幼儿园大班美术教案《京剧脸谱分析》.docx

《幼儿园大班美术教案《京剧脸谱分析》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班美术教案《京剧脸谱分析》.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 幼儿园大班美术教案京剧脸谱分析 大班美术优质课教案京剧脸谱分析 在活动前，请家长带着孩子们一起搜集有关京剧的学问，在活动中，给孩子观看京剧片段，通过这些让孩子们初步地了解京剧，激发起孩子宠爱京剧、宠爱祖国的情感,让孩子初步接触京剧，了解中国这一特有的戏曲形式，于是设计京剧脸谱成了我们的一个教学点，从中不仅让孩子对京剧脸谱艺术的特点有所了解京剧艺术的魅力，也能对“对称“、“夸大“等的美术表现方式有所了解与尝试依据孩子的学习特点，为了能够让他们亲眼所见、亲身经受，去更直观的感受体验,。 一、活动目标： 1学习用明媚的颜色和夸大、对称的图案设计京剧脸谱。 2初步了解京剧文化，知道京剧是中国特有的艺

2、术。 二、活动预备： 油画棒、垫板、空白脸谱人手一份 三、活动过程： 1赏识京剧片段： 1请幼儿赏识京剧唱段，引起活动的兴趣。 2请幼儿说一说在片段里，你看到了什么，听到了什么。 3幼儿沟通后，教师总结：这是一段京剧唱段，京剧是中国特有的戏剧艺术，让孩子们初步地了解京剧，激发起孩子宠爱京剧、宠爱祖国的情感 2争论京剧脸谱的装饰方法： 1教师与幼儿观看脸谱，争论：脸谱是由哪些颜色画成的？它的图案都是什么样的？从哪儿开头装饰呢？ 2归纳大家的觉察：京剧脸谱由很多明媚的颜色组成，它的图案是对称的，并以鼻子为中心进展装饰。 3介绍各种工具和材料： 1出示幼儿活动材料：油画棒、空白脸谱 2提示幼儿在创作

3、过程中留意的问题：涂色均匀、对称。 4创作京剧脸谱： 幼儿学习用明媚的颜色和夸大、对称的图案设计京剧脸谱。 5呈现幼儿作品： 请幼儿谈谈自己最宠爱哪幅图，说说缘由。 活动后的反思： 整个活动上下来，大局部孩子们对图案的对称是把握了，并能均匀地涂色，学习用明媚的颜色和夸大、对称的图案设计京剧脸谱，既要了解中国的京剧文化，又要把握夸大、颜色明媚、对称地画脸谱，可以把重点放在让孩子们赏识京剧和脸谱，让孩子们初步地了解京剧文化和赏识脸谱的艺术美为幼儿创作脸谱做铺垫让幼儿自己创作脸谱上了。活动中由教师的领导带动孩子大胆想象孩子的自主性学习乐观性高，成为学习的主动者。整个活动开展下来，觉察，孩子们只是选择颜色图画，对于颜色和对称把握不够. 通过这一活动，我反思了自己的训练行为，主要有以下几点： 1、了解孩子孩子们的认知背景，还需要了解孩子们的社会性进展和共性特性。 2、教师的正确引导孩子操作是我值得深思的一个问题。 3、制造一个自由、宽松的交往环境，吸引幼儿乐于与他人交谈，大胆发表自己的意见和看法是必备的。