幼儿园大班社会教案《特别的京剧》.docx
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1、 幼儿园大班社会教案特别的京剧 幼儿园大班社会活动教案特别的京剧 一、目标: 1、知道京剧是我国的国粹,是我国特有的剧种,世界上有很多人都爱听京剧。 2、赏识京剧表演,感知京剧的特点,了解京剧特有的表现方式。 3、对京剧感兴趣,感受作为一个中国人的骄傲感及民族自信念。 二、材料: 1、收集各种不同的京剧脸谱、图片。 2、京剧表演DVD或VCD片段。 3、幼儿用书人手一册。 三、教学过程: 1、赏识京剧表演 -借助DVD碟片,组织幼儿观看京剧表演片段。 -教师:刚刚,我们小朋友观看的节目,是我国影响最大的剧种之一,请你猜一猜,这是什么戏曲? 2、分段赏识京剧,帮助幼儿了解京剧的主要特征。 -连续
2、观看京剧表演,提示幼儿关注表演者的脸部头饰和服装,帮助幼儿感知京剧服饰的特征。 (1)教师:你觉得京剧表演的人物哪些地方与现代人物不一样? (2)教师:京剧表演人物的脸上有什么?身上穿的服装是怎么样的? -连续观看京剧表演,提示幼儿留意倾听唱歌和背景音乐,感知京剧唱腔的特点。 3、听敲锣走京剧场步。 幼儿站成大圈,教师敲锣走快步、慢步。 二、材料: 1、收集各种不同的京剧脸谱、图片。 2、京剧表演DVD或VCD片段。 3、幼儿用书人手一册。 三、教学过程: 1、赏识京剧表演 -借助DVD碟片,组织幼儿观看京剧表演片段。 -教师:刚刚,我们小朋友观看的节目,是我国影响最大的剧种之一,请你猜一猜,这是什么戏曲? 2、分段赏识京剧,帮助幼儿了解京剧的主要特征。 -连续观看京剧表演,提示幼儿关注表演者的脸部头饰和服装,帮助幼儿感知京剧服饰的特征。 (1)教师:你觉得京剧表演的人物哪些地方与现代人物不一样? (2)教师:京剧表演人物的脸上有什么?身上穿的服装是怎么样的? -连续观看京剧表演,提示幼儿留意倾听唱歌和背景音乐,感知京剧唱腔的特点。 3、听敲锣走京剧场步。 幼儿站成大圈,教师敲锣走快步、慢步。
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