幼儿园小班体育教案《小刺猬搬果子》.docx

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1、 幼儿园小班体育教案小刺猬搬果子 小班优秀体育教案详案小刺猬搬果子 活动设计意图： 小班幼儿宠爱钻爬活动，而钻爬可以提高幼儿四肢协作的协调性，促进幼儿大肌肉动作的进展。但小班幼儿的手脚协调力气较差，还没有完全把握钻爬的动作要领。指南中强调要进展小班幼儿动作的灵敏性和协调性，鼓舞幼儿进展钻爬活动。结合小班幼儿以具体形象思维为主、宠爱仿照的特点，我创设“小刺猬要过冬“的情境，通过小刺猬做运动、小刺猬练本领、小刺猬搬果子等好玩的玩耍，让幼儿在自由、宽松、快活的环境中玩耍、尝试、探究、沟通，从而把握弯腰钻和手膝着地爬行的动作要领，提高幼儿身体动作的协调性。 实施策略： 1、创设玩耍情境，激发幼儿活动兴

2、趣。本活动针对小班幼儿的年龄特点，突出玩耍性，将“小刺猬要过冬“这一情境贯穿于整个活动之中，通过小刺猬做运动、练本领、搬果子等玩耍，由浅入深，层层递进，环环扣紧。在活动中，师幼始终保持着“刺猬妈妈“和“刺猬宝宝“的角色身份，置身于情境化的玩耍情节中，激发幼儿的活动兴趣，体验搬到果子的成功感，同时获得阅历。 2、适度增加挑战，引导幼儿自主探究。活动中留意幼儿的主动探究，通过创设不同的场景、变化不同的形式以及适当的增加难度，以调动其参与玩耍的乐观性，给他们制造不断挑战自己的时机。整个活动层层递进，不断给幼儿的刺激，逐步稳固弯腰钻和手膝着地爬的动作要领。同时培育了幼儿不怕困难、敢于探究和尝试的良好学

3、习品质。 3、承受儿歌提示，生疏动作要领。活动中，将钻爬的根本动作编成琅琅上口的小儿歌，便于幼儿理解和把握根本动作要领。在玩耍中，幼儿边说儿歌边作动作，大大提高了幼儿的活动兴趣。 活动目标： 1.在玩耍中练习弯腰钻和手膝着地爬的根本动作,提高身体的协调性。 2.能依据刺猬妈妈的指令开展玩耍活动。 3.宠爱钻山洞、爬山路的玩耍，体验小刺猬搬果子的欢快。 活动重点：把握钻爬的根本动作。 活动难点：遵守玩耍规章，能依据刺猬妈妈的指令开展玩耍活动。 活动预备： 1、阅历预备：幼儿已有手膝着地钻爬的阅历。 2、物质预备：刺猬胸饰；拱形门；爬行垫子、苹果树、梨树；小刺猬的家、筐子；背景音乐。 活动过程：

4、一、以“小刺猬做运动“导入，进展热身活动，引发幼儿兴趣。 教师导语：刺猬宝宝们，今日天气真好，我们一起来运动运动吧！ 1、教师扮“刺猬妈妈“，幼儿扮“刺猬宝宝“，进入玩耍情境。 2、随音乐进展热身活动，主要活动头部、手腕、手臂、膝盖、脚踝等关节。 二、通过“小刺猬学本领“，练习弯腰钻和手膝着地爬的动作。 教师导语：冬天到了，我们要去摘果子预备过冬。去果园的路上要经过山洞和山路。 1、幼儿自主探究、尝试“钻山洞“的方法。 鼓舞幼儿尝试钻山洞，请个别力气强的幼儿示范。 教师小结：低低头、弯弯腰、蹲着走一走。 2、幼儿自主探究、尝试“爬山路“的方法。 鼓舞幼儿尝试爬山路，请个别力气强的幼儿示范。 教

5、师小结：小手撑地面、膝盖碰碰地，用力爬呀爬。 三、进展玩耍“小刺猬搬果子“，综合练习钻爬的动作，进展动作的协调性。 1、第一次玩耍-创设小刺猬钻过山洞、爬过山路搬苹果的情境，生疏玩法和规章，练习弯腰钻和手膝着地爬的动作，进展动作的协调力气。 教师讲解玩法及规章：钻过山洞-爬过山路-摘一个苹果先请1名幼儿示范，其他幼儿进一步明确玩耍的玩法及规章。 依据幼儿玩耍状况，教师准时订正动作，使幼儿体验到搬果子的成功感。 2、其次次玩耍-创设小刺猬钻过山洞，爬过山路搬梨的情境。进一步进展动作的协调力气教师强调规章：钻过山洞-爬过山路-摘一个梨-放回家中。 使幼儿体验到搬果子的成功感和欢快。 四、放松活动：师幼随音乐制造性地做出手部、腿部的各种动作来放松身体，感受玩耍乐趣。 刺猬宝宝们，我们搬了这么多果子，今年可以顺当过冬了。我们一起庆祝一下吧。