幼儿园小班保育组工作计划5篇.doc
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1、 幼儿园小班保育组工作计划5篇 20_新的一年已降临,保育处的工作也面临新的挑战。本年度我园将争创省级示范园,围绕这一目标,保育处将重点做好以下几点工作: 一、科学合理、因地制宜地制定规划。 依据我园工作重点,以幼儿园工作规程、托幼机构卫生保健治理方法及幼儿园教育指导纲要为理论依据,以“争创省级示范园”为办园总目标,结合现状,围绕常规治理和卫生保健两大方面,争论制定出科学合理的保育处规划及保育组学习培训规划,指导教师从实际动身有针对性的制定出个人工作规划,并在全学期内严格落实,在学期完毕时准时总结。 二、加强常规治理,提高保育质量。 进一步标准保育常规,对保育常规进展有效的检查、引导、监视,通
2、过落实调动教师的积极性。 1、修改完善保教常规制度,制定科学合理的幼儿一日生活制度。 2、坚持做好日常规检查工作。每日做好幼儿入园、离园、户外活动、晨检、午检、洗手、午餐、饭后漫步、午睡、喝水、各项消毒的常规检查,引导教师按一日常规活动实施细则组织幼儿活动,对活动中存在的缺乏准时指导并监视执行,对做得好的班级在每周的总结大会上进展表扬,以激发教师的工作热忱。 3、利用业务学习时间对保育人员进展相关的理论学习,熟悉保育工作的重要性,明确职责,使大家做到分工明确而又相互协作,共同提高保育工作质量。 三、重视卫生保健,科学培育幼儿。 1、严格治理幼儿食堂,留意饮食卫生。 幼儿食堂由专人负责,民主治理
3、,成立伙委会,每周周五召开会议讨论伙食问题,坚持科学喂养的原则,依据季节供给状况,制定适合幼儿年龄的带量食谱,做到幼儿餐点一周不重样,并留意科学烹调。 幼儿食堂要严格执行各项治理制度及消毒规程。炊事员要坚持上灶前洗手,入厕前脱工作服,便后要用洗手液洗手,勤剪指甲,坚持每天穿戴工作服、工作帽及口罩。做好每日一小扫,每周两大扫的清洁消毒工作。厨房用具、刀案、盆、抹布等做到清洁卫生,食品生熟分开,洗碗、洗菜池专用,食具一餐一消毒。食品贮存有防蝇、防虫害设备。严把采买关,不买、不加工腐烂变质食品,预防食物中毒及肠道传染病的发生,坚持餐点留样,做好各类台帐的记录。 2、严把入园体检关,扎实搞好卫生保健工
4、作。 对新入园的幼儿及教师进展安康体检及肝功能化验,检查合格前方可入园,建立健全全园幼儿及教职工的安康档案。贯彻“预防为主”的方针,做好常常性的疾病预防工作。协作防疫部门按年龄及季节完成预防接种工作,提高保教人员对预防接种工作的熟悉,发觉传染病准时报告,做到早预防、早发觉、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。同时重视和加强体格熬炼,增加幼儿体质,提高对疾病的反抗力。做好缺勤幼儿的登记及问询,幼儿离园一个月以上或外出返回时,向家长询问有无传染病接触史,并要经过医方部门重新检查,未接触传染病的要观看两周,有传染病接触史的待检疫期满前方可回班。 3、坚持卫生检查,创设干净舒心的生活环境。 修改完善各项卫
5、生检查制度及消毒规程并严格监视执行。明确分工,分片包干,组织专人进展每日常规卫生检查及每周两次的卫生大检查,评优树模,充分调动教师的工作积极性。注意对幼儿教玩具、桌椅、卫生间、洗漱池、毛巾、餐饮具消毒工作的检查,保持室内空气清爽流通、阳光充分,地板洁净,物品摆放有序,为幼儿创设一个干净舒心的生活环境。 4、积极开展安康教育宣传。 引导教师重视对幼儿的安康教育,使幼儿了解根本的安康学问,留意个人卫生,养成饭前便后洗手,饭后漱口,每日早晚刷牙,定期洗头和洗澡,定期剪指甲的良好卫生习惯。教育幼儿保持服装干净,留意爱护视力。每周利用板报向家长宣传科学育儿、疾病预防等安康方面的学问,促进家园合作,使幼儿
6、身心和谐进展。 总之,保育处将从以上三个方面扎实做起,使我园的保育工作有效开展,并力争在卫生保健工作方面有所突破。 幼儿园小班保育组工作规划2 一、不断学习,总结阅历,做好自己的保教工作 社会在进展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。在工作中,我以园部下达的任务及本班的教育为中心,努力坐到和各位教师和谐相处,学习他们的特长和阅历,不断提高自己的教育和保育水平,平常遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,会和本班教师一起加班加点,准时完成下达的各项工作任务。 二、关怀孩子,热心工作 “爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担
7、当了小三班的保育员以来,我是专心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心,也会像母亲一样,对待关怀每一个孩子,使他们安康欢乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有喜爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。 三、手脚勤快、常常反思 虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙,平常除了向有阅历的同事请教外,有时也在家看点有关业务学问方面的书籍,渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比方:勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要常常思索,“为什么要这样做”,今日这件事我做的对不对“等等,
8、经常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改良,不断进步。 四、工作效果及努力方向 由于这学期,我带的是小班的孩子,他们才刚离开自己的父母,踏入幼儿园的道路中,我必需让他们学会独立自理,在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开头幼儿的自理力量差,由于年龄小,对成人的依恋感强,我们以嬉戏的形式对幼儿进展培育,如培育先小便后洗手时,教师边念儿歌边师范:“先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗洁净,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干。”让孩子边仿照边念,在仿照中理解,学会正确洗手方法,经过培育训练,幼儿的自我效劳力量大大加强。如:会自己搬椅子就坐,
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