强合作与沟通。让教师全方位的进展观摩学习,大到办园宗旨,小到教学释疑,只要有时机和时间,应当毫不吝
3、啬的让农村教师去观摩、询问和学习。这种多元、全程、立体的园园协作,师师互动,不仅会提升农村教师的业务素养,或许也会促进市区幼儿园的科学治理和教育、教学质量的提升。另一方面农村教师因受经费和教学冲突等因素的制约,不行能常常去城里沟通与学习。可以与市区幼儿园进展协商,让他们派出精兵强将,开展送教下乡活动,给农村教师上观摩示范课,或开展讲座。这样不仅可以拓展农村教师的眼界,还可以激发她们的制造潜能。 3、组织园里教师之间相互学习、相互听课,开展师徒结对 每周三幼儿园可利用教研时间,组织教师仔细学习,把握先进理念,更新教育观念,适应现代教育形式,从而提高教育教学质量。教师每学期可写万字以上的学习笔记,
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- 幼儿教师 业务 心得体会
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