幼儿园大班社会教案《我会用伞》.docx

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1、 幼儿园大班社会教案我会用伞 大班社会公开课教案我会用伞 【活动目标】 1、会正确使用伞，把握其收拢和翻开方法、了解安全用伞的常识。 2、会有感情地演唱歌曲小花伞，并学习其中的舞蹈动作。 3、利用伞做玩耍、在玩耍中促进幼儿跑、爬、投掷、钩取等力气的进展。 4、增加幼儿的自我疼惜力气、体验集体合作的欢快。 【活动预备】 一、物质预备： 1、每名幼儿各带一把雨伞。课件“我会用伞”。 2、音乐播放器及歌曲小花伞，演出用的小伞假设干。 3、铃铛、沙包、红绿标志假设干、小纸伞假设干，活动室上空拉平行线，将伞架在上面或倒挂上，空隙间挂上小纸伞。 二、阅历预备： 1、幼儿和父母一起上网查找有关伞的资料、图片

2、。 2、家长引导幼儿观看自己家的伞，并了解开伞、打伞、收伞的方法。 【活动过程】 活动一：我会用小伞 一、设置问题情境： 师：“小朋友你们会用伞吗？会翻开和收起来吗？一会儿我们自己到操场上去试一试，假设你打不开怎么办呢？ 1、幼儿自由争论。 2、沟通争论结果。 二、探究伞的翻开与收拢。 1、让每个孩子带着自己的雨伞到操场上，教师提示孩子们留意安全，拿伞的时候伞头朝下、撑伞时要离别人远一点等等。自己练习伞的翻开与收拢。 2、和好朋友交换雨伞，练习翻开、收拢。 3、假设有幼儿不能收拢雨伞，教师召集幼儿共同争论如何收伞，并演示雨伞的收拢方法，让幼儿认真观看。 4、和其他的朋友交换雨伞，再次练习。 三

3、、创设下雨情境： 教师播放下雨的声音，请幼儿打伞防雨。 四、沟通研讨： 师：“雨下得太大了，我们一起回教室吧！为了不把教室弄湿，小朋友，我们应当怎么办呢?” 幼儿总结：应将伞上的水甩一甩，再放进桶里。 师：“我们刚刚在操场上都会用自己的小伞了，现在你能说说怎样用伞才会更安全吗？” 幼儿自由发言。 教师播放课件：“我会用伞”，让幼儿进一步了解用伞的安全学问。 活动二：学唱歌曲：小花伞 一、赏识歌曲小花伞 二、请幼儿说说歌曲里唱的是什么？ 三、教师和幼儿一起说歌词。理解歌词意思。 四、教师放歌曲小花伞，幼儿小声随唱。 幼儿演唱时，教师指导幼儿带着欢快的心情演唱。 五、幼儿跟随歌曲，大声地、有感情地

4、演唱。 活动三：歌表演：小花伞 一、复习歌曲 播放歌曲小花伞，请幼儿随音乐一起演唱。 二、赏识舞蹈小花伞。 教师播放舞蹈视频小花伞，激发幼儿的学习兴趣。 三、学习根本动作 1、教师再次完整示范。 2、动作提示与指导。 3、表情提示与指导。 四、幼儿大胆表现。 五、幼儿拿着小花伞，随音乐表演。 【活动延长】 1、把学到的开伞收伞学问讲给家长听。 2、请幼儿回家后为家人表演小花伞 附资料或背景资料： 小花伞歌词 小花伞呀小呀小花伞开在那春天好烂漫 小花伞是五彩的梦雨滴声声弹心弦 小花伞明媚艳点亮早春的花瓣 小花伞明媚艳点亮早春的花瓣 小花伞呀小呀小花伞开在那春天好烂漫 小花伞是五彩的梦雨滴声声弹心弦 小花伞明媚艳点亮早春的花瓣 小花伞明媚艳点亮早春的花瓣