幼儿园小班班级月总结.docx

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1、 幼儿园小班班级月总结 时间过得真快，欢乐的六月马上过去。孩子们在各个方面都取得了肯定的进步，但也存在着一些缺乏，现对本月的工作做一个小结。 一、教育教学工作 本月的主题是瓜果乐我们带着幼儿走进瓜果的世界，我们和幼儿一起熟悉瓜果的种类、用途，观看瓜果的成长和生长环境，还要利用瓜果来创作嬉戏。幼儿可以在教师的引导下观看瓜果的发芽、开花、结果的过程，通过这个主题的教学也为幼儿留下了一些难忘的回忆。 本月我们进行了家长开放日请家长走进校园，观摩珍宝们上课，通过开展活动促进了家园的互动与合作,小朋友们在欢快气氛中度过了只属于他们的欢乐节日。 二、卫生保健工作 做好幼儿夏季的卫生保健工作。加强活动室、午

2、睡室的卫生工作，留意防蚊、防蝇。提示幼儿多喝开水、不做猛烈运动、每天洗澡保持身体洁净，合理吃冷饮。同时，通过日常活动和安康活动两种途径让幼儿了解夏季里的一些自我防护学问。 连续做好手足口病的检查预防工作，对来园的每位幼儿进展细致的检查，做到早发觉、早预防、早治疗，准时防止病毒的扩散和集中。做好午睡室的消毒通风工作，削减细菌的滋生，保证幼儿的出勤率。 连续加强幼儿的常规教育，帮忙力量较弱的幼儿正确的穿脱衣裤、端正用餐坐姿，连续学习自己整理小床，以养成良好的午睡、用餐习惯。 三、家长工作 连续通过家长接送幼儿的时间渠道，主动向家长反应幼儿在园生活、学习状况，取得家长的协作和支持。 通过家长园地让家

3、长了解夏季幼儿防暑、护理幼儿的小学问。同样，我们仍要感谢家长对我们工作的支持，积极协作主题准时收集各种活动材料，使我们的各项活动能得以顺当开展。 酷热的六月马上过去了，期盼这七月的到来。 幼儿园小班班级月总结2 时间荏苒，我们小五班新生入园已经有一个月的时间了。很多幼儿没有上幼儿园的经受，对幼儿园很生疏，甚至感到可怕。所以在这个月里，我们通过儿歌、绘画、故事等多种形式，让幼儿体会在幼儿园的欢乐，让幼儿喜爱上幼儿园。 为了帮忙幼儿更加宠爱幼儿园，我们还在不断丰富班级环境，如：张贴幼儿活动的照片，将幼儿作品布置在环境中，增设植物角及标识等，让幼儿时刻感受到幼儿园的暖和。 在常规方面，我们引导幼儿不

4、大声讲话，回答下列问题先举手，不在课堂上乱跑，学会排队等。帮忙幼儿建立常规，知道在幼儿园和在家的区分。 在日常生活中，教师和保育员相互合作，相互协作，引导并帮忙幼儿如何正确地盥洗、入厕、进餐、午睡等。因小班幼儿年龄太小，有些幼儿还不会自己穿脱衣物，教师和保育员则需要帮忙幼儿，并且在帮忙的过程中引导幼儿慢慢学会自己穿脱衣服。还有些幼儿不愿自己吃饭，教师和保育员则鼓舞幼儿自己进餐，在幼儿自己进餐后，赐予适当的表扬。 在家长工作方面，我们不但进展了家访活动，深入地了解幼儿在家的表现，和幼儿的共性，还时刻和家进步行面谈，告知家长幼儿在幼儿园的表现，以及幼儿的身体状况。由于九月天气多变，我们也常常提示家

5、长要准时给幼儿增减衣物，避开感冒。 经过这一个月的努力，我们小五班的幼儿已经能很好地适应幼儿园的生活了，并且在常规和教学活动中都有了很大的进步。不过，在各个方面我们还有许多缺乏，今后要更加努力，让幼儿在幼儿园的生活更加丰富多彩！ 幼儿园小班班级月总结3 时间匆忙的溜走，紧急、劳碌、充实而又开心的2月份也将完毕。从中我收获了许多，得到了欢乐，也积存了一些阅历，同时也发觉了自己在哪些方面需要改良。详细内容总结如下： 一、思想方面 在本月中我仔细遵守执行幼儿园的各项规章制度，全心全意搞好教学，让孩子们学到更多，让自己的生活更加充实并仔细学习让自己做一名好教师。 二、教学阅历 1、坚持每天单训：这是每

6、天必需仔细做好的一项，在单训时首先先让孩子把47个拼音及16个整体认读音节熟记一遍，并且准时订正孩子的发音，然后因人而异进展单训。通过本月的教学使孩子们学到了许多，所以在今后的教学中肯定要做到心中有数，对每个孩子负责。 2、教学整合：本月通过教学整合让孩子们在课堂上更有气氛，并且孩子们承受的内容也多样化了，这样让孩子们在体智德美各方面得到更全面的进展。 三、培训内容 通过本月的学习，了解到一些关于听障儿童在听觉、言语方面的学习方法，这些方法使我在课堂中更留意到一些教学方式。通过学习和应用，让孩子们在听觉或言语方面都有了改良。 四、值班工作 在值班的期间首先我把孩子们的安全问题放在第一位，仔细做

7、好每一项工作，对每个孩子负责，并且和生活教师合作让孩子们过好他们的每一天。还有让孩子们养成良好的生活习惯，熬炼孩子们的独立力量。 五、家园沟通 孩子的成长离不开教师和家长的沟通，每天主动亲切地与家长沟通。充分利用放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。并且准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，准时取得家长的协作。在与家长沟通时对待特别状况要冷静、有条理地进展沟通，对家长的建议虚心听取。 幼儿园小班班级月总结4 经过了一个欢乐的寒假，小三班的小朋友们高快乐兴的重返幼儿园了。在这个熟识的教室里，孩子们洋溢着新年的喜气。二月虽然天气仍旧比拟严寒，但是春天的脚步已经慢慢的靠近，一切开头恢复

8、生气。通过寒假里喜庆的春节庆祝，小三班的孩子们也越加意识到自己的成长，在新的学期中更加努力、懂事。回忆开学来这个月的工作主要涉及到以下方面： 家长工作方面：与家长沟通，了解孩子在假期中的生活状况，帮忙孩子尽快稳定心情，在寒假后能重新适应集体生活。由于天气仍较为严寒，通知家长带来厚被子，防止幼儿受寒。 教育教学方面：本学期，我们小三班又迎来了两位新朋友，孩子们和新朋友能融洽的相处，新来的小朋友对幼儿园的生活也适应的比拟好，本月我们开展了亲亲一家人主题活动。敲门亲亲热热在一起我的爸爸爸爸的领带生气的爸爸妈妈等系列的教学活动，意在让孩子们感受到全家人亲亲热热在一起的幸福，了解了一家人即使吵架了也不应

9、当分开。让孩子们学会关注生活中渗融的惦念与关爱之情，在体验爸爸妈妈对自己关爱的同时，尝试关怀爸爸妈妈，能主动并用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。 环境创设方面：重新布置了小三班植物园，在家长们的帮忙下，小三植物园又重新恢复了生气。将幼儿的美术作品：爸爸的领带进展布置。 卫生保健方面：由于天气仍较为严寒，幼儿御寒力量弱，常有咳嗽的幼儿，我们严格做好卫生消毒工作，坚持开窗通风，削减疾病的传播，为带药幼儿做好记录及按时服药，并适当的组织幼儿进展户外熬炼，增加幼儿的体质。 二月的月末，是我们对这一新学期的第一步良好的小结，也是为以后更好的幼儿园生活打好根底。让我们向二月挥挥手，开头了新一年的畅想，展

10、望美妙的将来! 幼儿园小班班级月总结5 五月是个多变的季节，一会儿热得穿起了短袖，一会儿又下起了大雨温度大降。五月又是一个繁忙充实的月份，我们开展了很多活动，现在就来回忆本月的活动状况吧！ 一、教育教学 本月我们开展了“奇异的声音”、“下雨的日子”两大主题教学活动。在“奇异的声音”这一主题中，我们帮忙幼儿感知声音的惊奇与好玩，从探究身体的声音，到学习制造、仿照厨房里的声音，孩子们对声音产生了极大的兴趣，我们还在区域中投放瓶瓶罐罐的材料，让孩子在自己的探究中，了解声音的产生。之后，我们还依据声音，让孩子们绘画风铃，制作纸大炮，丰富孩子们活动的同时，调动了他们学习的兴趣，提高了他们的动手力量。 在

11、主题活动“下雨的日子”中，通过语言活动“糖果雨”，感受下糖果雨的乐趣。通过美术活动“下雨了”，孩子们用不同线条表现雨的大小，并添画雨中的情景，尝试用油水分别的方法来表现下雨的情景，感受新方法带来的乐趣。通过音乐活动“下雨天”，孩子们学唱了歌曲，体验雨天在室内玩耍的乐趣。在社会活动“雨天里的多多”中，孩子打着伞，欢乐地在雨中感知下雨的现象，体验雨中带来的乐趣，下个月中将连续本主题的活动。 在“六一”儿童节到来之际，我们邀请家长们来到幼儿园，和孩子们一起欢乐的嬉戏与学习。通过观摩盥洗、点心活动让家长了解了孩子们平常在园的生活状况；通过数学活动“云朵和雨点”，家长们深入了解孩子的学习状况；通过亲子游

12、艺活动“叠叠高”和“大手小手来穿衣”，增进了亲子间的情感。嬉戏最终各评比出一等奖1名，二等奖4名，三等奖6名。 本月园部组织教师对我班进展保教活动调研，分别从来园活动、晨间熬炼、盥洗点心、教学活动、区域活动、进餐活动等环节对我班进展了深入细致的跟踪调研。活动完毕后大家对我们幼儿的良好常规赐予了确定，同时也对我们提出了一些更高的要求，通过这次调研，信任能使我们的一日保教工作更标准，更精彩。 小班课题展现也在本月进展，班主任执教了小班线描画活动“蘑菇伞”，引导幼儿学习豆点的画法，并用点、线结合的方法进展装饰。活动贯穿情景，幼儿的参加积极性较高。活动后还进展了热闹的研讨，丰富了教师们对线描画教学方法

13、的认知，积存了有关线描画的教学阅历。 二、卫生保健 依据爱护牙齿的主题活动，我们开展了安康教育活动“鳄鱼怕怕，牙医怕怕”，让幼儿了解看牙医的重要性。另外通过安全教育活动“阳台上”“在水边”了解有关在阳台上和在水边要留意的安全事项，防止发生危急。通过安康教育“打针、吃药我不怕”懂得生病要准时到医院看病，打针吃药是治疗的好方法，能愿意承受治疗，消退对打针、吃药的心理恐惊。通过“安康检查”，幼儿懂得自己的身体是在不断生长着，学会关怀自己的身体变化，知道安康检查的好处，愿意承受安康检查。 本月是传染病的高发季节，我们每天在幼儿入园时都做好检查工作，发觉状况准时反应给家长。平常催促幼儿多喝水，不要用手揉

14、眼睛，勤洗手等，加强卫生消毒工作，保证幼儿玩具和生活用品的清洁卫生，做到勤开窗通风，防止传染病的.发生。 结合5.12到来之际，我们还组织幼儿进展了一次地震安全疏散演习，孩子们在教师的带着下又快又安全的疏散到了安全地带。通过活动，提高了幼儿的安全防范意识和处理突发大事的力量。 本月我们还帮助老闸卫生院医生对全班幼儿做好了“六一”体检工作，安抚幼儿心情，使体检工作顺当开展。 三、家长工作 我们利用在宝宝成长记录与家长的沟通，发觉孩子的成长与进步准时告知家长，共同鼓舞幼儿，幼儿学习的积极性得到提高。另外还通过家校路路通，保持与家长的联系，留意多沟通多联系。 本月的家长半日开放活动得到了家长的积极协

15、作与支持，家长为嬉戏“叠叠乐”供应了牛奶罐。家长们能够在百忙之中抽出时间参与“六一”开放日活动，陪幼儿度过一个开心的节日。 四、常规培育 我们加强了幼儿进餐礼仪的学习，提示幼儿进餐时不讲话，细嚼慢咽，用心吃完自己的饭菜，不挑食，不剩饭菜。另外还引导幼儿自己取水喝水，学会排队等待。培育幼儿的规章意识，让幼儿知道轻拿轻放玩具材料，用完后能将物品归原处，嬉戏常规比方在玩大型玩具时能做到不推不挤，积极参与各种体育活动。 五、班级特色 本月结合班级特色在班内开展了折纸活动青蛙、小鱼，让幼儿连续练习对角折的方法进展折叠活动，对于不娴熟的幼儿我们鼓舞其利用区域活动连续练习折叠并进展单独指导。 我们还有一些方

16、面要改良：有个别幼儿存在攻击性行为，上课留意力不能集中，下个月将对这些幼儿作重点观看与指导，协同家长帮忙他们转变这些不良的行为。 幼儿园小班班级月总结6 3月，是柳枝吐绿的季节，是百色待绽的季节，也是人们布满盼望和幻想的季节。在这样的期盼中，孩子们迎来了新的学期。 本期我班又增加了十六名新生，由于刚参加新的集体，心情波动大，依靠性强，卫生、行为习惯较差。但在本班教师的努力下，本月我班各项工作有声有色、有条不紊地开展着。现将本月工作进展简洁总结： 一、出勤状况： 本班6位教师都出满勤，无迟到早退现象。幼儿出勤率也比拟高。 二、教育教学方面： A.本班教师能依据早教班孩子的年龄特点进展丰富多彩的各

17、科教学，特殊是以多种形式对孩子们的动手动脑力量，如撕纸、折纸、点画、嬉戏等组织教学，还进展主题教学，充分发挥了幼儿的主动性、积极性，让幼儿在环境中学到更多的学问，把握更多的技能。主助教教师既分工又合作，转变以往的教学模式，以嬉戏的形式为主大大提高了孩子们的学习兴趣。 B、文明礼仪教育是今年的重点。我们早教班屡次召开班会，以多种形式对孩子们进展文明礼仪教育，从孩子们的一日活动随时教育他们讲文明讲礼貌。 1、能够知道饭前便后要洗手，洗手时学着儿歌洗手歌，垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的东西不能吃;不要用脏手揉眼睛;不行以将脏物和手放到嘴里。 2、知道玩具是幼儿园的公共物品不行以任凭带回家，玩完玩

18、具要整理;不要抢玩具，和打人。不任凭乱扔玩具。大一点的幼儿要比小的幼儿做得好。培育这一点要渐渐急躁地去做。 3、知道图书要轻拿轻放，一页一页的翻看，不卷书，不撕书。看完之后要交给教师放在书橱里。通过屡次教育渐渐做到不将书扔在地上。 4、音乐响起，要做体操，能够跟随教师一起做，吃饭时要坐到自己小椅子上，喝水时不乱跑，能够听教师口令做事。比方：户外活动回班，睡觉时不要吵闹，吃饭时不能乱跑等。 5、午休之前要上厕所，不带玩具进寝室，找好自己的小床等教师脱好衣服;躺在床上不讲话，听音乐能够自己入睡。 6、孩子能够在听到教师的问好后向教师问好，会用礼貌用语：早上好，明天见，再见等。 三、保育保健方面：

19、本月的天气变化很大，气温相差十几度，我们为了不让孩子们感冒，想尽方法，加强对孩子们的护理工作，随时检查他们是否出汗，是否着凉;在户外活动时随时为孩子们加减衣服，用毛巾擦汗，午睡给每个孩子盖好被子。由于我们的工作细致，孩子在园感冒生病的现象很少。本月份的保育工作收到了很好的效果，使孩子们在幼儿园得到了安康成长。 四、常规方面： 本月我们将常规教育放在重点。每周抓一个重点，对孩子们的上课、吃饭、睡觉、户外活动等，一项项都努力抓好，通过一个月的努力有了肯定的进步。如：都能熟悉自己的椅子、杯子和毛巾等。 五、安全方面： 切实加强对孩子们的安全教育，我们把安全教育放在了首位，由于我觉得对于早教班的幼儿而

20、言，他们还不知道如何避开危急，自控力量差，做事有冲动性，对危急或有害事物缺少阅历，在活动中简单发生事故，受到损害。因此在一日活动中，我时刻关注着幼儿的安全，如在每天的户外活动中，更是加强观看，在排解安全隐患的同时也留意个别提示准时制止危急行为的发生。 六、家长工作 准时向家长反映幼儿在园的特别状况，做好个别教育;定期更换家长园地，向家长宣传保教小窍门和教学内容;定期家访或电话访问，准时与家长沟通;让家长了解幼儿在园的状况，以便进展有针对性的教育等等，最大限度地做到家园同步教育好孩子。 七、活动开展及其他方面： 1.三.八节，孩子们自制卡片送给妈妈，祝愿妈妈节日欢乐。 2.卫生工作周周达标。 3.每周美术作品按时完成。 八、四月份工作规划： 1.搞好家长开放日及春游活动; 2.加强春季传染病的预防工作; 3.重点抓幼儿吃饭及上课的常规; 4.提高幼儿的生活自理力量; 5.更换主题墙。 6.开好家长会。