幼儿园小班数学教案《给“大大”与“小小”送礼物》.docx

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1、 幼儿园小班数学教案给“大大”与“小小”送礼物 小班数学教案给“大大”与“小小”送礼物 幼儿园小班数学教案：给“大大”与“小小”送礼物 数学活动：给“大大”与“小小”送礼物 活动目标： 1、通过送礼物等玩耍的方式，生疏大小标记及其特征。 2、学习用目测的方法比较物体大小。 3、有兴趣参与数学活动。 活动预备： 1、大、小标记图片、大小娃娃各一。 2、各类大小不同的物品：幼儿人手一份、教师处假设干。 3、一把大椅子和一把小椅子、大小娃娃家。 活动过程： 1、导入。“今日，教师和小朋友玩个玩耍。我说请起立，你就说我起立；我说请坐下，你就说我坐下，试试看好吗？” 2、“今日，有两位客人和我们一块儿做

2、玩耍。” 1出示大娃娃。“这是大大，我们拍拍大大，对它说句话好吗？”大大你好！大大我宠爱你！大大欢送你！“请起立”“我们一起说大大力气大、大大是个大胖子、大大要吃大蛋糕”加上动作 2出示小娃娃。“这是小小，我们也和小小打个招呼好吗？”小小你好！小小我请你喝水！小小我跟你玩！“请起立”“我们一起说小小力气小、小小不熬炼、小小吃小面包” 3、玩耍：给大大、小小坐椅子。 “这儿有两把椅子，看看它们一样吗？”不一样。一把大、一把小“我请大大和小小坐椅子，谁来帮助它们？” 小结：大大坐大椅子，小小坐小椅子。 4、幼儿送礼物。 要求：幼儿能在目测比较出礼物的大小后，将对应的送给客人，并能讲一句话。 1教师供给，个别幼儿进展。 1.一样的两件东西，比较后大的送给大大，小的送给小小。 2.一样的三件东西，比较后大的送给大大，小的送给小小。 3.从很多同类的东西中每类3-4个找出大小不同两件东西，比较后，大的送给大大，小的送给小小。 2每个幼儿将自己小篮里的礼物送给大大和小小。 3将大大小小送回相应的家，幼儿在娃娃家玩耍。