幼儿园小班社会教案《朋友夹心饼干》含反思.docx

《幼儿园小班社会教案《朋友夹心饼干》含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班社会教案《朋友夹心饼干》含反思.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 幼儿园小班社会教案朋友夹心饼干含反思 【活动目标】 1、培育幼儿的观看力。 2、通过肢体动作体验与好朋友的亲切互动。 3、能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、争论的乐趣。 4、情愿沟通，清楚明白地表达自己的想法。 【教学预备】 小花面包果酱勺子小盘餐巾纸。 【教学过程】 一、导入活动：花朵找朋友 师：出示一朵哭的小花图片，让幼儿观看，小花为什么哭了？ 幼儿：他没有好朋友 师：让小朋友给小花找朋友和他一模一样的小花才是他的好朋友 二、请小朋友一人找一朵自己宠爱的小花 放音乐：让幼儿在音乐声中去找自己的好朋友一模一样两个花朵是好朋友 三、让孩子把花朵送回家四、请小朋友说一说自己有没有好朋友？

2、有最宠爱和好朋友做什么？ 1、宠爱和好朋友一起玩玩具。 2、宠爱和好朋友一起看书。 3、宠爱和好朋友一起跳绳. 五、玩耍：好朋友我宠爱你 1、让幼儿想一句真心话去对自己的好朋友说。 2、让幼儿去找自己的好朋友去做一个亲切的的动作拥抱。 六、小朋友吃过夹心饼干 吃过有奶油的;有夹心的。 吃起来甜甜的。 七、让幼儿赏识儿歌： 小小饼干预备好，中间夹层甜甜酱。 点点头，贴贴脸，轻轻合拢真欢快。 好朋友夹心饼干做好了。 八、玩耍：让幼儿去找自己的好朋友面对面做饼干 听音乐，教师和幼儿一起唱儿歌做饼干。 【活动延长】 让幼儿自己动手制作夹心饼干，完毕活动。 【教学反思】 设计比较合理，进展也比较顺当。活动中，幼儿都能乐观参与，活动预设的目标根本达成。让幼儿充分感受与好朋友交换、共享的欢快。体会与朋友互赠礼物并一同品尝的乐趣。 【缺乏之处】 饼干与酱料的品种假设能再丰富一些，这样，活动确定会更加吸引幼儿。 小百科：饼干具有耐贮藏、易携带、口味多样等特点，深受人们宠爱。饼干品种正向休闲化和功能化食品方向进展。按其加工工艺的不同，又可分为:酥性饼干、薄脆饼干、曲奇饼干、夹心饼干、威化饼干、蛋卷等。