幼儿园学籍制度通用幼儿园学籍政策(5篇).docx
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1、 幼儿园学籍制度通用幼儿园学籍政策(5篇)幼儿园学籍制度通用一 本学期,要让新生较快的适应新学期的生活,加强常规训练,形成良好的学习生活习惯,为上小学做好连接工作。班上将连续开展丰富多彩的教学活动,完善幼儿宠爱的区角活动,并抓好特色教学,通过舞蹈,音乐观赏,舞蹈观赏,歌曲等形式进展音乐素养方面的培育,加强幼儿对音乐,舞蹈的积极性,敏感性和表现性,力争创新创特色。 安康领域 同伴合作整理寝室,学会叠被子。知道疼惜自己和别一 活动目标 1.人的物品,养成良好的学习习惯。 2.知道爱护视力的重要性,了解换牙的一般常识。不偏食,不挑食。不玩危急品,不去危急的地方玩。 3.遇到不合宜的事情,留意调整自己
2、的心情,有困难能自己想方法解决或寻求帮忙。 4.能敏捷的侧身钻圈和助跑向前单腿跨跳。与人合作玩球,能在平衡木上较平稳的变换动作走。 5.会听口令或音乐,能动作精确协调的做徒手操和轻器械操。 二 每月详细安排如下: 3月:1.大家都做播送操 2.我们在长大 3.钻山洞 4.小博士的话 4月: 1.英勇的小士兵 2.看不清晰的苦恼 3.空中飞人 4.大人不在的时候 5.躲子弹 5月: 1.该吃什么 2.把戏玩球 3.换牙的时候 4.食物哪去了 5.小小坦克兵 6月: 1.夺红旗 2.我的小脚真能干 3.火警119 4.把戏跳绳 5.笑比哭好 7月: 排开放日的节目和文化复习 社会领域 一 活动目标
3、 1. 积极参与各项 活动,了解自己学习与社会进展的关系,知道学习是一种义务,体验学习活动的乐趣,有积极窗新的愿望。 2.会根本的生活操作,能大胆动手操作,有肯定的坚持性。能遵守并理解生活中常见的社会标准。 3.回正确与人合作,能帮忙关怀他人,有怜悯心。能解决同伴交往中的小冲突。 4. 知道幼儿园集体生活规章,并能自觉遵守,会正确评价自己或他人的行为,有规章意识。 5. 积极才家集体或公益劳动,有责任意识和初步的责任感。有爱父母长辈和同伴的情感,有敬重自己和他人的意识和行为。 6.下本民族文化,有初步的民族骄傲感 二 各月安排如下: 3月: 1.欢快的元宵 2.结识新朋友 3.人人遵守交通规章
4、 4.京剧 5.我是用心听讲的好孩子 4月: 1.怎样帮忙他们 2.相约以后 3.玩什么嬉戏 4.承受任务以后 5.小小记者 5月: 1.寄贺卡 2.争光台 3.我爱中国茶 4.大家都要遵守规章 5.我和你一起玩 6月: 1.小区生病了 2.小手真能干 3.困难我不怕 4.我要上学了 5.再见了,幼儿园 7月: 排开放日的节目和文化复习 科学领域 一 活动目标 1 .喜爱动手参与科学活动,干支日常生活中的数学,喜爱动植物和大自然。 2.能正确运用多种感官感知四周自然现象的典型特征,猎取初浅的科学阅历。 3.能以词汇,简洁的句子或其他方式表达自己的发觉,与同伴沟通。 4.学会按物体的差异进展4以
5、内的排序,会按物体的某一种特征分类。能手口全都点数4以内的事物,形成初步的数概念。 5会用一一对应的方法比拟两组物体的数量。 二 各月详细安排如下: 3月: 1.我家的电视机 2.鸡宝宝 3.春天多么美 4.谁多谁少 5.一个对着一个 6.图形娃娃 4月: 1.酸酸甜甜 2.好玩的沙子 3.自制饮料 4.长长短短 5.排序 6.大小分类 5月: 1.好玩的影子 2.太阳和月亮 3.运水 4.大小分类 5.点数4 6月: 1.夏天的西瓜 2.漂亮的大海 3.熟悉时间 4.排节目 7月: 文化复习 语言领域 一 活动目标 1. 愿意与人沟通,有运用语言与人交往的根本力量,能清晰完整的表书。坚持说一
6、般话,语音根本正确. 2. 喜爱参与阅读 活动,对文字,符号感兴趣.积极学人常见的文字. 3.仔细倾听别人说话,有交好的语言感受理解和记忆力量,呢个理解较简单的多种指令. 4.喜爱听,看,读,观赏文学作品,能用语言,表情,动作,美工活动等多种形式表现文学作品. 二 各月安排如下: 3月: 1.诗歌 小鸭的一家 2.故事 西西的生日 3.阅读 贪心的老鼠 4.散文 小种子 4月: 1.诗歌 我想 2.玩玩认认 有木字旁的字 3.故事 太阳跳下来了 4.诗歌 星和灯 5.故事 漂亮的家园 5月: 1.儿歌 大傻瓜 2.排图讲故事 救小鸭 3.散文 风儿和云彩 4.编谜语 5.语言交往活动 小记者
7、6月: 1.想象叙述 假设我有一瓣七色花 2.续编故事 小猴的出租车 3.受影叙述 4.语言嬉戏 故事接龙 5.续编故事 白云 6.排节目 7月: 文化复习 艺术领域 一 活动目标 1. 能主动参与艺术活动,体验活动的乐趣. 2. 能进展审美想象,想象角度多样,内容丰富,并尝试各种形式表现出对美. 的感受 3.能感受和表现歌曲的内容,情感,能对唱曲,乐曲的速度,粒度,节拍的性质和变化作出推断. 5. 能自如的随音乐舞蹈,会用打击乐器进展齐奏,合奏,能改编和创编局部歌词,节奏和舞蹈动作. 二 各月详细安排如下: 3月: 1.唱歌 小乌鸦爱妈妈 2.节奏活动 强弱我会变 3.唱歌 小篱笆 4.美术
8、 奇妙的折横画 5.泥塑 小汽车 4月: 1.韵律 大生产 2.嬉戏 逛公园 3.节奏乐 工农兵联合起来 4.绘画 放风筝 5.扎染 手帕 6.制作 手袋娃娃 5月: 1.节奏乐 小牧民 2.唱歌 种太阳 3.线描画 4.粘贴 种子的妙用 6月: 1.唱歌 毕业歌 2.节奏乐 送我一支玫瑰花 3.水墨画 欢乐的金鱼4.排节目 三 舞蹈各月如下: 3月: 1.根本动作 春天在那里 2.男孩子舞 中国工夫 3.女孩子舞 妈妈亲,教师亲 4月: 1.根本动作 弯腰 2.男孩子舞 足球小子 3.女孩子舞 我爱我教师的目光 5月: 排节目 幼儿园学籍制度通用二 一、指导思想 以xx大xx届三中全会精神统
9、领各项工作,以幼儿园教育指导纲要36岁儿童学习与进展指南为指针,根据教委办的工作精神,团结与带着全园教职员工,立足幼儿园可持续进展,聚焦幼儿园特色进展,致力追求内涵进展。围绕“标准治理,突出特色,促进均衡”中心工作突出重点、狠抓标准、推动进展、力求创新,以保教结合为原则,以贯彻安全工作为主线,以师资队伍建立与内涵建立为重点,以促进幼儿进展为目的,有效开展幼儿园工作,倾力打造幼儿园特色进展,真正使每一位幼儿安康、欢乐地成长。 二、工作思路 20xx年度幼儿园工作思路是:仔细贯彻幼儿园治理条例幼儿园工作规程36岁儿童学习与进展指南和幼儿园教育指导纲要,以“进展孩子、效劳家长,成就教师”为教育理念,
10、围绕安全工作一条主线,突出全面教育,抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建立,标准治理,突出特色,促进均衡,优质效劳。努力“营造一个家的气氛,让每一个孩子安康欢乐地成长”。 三、主要工作目标 (一)标准治理。增加教职员工对幼儿园进展前景的信念。创新幼儿园治理机制,连续进展人性化治理。 (二)强化队伍。完善师资队伍培育机制,加强骨干教师队伍与新教师的治理与培育,全体教师参加评价课程实践,加强教研。加强保育员业务培训。 (三)突出特色。以保教并重为前提,在丰富幼儿一日活动内容,强化幼儿日常行为标准上下功夫,使人人均能教学上有所突破。 (四)优质效劳。进一步树立效劳思想,落实安全责任与措施。
11、(五)家园共育。召开期初和期末家长会,连续家访和家长开放日活动的开展。 四、主要工作及措施 1、标准治理,重视有效的过程治理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度,重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺当开展与有效实施。 2、以“爱岗敬业、制造奉献”的园风精神为核心,宣传和提倡园内要有“相互帮忙的人气、悄悄奉献的风气、艰难奋斗的士气和不拘小节的大气”,细心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节,积极营造民主、开放的教学气氛,以人为本的育人气氛,安康和谐的人际气氛,使全体教职员工形成一个共同的理念:工作着是幸福与欢乐的,变“要我做”,为“我要做”,使幼儿园成为教职员工欢乐的精神家园。 3、
12、营造良好的人文环境。 (1)强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师、的治理与培育。提高教师教学力量、科研力量、根本功的培训和运用现代教育信息技术力量。 (2)园本培训规划,进展每月一次的教师教学力量的培训。 (3)加强教研,提升教师专业素养。教师之间增加教研活动的实效性,教研活动紧紧围绕:问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等,在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。 (4)加强师资队伍根本功的培训。 (5)加强教师对教育案例、教育教学的反思力量,提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。利用业余时间,扩大教师的视野,抓住一切学习的时机给自己充电,学习别人的特长,逐步提高自己的教育
13、教学水平。常常翻阅早期教育、幼儿教育、学前教育等幼儿杂志,加强对园本教研的讨论。 (6)教师一周一例会制度。 4.组织各类人员外出参与业务培训 突出特色,本学期各个班级重点抓常规治理。强化教师的治理意识,以良好的团队形象、优质的效劳态度、全新的工作理念,多学、多看、多钻研精彩完成各项工作任务。 五、保教工作 1、加强园内教育教学常规治理,培育幼儿生活、学习、户外活动好常规。依据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比,进展每周一次的流淌红旗的评比。 2、打造德育教学特色。立足幼儿园实际开展园本教研,不断摸索与研发具有本园特色的课程。探究德育如何融合课改背景下教育课程的新模式;针对
14、教师在特色教学实践中的问题,邀请专家来园进展指导、引领,不断提升教师教育水平。 3、开展扎实有效的教研活动。组织教师仔细研讨新教材,解读分析教材,依据幼儿实际,合理运用新教材,设计符合幼儿进展的活动方案,使每位幼儿在原有根底上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。 4、在教师中开展以下活动:上一节公开课,写出教后反思;整理一个教育故事,写出案例评析;通过评价,不断提高幼儿园保教质量。 5、努力做好教学业务档案资料的治理,留意各种教学资料的积存。 六、后勤工作 1、更新观念,增加效劳意识。调动全体后勤人员的积极性,坚固树立师生利益、家长利益的朋友关系,以满意师生、家长
15、的合理要求为动身点和归宿,全心全意为师生和家长效劳。设计家长园地版面,做到美观新奇,题材多样。依据本班幼儿的实际状况,准时填写家园联系手册。利用环境创设展现幼儿在园活动状况,在工作中教师以公平的态度唤醒家长的仆人翁意识,激发家长主动参加、积极合作的热忱,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体。 2、抓好幼儿保健治理。 (1)保证幼儿膳食质量,通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见,更加科学合理地安排幼儿膳食。 (2)加强生活护理和消毒制度的执行,加强检查、催促。 (3)连续加强对卫生保健工作的治理。仔细落实幼儿园食品一日流程治理及考核方法,加强食品从选购、入库、制作、入口等环节的治
16、理,杜绝食品铺张。严格把好食品的卫生关和养分流失关。 幼儿园学籍制度通用三 我在幼儿教育行业工作已有四年多的时间,共在两所幼儿园工作过,多数时间都是在带大班。刚开头的两年是在县级幼儿园,后面自己又应聘到市级幼儿园工作。在工作中发觉其有很大的不同,市里的孩子特殊娇贵,几乎都是独生子女,所以多数孩子在家庭中往往都是以“小皇帝”和“小公主”为称号。因此造成有些孩子自我为中心愿识强,自理性差。为弥补在家庭教育中的缺乏,我们所制定了幼儿园大班德育工作规划。 一状况分析 我班幼儿95%为独生子女。男孩多,女孩少。通过二年的集体生活,我班幼儿在各方面都有了较大进步。但仍存在着很多的缺乏之处。如幼儿缺乏对他人
17、的爱心,比拟自私,交往合作力量不强,遇到困难不自己想方法解决,学习习惯欠佳等等。这些品质都有待培育,顾此特制定了德育工作规划。 二指导思想 以谈话为指导方向,贯彻规程为根底,全面开展素养教育,以德育为主,依据幼儿德育5层目标,结合本幼儿的实际状况,大力开展德育工作。 三目标和措施 (一)有爱心(是幼儿园班主任工作规划的重点) 目标1敬重长辈,关怀父母,珍惜成人的劳动成果。 措施1结合系列主题 活动“我和四周的人”,通过参观、观看、实践,了解成人的劳动,并懂得珍惜他们的劳动成果。 2通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式,使幼儿懂得敬重长辈,并关怀、喜爱自己的父母。 3通过家园协作,鼓舞家长在家中
18、让幼儿做些力所能及的事,体验劳动的欢乐,并学会主动关怀家中成员。 目标2关怀友爱同伴,并乐于帮忙别人。 措施1在一日活动的各个环节中鼓舞幼儿相互友爱、关怀,并以典范的作用来带动幼儿学会和同伴和谐相处。 2通过助残日的宣传活动和与随班就读的听障儿的交往,使幼儿懂得不卑视残疾人,并情愿关怀、帮忙残疾人。 3通过敬老节活动,教育幼儿主动关怀家中老人,使他们有一个幸福、欢乐的晚年。 目标3爱家乡、爱社区,敬重爱惜国旗、国徽。 措施1结合十月国庆节、奥运会的进行及每一次的升旗仪式,激发幼儿对祖国的喜爱,敬重、爱惜国旗、国徽,并为自己是一个中国人感到骄傲。 2利用节假日,请家长带孩子外出,参观一些上海的名
19、胜古迹和出名的建筑,加强幼儿对自己家乡的喜爱。 3通过教育、参观社会等活动,引导幼儿关怀自己生活区域的变化。 目标4了解一般的安全常识,有肯定的自我爱护力量。 措施1通过小问号、小试验、科学小试验等活动,丰富幼儿日常的安全学问。 2利用智力嬉戏、情景表演、体育嬉戏等,提高幼儿的自我爱护力量。 3请家长在日常生活中教会幼儿一些安全学问和防护方法。 (二)讲文明 目标1能主动使用日常礼貌用语,待人有礼。 措施1教师以身作则,坚持正面教育,为幼儿树立学习的典范。 2通过儿歌、故事、情景表演等活动,使幼儿懂得对人有礼貌。 3家园协作,父母在家中或带着幼儿外出作客,教会幼儿应有的礼貌。 目标2讲话态度自
20、然大方,学会倾听别人的讲话,不任凭打断别人的话。 措施1通过各类学习活动,鼓舞幼儿态度自然大方地讲话。 幼儿园学籍制度通用四 1、宝宝,看到你在幼儿园学会了和小伙伴友好的相处,妈妈真为你快乐。妈妈盼望你以后在教师的帮忙下学会生活自理,那样妈妈会更快乐的! 2、愿你在这短暂的学习时日里,获得超群的本事坚韧的意志博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海。盼望对你有所帮忙! 3、没有法规不成方圆,言行穿戴必需群众化。听从教师教导,遵守学校要求。成才之道,为人之本定当铭刻在心。 4、你是个聪慧的孩子,嬉戏时你全身心地投入,朗读儿歌时,大家都为你鼓掌,愿你升入中班后
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