幼儿园家长会发言稿(汇编15篇).docx

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1、 幼儿园家长会发言稿(汇编15篇) 敬重的各位教师，各位家长： 你们好！ 我是xx小朋友的妈妈，能够作为家长代表发言，我感到特别的感动。此时此刻我最想说的一个词就是感谢。感谢敬重的祁校长和肖园长，感谢xx幼儿园全部的教师们，正是由于你们的无私奉献和辛苦付出，我们的孩子才会在这漂亮的校园中安康欢乐地成长。 记得我的孩子刚来xx幼儿园时，他想家，想妈妈，是教师告知他：“珍宝，不要哭，幼儿园就是你的家，教师就是你的妈妈。“当他跌倒了怕疼时是教师告知他：“珍宝，不要怕，要英勇！”当他不会穿衣服焦急时，是教师告知他：“珍宝，试试看，信任你肯定能行！”在xx，我的孩子学会了许多许多，他每一天都特殊的欢乐。

2、 三年前，孩子刚来到xx幼儿园，作为家长我们特殊的紧急和担忧，可是从孩子回家后感动的表情和绘声绘色地描述中，我们的全部的担忧和顾虑全都没有了。是教师甜甜的笑容、温顺的语言、鼓舞的眼神、像妈妈一样暖和的怀抱，让孩子一下子找到了家的感觉，我的孩子很快就适应了幼儿园的生活。每天早晨醒来，第一句话就是：“妈妈，快点帮我穿衣服，我要上幼儿园！” 每天放学回来，孩子会把幼儿园里的事讲给我听，他告知我每天睡觉教师会静静地帮他铺被子，他的羽绒服袖子长。教师看到了总是帮他帮他卷起来，他还批判我不帮他卷。我觉得教师对孩子比我这个做妈妈的还要细心。他还告知我，班级有同学把大便解身上，小朋友们都怕脏捂着鼻子，可是教师

3、从来不嫌弃，总是一遍遍帮他们擦洗。听了我都很感动。 记得有一次，宝宝生病好几天没有上学，那天早晨我预备到学校拿被子回家晒。可是刚走到班级楼下，抬头看去，宝宝那条的米老鼠图案的被子正享受着的暖和阳光。那一刻我的内心感到特别暖和，也特殊的感动。从这些很小的细节中，我感受到了教师的心里满满的全是我们的孩子。我想那个中午，孩子肯定会睡得特殊香，由于被子上除了暖暖的阳光味，还有教师甜美的爱的香味。 正是由于教师对孩子们无微不至地照看和关怀，孩子们都特殊的喜爱教师。我的孩子回家常说：“我们的教师每天总是笑眯眯的，不像妈妈那么凶。妈妈，下次我犯错误你也像我们教师一样给我讲道理好吗？”有时候晚上他总是吵着要给

4、教师打电话，我问他有什么事，他说要唱歌给他的教师听。每次我都不忍心让他去打搅，由于教师们上了一天班，教师晚上确定很累了。 再过一阵子，我的孩子就要上小学了，最近后他常常在家里说：“妈妈，我不想上一年级，我喜爱我的幼儿园，喜爱这里的教师。他还问我能不能把小学、初中、高中大学，都搬到xx幼儿园来？能不能还让他的教师连续教他？从孩子稚嫩的语言，我感受到他在xx的生活的这段时间是多么的欢乐，幸福，信任这段美妙的时间的回忆将陪伴孩子一生的成长！感谢大家！ 幼儿园家长会发言稿2 敬重的各位家长： 大家好！在大家的鼎立支持下，我园本学期的工作顺当拉下了帷幕。 下面就本学期工作向大家做一个简洁的总结汇报。 本

5、学期我们连续贯彻、实施 “幼儿情境课程”，以素养教育为根底，积极渗透新纲要的精神。从观看、了解每一个孩子入手，积极探究宽松、民主、和谐的师幼互动方式，创设安康、活泼、布满关爱的生活环境，通过多种形式发挥并调动家长参加班级工作的积极性、主动性、制造性，家园亲密合作，促使每个幼儿获得不同程度的提高，促进每个幼儿安康欢乐的成长。贝聊让园长随时随地高效治理园务，帮忙幼儿园实现才智招生，首创“小黄鸡守护规划”打造幼儿园安全牢靠的品牌，为幼儿园加分。下面就跟大家谈谈我们详细的做法。 （一）渗透式语言活动 进展幼儿的语言才能，即听、说、读、等力量，在突出口语力量培育的同时积极渗透阅读教育，使幼儿初步感知文章

6、、文学、语言文化，尽可能地让幼儿接触优秀的儿童文学作品，形成对文学作品的兴趣，形成幼儿的文学创作动机，喜爱仿编和创遍活动，培育幼儿制造性的认知特征、情感特征、人格特征和身体动作技能。 （二）生活化数学活动 “解决问题应当是数学课程的中心”。亲密数学于现实世界的联系，使幼 儿从生活阅历和客观事实动身，在讨论现实问题的实践活动过程中学习数学、理解数学、进展数学。详细从以下三方面进展探究：一：引导幼儿关注四周的事物，擅长捕获生活中的数量信息。例：生活中的数字宝宝二：拓宽学习空间，提高解决生活中数学问题的力量。例：超市购物 三，将数学教育内容融入幼儿的一日生活。 （三）嬉戏化英语活动 本学期我们有幸成

7、为托福幼儿英语的试验基地，幼儿英语学习多以嬉戏为主，在寻常留意将一些常见的英语口语，问候语，英文单词等渗透到生活中，本学期期末，我们还根据中心的标准对幼儿进展了听力测试和简洁的笔试，孩子们学习英语的兴趣充分调动了起来，现在全园的孩子都能张口说一些常见的英语单词，其中学前班的孩子能还能看图用英语说出比拟连冠的句子。 （四）注意幼儿交往力量的培育 挖掘孩子们和善的天性，培育孩子们在同伴中学会共享，学会关怀，学会沟通，并不断帮忙小朋友积存丰富的交往阅历，鼓舞小朋友尝试用各种方式大胆交往。 （五）用艺术陶冶幼儿的情操 本学期我园结合晨间韵律操、早操活动、兴趣活动、以及情景课程中的表现活动对幼儿进展了身

8、体直立、动作组合、动作造型等方面的开发。利用不同的方法，从不同的角度培育孩子们的艺术感受力和表现力。例：舞蹈班书法班 美术班 运动会开幕式等 （六）养成教育求实、创新 本学期我们开展了形式多样的养成教育。例如：做好每天的早晨的谈话活动， 选择幼儿喜爱的话题，与同伴共同共享自己的欢快与喜悦。各班教师组织幼儿共同争论“值日生”等相关制度，小教师（小队长）轮换着当，作到每位幼儿都有时机熬炼，针对性强，参加面广；在平常的活动中，我们也禀着轮番的原则，让每位幼儿都有时机在大家面前说、唱、陈述自己的观点，展现自己的聪慧才智。 同时也培育其他幼儿宁静倾听别人讲话的习惯。 （七）加强幼儿体能训练提高幼儿安康素

9、养 我们充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增加幼儿体质。通过开展丰富多彩的体育活动如：体育嬉戏、竞赛、坚持每天2小时的户外活动等，培育幼儿对体育熬炼的兴趣，养成自觉进展体育熬炼的习惯，从而促进幼儿身体的进展。例：冬季趣味运动会 （八）个别教育急躁细致 记得一位教育家曾经说过“即使是最麻烦的孩子也有他迷人的特质”，因而有针对性地做好个别教育工作是促进每个孩子安康成长的关键。在教育过程中我们以进展的眼光看幼儿，努力发觉每个孩子身上的点滴进步准时表扬并赐予确定，让他们在宽松和谐的环境中不断提高，不断进步。详细是这样做的： （1）多关怀、多照看体弱儿，与家长亲密协作，帮忙他们增加体质，削减生病

10、。 （2）采纳班级“大带小”的活动方式，鼓舞幼儿间相互关怀、爱惜，形成 友爱、宽松、和谐的班级气氛，让孩子们在互帮互助的过程中体验共同成长的欢乐。 （3）在一日生活中通过嬉戏、争论、练习、评比等方式加强规章意识的渗 透，帮忙个别幼儿遵守班级规章，鼓励他们学做文明小朋友。 （4）为性格内向的孩子供应更多表现的时机，投去更多关注的目光，让他们在胜利的体验与鼓励中更加活泼大方。 （九）家长工作形式多样 家园合作是幼儿进展的需要，幼儿园和家长形成教育合力，才能最有效的促进幼儿的安康成长。本学期我们通过免费家园互动沟通平台贝聊，让家长和学校聊起来，实现家园共育的目的，共同促进孩子的安康成长。 以上是我就

11、本学期工作向家长们做的简洁的汇报，在来期的工作中，我们仍旧将认仔细真做好本职工作，关爱孩子，效劳家长，同时也诚心盼望各位家长能一如既往地支持我们的工作。感谢大家！ 幼儿园家长会发言稿3 敬重的家长朋友们： 大家好! 在这万物复苏、鸟语花香的阳春四月，我们团聚一堂进行新学期的家长会。首先请允许我代表全体教职员工和501名孩子对你们的到来表示热闹的欢送和真诚的感谢，感谢你们多年来对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对家园共育的高度重视。开学至今将近两个月了，孩子们在教师和家长的细心培育下，正如一株株幼苗，吸吮着春天的阳光雨露，焕发出 勃勃生气，不但个子长高了，而且在各方面获得了长足的进步。今日家长会的

12、内容，主要是让家长们了解开学来孩子们的学习、生活状况，明确新学期家园工作的重点，探讨教育孩子的良策，我诚心地盼望在座的家长能畅所欲言，把自己在家教方面的所思、所想、所悟表达出来，使个人的家教观点在与教师、朋友的交谈中，相互激荡、相互碰撞，彼此影响，从而产生新的见解。 “给孩子最欢乐的童年，给人生最丰厚的起点”是我园的办园宗旨，也是我们的共同心愿，确实，孩子每一个忠厚的笑容，每一句稚朴的言语，每一个成长的脚印，都牵动着父母和教师的心，孩子的欢乐是我们的幸福，孩子的进步是我们的欣慰，孩子的安康是我们最大的牵挂。孔老夫子说：少小若天性，习惯成自然。拿破仑希尔也说：“播下行动就会收获习惯;播下习惯就会

13、收获性格;播下性格就会收获命运”，可见习惯的力气是巨大的，好习惯是开启胜利之们的钥匙，坏习惯是断送前程绊索，专家讨论就证明，312岁是人形成良好行为的关键期，12岁以后，孩子已渐渐形成很多习惯，新习惯想要扎根下来就很难了。因此，我们要注意培育幼儿良好的生活、学习、卫生习惯，比方喜爱劳动，敬重师长，团结同伴，礼貌待人，珍惜资源，好学好问，用心学习等，让孩子学会做人，学会做事，学会生存、学会合作。有人把幼儿教育比作是“根的教育”，是特别贴切的，根深才能叶茂。让我们尽心尽职地当好育苗人，细心呵护、急躁培育这些娇小而布满生命力的幼芽，家园积极互动，构筑多种平台，专心揣摩教育孩子的方式方法，让每一个孩子

14、获得安康、欢乐、和谐的进展。 我园地处交通要道，来往的车辆特殊多，所以恳请家长高度的重视安全工作，遵守交通规章，确保大人和小孩的人身安全。园内有很多大型玩具，教师会合理安排时间，让孩子们轮番玩，所以，请家长不要带孩子玩。假如孩子实在想玩，请你 务必选择相宜的玩具，同时要照看好孩子，让他们遵守规章，安全、友好地玩，千万不要无视孩子，只顾着自己谈天，以致发生孩子摔伤、丢失等意外事故。 各位家长，当你步入我园的时候，是否感受到了一种绿色、温馨、和谐的气氛，由于我们通过五年的努力，已评为省“绿色学校”和省卫生先进单位，正逐步凸显“绿色化、儿童化、生活化、教育化”的办园特色。如今，我们将站在新的起点上，

15、一如既往地深化绿色环保教育，我真诚地盼望家长们从身边的小事做起，给孩子树立良好的典范，比方在日常生活中留意节省用水、用电、尽量不抽烟或少抽烟，爱惜动物、植物，共同为幼儿营造良好的绿色教育气氛，让孩子懂得我们要珍惜资源，感恩自然，共同爱护人类的共同家园地球。 幼儿期特别的短暂，如白驹过隙，却对孩子的进展有着非凡的意义，幼儿如同刚出壳的小鸡，用一双奇怪的眼睛端详着大千世界，我们要共同为孩子 营造一个温馨、和谐的教育环境，以身作则，敬重孩子，潜移默化地感染孩子，科学敏捷地教养孩子，在这谷物刷刷拔节，枝头绽放青绿的美妙季节，共同携领孩子迈好人生的第一步。最终预祝各位家长在家庭教育中获得胜利，共享与孩子

16、共同成长的欢乐，过一种幸福而完整的生活。 我的讲话完毕后，各班就分头召开家长会，我又走了一圈，发觉家长们正在专心地倾听着，积极地回应着，热闹地争论着。特殊是中班组，家长会前夕，教师有针对性地采集家长感到困惑的问题，进展汇总。家长会上，就“如何培育孩子的倾听力量?”“孩子爱发脾气怎么办?”等问题，开展互动式的争论活动，在观点的碰撞、共鸣中产生新的见解，吸取新的养分，引导家长用爱心和才智来做个积极、称职的家长。 幼儿园家长会发言稿4 各位家长你们好！ 今日召开新学期中班家长会，首先感谢你们从百忙中能抽出时间来参与会议。会议主要议程有以下几方面： 一、向各位家长介绍班级状况： 首先，感谢各位家长对我

17、工作的支持和协作，使我们顺当地、开心地完成了上学期的保教工作。特殊是在上学期我们园组织的家园开放周、家长半日活动中各位家长能积极主动地参加，仔细填写表格、答卷等，能够将家中的花带到幼儿园让孩子们一起观看。园部受到我们班家长写的表扬信、感谢信六封，在这里我代表本班的全体教师在一次感谢这些家长，这也是对我们的一种鞭策，使我们更有信念去做好明天的工作。 我们班本学期临时有5位新生，心情比拟稳定。现临时有幼儿39名，其中男孩23名，女孩17名，多为独生子女。经过开学以来的观看，大局部幼儿有以下几个方面的表现，如： （1）在坚持性方面有所提高，比上学期能较好地完成活动内容。 （2）在独立性方面有所提高：

18、包括穿、脱、收挂衣服、刷牙、上厕所方面，而且大局部孩子进餐量也比上学期多了（如：WW）。 （3）学习的意识强了，教师讲到一些学问、常识时许多幼儿能宁静地听讲，并发表自己的意见。（特殊CC等）。 （4）承受力量强了，教师教授的学问、提出的要求，很快能听进脑子，并做出反响。 （5）孩子们在生活中形成良好的常规，比方：知道离开座位要摆好小椅子；特殊是回园离园的时候，许多幼儿能主动和教师打招呼；水彩笔、蜡笔等用具知道用妥当保管、合理利用；要爱惜活动室内外的环境布置、墙饰；能较大胆地表演等等。但也有一些不良现象：在室内有时大声喊，或唱流行歌，特殊是男孩子；在活动室的内外奔驰，不太懂得自我爱护；有时讲话讲

19、不停，在生活中表现出自我为中心；坐姿不好，什么样的姿态都有，有些幼儿在作业过程中表现出心急、贪快，常常画几下就拿出来，反复几次。 三、介绍本学期的班务规划 本学期的教育主要是帮忙幼儿形成良好的常规为主，还是由我们三位教师担当这个班的工作，我担当美术、体育、双语、主题活动以及全面的班级教育教学工作；何教师担当美术、数学、主题活动等教育教学；杨教师临时负责我班保育工作，兼任手工、折纸、安康等教学；还有一位黄教师担当音乐和舞蹈班的教学。假如大家发觉问题或有什么意见、要求盼望能和我们每一位准时联系。本学期我们四位教师肯定会亲密协作、尽心尽力将我们班的各项工作做好。 本学期的教育教学规划如下 （一）安康

20、教育 1、学习穿脱和整理衣服，有初步的生活自理力量。学习整理玩具、保持玩具清洁，在成人的提示下按时午休。 2、熟悉各类常见食物，包括奶类、蛋类、鱼肉类、蔬菜类、豆类及其制品，结合品尝阅历，知道其名称及作用；了解少吃冷饮多喝水的好处。 3、进一步熟悉身体的主要器官及其根本功能，并懂得初步的爱护方法。 4、学习避开危急和应付意外事故的最根本的方法（流鼻血等），知道不跟生疏人走。 5、能按节奏上、下肢协调地走和跑，能听信号变速走、变速跑，能快跑20米和在肯定范围内四散追赶跑，能走、跑交替（或慢跑）150米左右，能步行1千米或连续跑约1分钟，能绕过障碍物跑，能听信号变成分队走、一路纵队跑。 6、能原地

21、自然蹬地起跳触物（物体离幼儿举起手臂时的手指尖20厘米左右）；能双脚娴熟地向前跳或在直线两例行进跳；能从2530厘米高处自然地跳下，落地轻；能立定跳远，跳距不少于25厘米。 7、能肩上挥臂投掷小沙包等轻物，大局部幼儿能自抛自接低（高）球或两人近距离互抛互接球。 8、均能在宽25厘米、高20厘米的平衡木上走，大局部幼儿能原地自转至少3圈不跌倒，能闭目向前行走不少于8步。 9、能娴熟协调地在70厘米高的障碍物（如圈、拱形门等）钻来钻去；能手脚协调、娴熟地在攀登架（网）上爬上爬下，或从（网）的一侧爬越至另一侧；能在垫上团身滚。 10、能较娴熟地听各种口令和信号做出相应的动作；能听信号较快地集合、分散

22、，排成6路纵队；能随音乐节奏做徒手操、器械操。 11、会玩跷跷板、攀登架、秋千等大型体育活动器械；大局部幼儿会骑小三轮车、小自行车；会左右手拍球，且一次连拍球不少于40次；会用球、棒、圈或其他废旧材料（如易拉可乐瓶、报纸等）开展小型多样的身体熬炼活动。 12、具有肯定的对环境的适应力量和反抗疾病的力量。 13、喜爱并能积极参与各种身体熬炼活动，初步养成参与体育熬炼的习惯。 14、把握有关体育活动的根本学问，能自觉遵守体育活动的规章和要求，团结友爱，爱惜公物；具有肯定的集体意识。 15、能准时整理和整理小型体育器械。 （二）科学（数学） 1、熟悉l7以内的数字，会用数字表示物体的数量。 2、学习

23、目测数群，学习不受物体空间排列形式和物体大小等外部因素的干扰，正确推断7以内的数量；感知和体验7以内自然数列中相邻两数的数差关系。 3、熟悉长方形。 4、学习概括图形的两个特征；并按物体的两个特征分类。 5、学习按量（粗细、高矮等）的差异进展10以内正逆排序；学习按肯定的规律排列挨次。 6、能听清晰教师的话，能根据要求进展活动，并学习根据要求检查自己的活动。 7、能宁静地倾听教师和同伴的讲话，学习叙述自己的操作活动过程和结果。 8、观看、比拟、推断7以内的数量关系，逐步建立等量观念；运用已有的学问阅历，解决新问题，学习新学问，促进初步的推理和迁移力量的进展。 9、能自己选择小组活动，能依据各个

24、小组的活动状况，确定自己去哪一组活动；在日常生活中，喜爱选择数学嬉戏活动。 10、能主动地、用心地进展数学操作活动，并对自己的活动成果感兴趣。 11、初步培育能留意和发觉四周环境中物体量的差异、物体的外形以及它们在空间的位置等等。 （三）艺术（音乐） 1、初步学习使用不同的速度、力度、音色变化，表现歌曲的不同形象、内容、情感，感受和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的不同节拍感觉和不同的情趣，感受和表现歌曲的前奏、间奏和尾奏，学习自然地与他人接唱和对唱，体验在唱歌活动中进展沟通、合作的欢乐。 2、学习按音乐的节奏；做简洁的上、下肢联合的根本动作、仿照动作和舞蹈动作；初步会随音乐的变化，改编动作的速度、

25、力度和难度； 3、在不按规定队形运动的状况下，留意与他人协调、沟通、合作；体验运用有效方法进展动作学习和沟通的欢乐。 4、学习辨别音乐比拟明显的凹凸、快慢、强弱、音色变化，体验这些变化所表达的情意； 5、初步学习使用大肌肉动作，感受和表现二拍子音乐和三拍子音乐的不怜悯趣；体验倾听和欣赏活动的欢乐。 （四）语言 1、情愿并能够集中留意力，急躁地倾听别人说话。 2、培育幼儿愿意与同伴沟通，能大方地在集风光前说话、讲故事，声音洪亮。 3、要求大局部幼儿在谈话和叙述都能围绕主题。 4、要求大局部能比拟正确地运用常见的代词、方位词、副词、动词，初步能说出简洁而完整的合成句。 5、初步养成爱惜图书的习惯，

26、能看懂单页多幅的儿童图画书。 6、培育幼儿初步有主动探究汉字的愿望，以及初步了解汉字与实物、图片之间的对应关系，开头有兴趣阅读图书中与画面有直接对应关系的文字。 （五）社会 1、了解自己的兴趣、愿望，初步了解自己与他人的异同。 2、初步学会与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲突，初步学会谦让和共享。 3、初步形成良好的生活和学习习惯。 4、情愿担当力所能及的自我效劳和集体效劳劳动，初步养成爱劳动的习惯。 5、学习关爱并敬重父母、长辈和教师。 6、情愿关爱弱小者，有爱心和怜悯心。 7、初步学会大胆的、有效的表达自己的愿望、意见和制造力。 8、初步形成诚恳、助人等良好的品德。 9、关怀社区

27、生活，主动与人交往，情愿了解社会生活。 （六）科学 1、学问方面。 （1）帮忙儿童猎取有关自然环境中有生命物质、无生命物质及其与人类关系的详细阅历，了解不同环境中个别动植物的形态特征和生活习性。 （2）帮忙儿童了解四季的特征及其与人们生活的关系，观看简洁的理化现象，猎取感性阅历。 （3）引导儿童猎取四周生活中常见科技产品的详细学问和阅历，初步了解它们在生活中的运用。 2、方法技能方面。 （1）帮忙儿童学会综合运用多种感官感知事物特征，培育观看力。 （2）帮忙儿童学会根据指定的标准对物体进展简洁分类。 （3）帮忙儿童学习运用简洁的工具进展测量的方法。 （4）引导儿童能用自己的语言描述自己的发觉，

28、并与同伴、教师沟通。 （5）指导儿童学习使用常见科技产品的方法，运用简洁工具进展制作活动。 3、情感方面。 （1）进展儿童的奇怪心，引导儿童喜爱探究四周生活中常见的自然现象、自然物和人造物，情愿参与制作活动。 （2）培育儿童关怀、爱惜动植物和四周环境的情感与行为。 （七）艺术（美术） 1、观赏教育目标 （1）学习观赏与自己的生活阅历有关的美术作品、日常生活中的玩具、生活物品、节日装饰等，关注具有美感的事物。 （2）初步学习观赏并感受美术作品中形象的造型美、颜色的变化与统一美、构图的对称与均衡美，初步理解形象和主题的意义，知道美术作品能反映现实生活和人的思想感情。 （3）学习观赏并初步评价同伴的

29、美术作品。 2、绘画教育目标 （1）在小班根底上学习蜡笔、水彩笔等多种绘画方法，体验绘画的欢乐。 （2）学习用线条和外形表现感受过的物体的根本构造和主要特征。 （3）熟悉12种颜色并学会区分同种色的深浅，学习用较丰富的颜色作画。 3、手工教育目标 （1）正确使用多种手工工具和材料，宠爱各种手工活动。 （2）学习用比小班丰富、简单的点状材料（如木屑、纸屑、泡沫屑等）粘贴出简洁的物象。 （3）在小班根底上学习用纸折（按中心线折、双正方折、双三角折）、剪贴出简洁的物象。 （4）在小班根底上学习用捏的方法塑造简洁的立体物象，学习用橡皮泥塑造平面的物象。 附加我园环境课程目标 1、季节大事性环境教育 （

30、1）培育幼儿关怀身边所发生的一些重大大事，能在教师的引导下进展分析。 （2）既要知道我们国家的一些重大节日，又要了解一些外国的节日（如：圣诞节、感恩节等）。 2、文化背景性环境教育 （1）让幼儿了解当地方言与一般话的区分，人人要求讲一般话。 （2）了解当地的一些风俗习惯如。 （3）参观四周环境（食品店、缝纫店等） 四、向家长介绍幼儿园状况。 在崭新的21世纪里，面对学问经济时代和新世纪对人才的需求，面对网络信息和幼儿教育改革迅猛进展的形势，我们有着加快进展的好时机，同时也面临着严峻的挑战和危机。踏上时代节拍，我们将连续稳固阳山县的创立成果，以稳固和提高为今年的主题，讨论新形势下的常规治理工作。

31、 因而我园创评市一级幼儿园，现在就是以市级示范园标准开展各项工作，促进幼儿的全面进展。 五、向家长提出需要协作教育的有关事项 首先感谢各位家长在这一段时间里帮忙我们班上收集各种各样的废旧物品、做手工、和奉献一盆花等等。你们的帮忙一方面令到我们的教育教学工作得到很好的开展，分担了教师在收集材料上的困难；另一方面也为了让家长们提高积极性自觉性、以身作则教育影响孩子。以下还有几方面需要你们的支持： 1、幼儿的正常、和做值日生入园、离园的时间 一般早上幼儿肯定要在7：307：50分之前入园开展活动、就餐，下午请在16：40分以后来园接幼儿。值日生要略微早来，下午4点50分以后。 2、幼儿要保证出勤率

32、盼望每一位幼儿坚持每天按时入园，无特别状况不要无故缺勤。为以后上小学打好根底，养成良好的习惯。假如常常缺勤对幼儿以后的学习有很大的害处。 3、幼儿的个人卫生要保持干净 家长要留意培育幼儿养成良好的卫生习惯，定期为幼儿洗澡、剪指甲（双休日），每天早上要教幼儿学习刷牙，留意每天要为幼儿预备替换的衣物入园。制止幼儿吸手指。 4、家长要随时记录幼儿提问题、收集小问号 回家后不妨多问问幼儿今日在幼儿园学了些什么新的本事。这样既能培育幼儿的有意记忆又可加深自己与孩子之间的情感沟通。幼儿有时会提些问题，幼儿的提问对我们来说很重要的。所以，请各位家长做个有心人，将孩子的提问记录下来，并交给我们，以便我们在教学

33、中加插幼儿想知道的学问。在家多和孩子说一般话，（梁誉、梁祖兴的家长比拟重视） 5、利用好“家园传真“ 本学期，我班开展“家园传递”活动，家长通过了解自己孩子平常的学习状况、在家状况、在家中遇到的教育问题等等写个纸条放在箱子里，我们帮忙你们解决。这样可以使我们更亲密的联系，更好的共同教育幼儿。 6、星期一要穿园服 通过这一小方面培育幼儿的听从性，所谓无规不成方圆，有时有些方面要跟孩子表现出民主，有时就不能任由孩子任性。 7、幼儿自理力量的培育 随着年龄的增大，独立性也就越来越强，家长们可以适当的放手让他们去干、多干，边干边学对孩子来说是一种乐趣。 8、肯定要将孩子送到班级的门口，以免在无人看的途

34、中发生意外。 9、核对家庭住址、电话。有新换了电话号码的要准时告知班上教师。 10、不要太过分依靠现卖玩具，例如超人玩具、汽车模型等等，在家为多预备一些材料：废旧盒、箱、胶水、瓶罐、袋子、信封等等。和孩子一起玩、讨论、探讨，一起动手制作一些自制玩具，别有一番乐趣。催促孩子每星期交一幅美术作业回园，教师可以帮忙孩子出个人画展。 11、要使用接送卡。 12、运动会的预备 （1）催促孩子加紧练拍皮球。 （2）要预备参与运动会的亲子活动。 （3）请几位家长参与节目表演，先自愿报名。 幼儿园家长会发言稿5 各位家长： 上午好！ 今日很快乐，能够把各位家长，从百忙中抽空到学校来开这个家长会，首先我一下，我

35、叫刘静，在此之前我也在广州担当过学前班的工作，教学前班已经有了三年阅历了，直到去年才从广州回来教书，对于现在这个班级我去年上半学期也担当过本班的工作，只是中途离开了一段时间，由于园所的搬迁，导致新的环境，新的起点，而幼儿的成绩也不是那么的勤齐并进，所以在工作与幼儿的学习上还的请各位家长协作下，那么我首先介绍下我这次所担当的课程：有渗透试小主题领域课程语言、拼音、安康、艺术现在我来给大家介绍一下我所担当课程的一些相关信息，及需要家长拼音协作的工作。本学期的语言拼音主要是以拼读鱼阅读位重点，语言主要分为儿歌、故事、故事、古诗、诗歌、看图说句子等内容，而拼音主要分为9个复韵母、5个前鼻韵母和4个后鼻

36、韵母三局部组成，在拼音与语言这块内容上，现在有以下几点要求，请各位家长协作好。 （1）帮忙幼儿养成良好的学习习惯，能主动地按时完成课内外作业。在家里的作业，家长必需帮助监视幼儿仔细完成，幼儿完成作业后，家长必需帮忙幼儿检查作业是否正确完成，并在上面签上名字。 （2）帮忙幼儿养成良好的书写姿态。为幼儿升一年级做好预备，打好根底，这学期呢主要是以拼读与阅读为主，由于拼音它没有巧，只有平常都练习都读，所以在校所学的儿歌、故事、古诗以及拼音书上的拼音练习，都请各位家长催促幼儿在家读书一小时或者45分钟，每天一次阅读，让幼儿养成仔细读书的习惯，也请各位家长在幼儿阅读过的文章上签上名字与时间，以便教师更好

37、的去了解幼儿的学习状况，还有一些方法，家长在家里也可以以用，比方家长给小孩子买一些带拼音的故事书或者古诗，诗歌之内的书籍，让幼儿自己在家里拼读，同时复习了拼音也熟悉了汉字，家长在买书时，要买那些拼音字体大一点的，太小的字体对幼儿的眼睛会造成损害。 （3）帮忙幼儿养成良好的阅读习惯。这个学期一完，小朋友就要进入小学生活了，所以呢，我在这学期中会给幼儿预备一些单元测试的试卷给幼儿做，第一让他们养成听题、读题、阅题以及检查试卷的好习惯，其次通过做试卷读题提高幼儿的识字量，幼儿的课本学问也得到了稳固，各位家长也可以把那些家里废旧报纸书籍拿给幼儿看，家长也可以实行说一个汉字，然后要幼儿在书籍里面拿笔用圆

38、圈画出来，最好是所学过的汉字，幼儿找对了，家长也可以实行表扬的方式去鼓舞幼儿连续学习，比方说宝宝真棒，或者其他的、方式也可以。 （4）帮忙幼儿养成良好的作业习惯。接这个班已经有一个月了，我也统计了一下关于家长协作我们教师工作的一些根本状况，我们在幼儿的家庭作业上可以看出有些家长协作的还蛮积极的，如：我们班向怡萱，宋朝凯，向向，刘栩欣、聂子琪等等这些家长，他们对小孩的作业都是仔细检查的，固然协作好的家长还有很多，我也就不一一点名了，这些小孩在家里的表现家长也都是准时反响给我们教师，在家园联系，这块做的比拟好。但是也有些家长在这方面略微比拟欠缺，比方本班现在就有这样的问题，有些幼儿有长期欠作业的习

39、惯，至于幼儿是谁，我就不点名了，我只是想告知这些家长们，对于幼儿下午抄的家庭作业，教师都有检查的，而在校的课堂作业，对于这些欠作业的幼儿，教师都利用了下课休息时间进展辅导监视完成作业的，可是教师一个人要面对几十个学生，假如说一对一的对您小孩进展辅导，可能做的不是那么抱负，究竟还有其他幼儿需要辅导，所以我盼望这些家长能够多花些时间在您小孩的学习上，我信任通过家长与教师们一对一的辅导与监视，幼儿欠作业的习惯肯定可以改掉。所以请各位家长正确、合理的安排处理孩子每天的作业，尤其是拼音、汉字的书写格式，良好的行为习惯是从小，从点滴做起地，因此我盼望各位家长都关注孩子的书写格式。 幼儿园的工作是细碎繁琐的

40、，但我们始终努力做到最好，我们队孩子有信念，信任家长们也一样，以后工作中有不同意见与想法之处，请家长们准时提出来，我们一起探讨，由于教好一个幼儿不能只有教师，也需要在座的家长的支持与协作，我的演讲完毕，感谢家长朋友们对这次家长会的积极协作，感谢大家！ 幼儿园家长会发言稿6 敬重的各位家长： 首先，感谢你们百忙中抽空参与我班的家长会。在上学期里，有你们的支持协作，经过大家的共同努力，孩子们喜爱上幼儿园了，并在各方面有了很大的进步。在这里，我对你们表示深深的感谢！也正是由于有了你们的支持、帮忙，以及在日常生活中与孩子的朝夕相处，让我们教师能充分的了解孩子的性格特点，欣喜的看到了每个孩子的成长和进步

41、，并与孩子建立了深厚的感情，因而在这学期我来到这个中四班，担当他们的教师的时候，我感到由衷的快乐和荣幸。再次感谢你们！ 为了我们能更好地开展教育工作，今日我们聚在了一起，无论谈什么都离不开一个主题：那就是我们的孩子。如何把孩子培育成才？我国闻名的教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很简单的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的成效。”我想这句话就是最好的答案，也就是“家园共育”，这也是今日我们召开家长会的目的。 一、班级根本状况介绍： 本学期，我们班有2名幼儿转学，现共有35人，其中男孩20人，女孩15人。在上学期里，有你们

42、的支持协作，经过大家的共同努力，孩子们在各方面有了很大的进步。本学期还是由我担当中（2）班的班主任，小朱教师担当搭班教师，盼望这学期我们连续协作、共同努力，让孩子们的各个方面得到进一步的提高。 二、本学期的重点工作： 1、本学期我们连续开展主题探究活动，上学期主题活动的开展都得到了很多家长的支持与协作，为我们的工作开展起到了极大的帮忙。在今后的主题活动开展中同样需要各位家长协作、支持我们。有些物品需要家长带来的，请你接孩子时准时的看一看我们的通知和要求，也有一些是需要家长学问预备上的协作。 2、结合我园的童话阅读课题，我们对每个孩子进展早期阅读习惯的培育。大家知道38岁是儿童阅读力量进展的关键

43、期，为了培育我园幼儿早期阅读习惯，让教师、幼儿、家长共同畅游童话世界，共同享受读书的欢乐，从本学期开头我园将进行“读书节”活动，以“活动”促“习惯”，鼓舞全园师生与书为友、与童话为伴，让读书活动成为常常性的学习活动。以此开阔眼界、拓宽学问面，提高审美情趣和人文底蕴，引领和推动辛幼师生共同成长。详细内容有： （一）班级读书活动。 1。完善阅读区：每位幼儿从家里带童话图书来园和小朋友共享沟通。2。拟定各年龄段童话阅读推举书目，设计家园阅读记录表。3。各班结合日常活动，保证每天2030分钟的幼儿阅读时间。4。教师每天给幼儿讲一个童话故事。5。教师每周组织一次集体童话阅读活动。 （二）亲子读书活动。

44、1。建议家长带幼儿到书店、图书馆、网上购置童话书，也可在班级图书角借阅童话故事书，拓展读书渠道。2。在孩子生日或节日时，以童话书为礼物。3。每天睡觉前半小时定为“亲子阅读时间”，每天陪幼儿读一篇经典童话故事。4。依据阅读内容，幼儿口述，家长记录孩子表达内容，每周上交一次童话阅读记录表。 三、幼儿进展状况介绍： 1、教育教学方面： 由于中班幼儿身体发育快速，精力充足，其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规就消失了两个问题： 1、局部孩子的留意力不集中总喜爱想一些或做一些与上课无关的事。 2、一些孩子在举手发言方面比拟被动，而有的孩子很盼望发言却忘了要举手

45、，想说就说非常的随便。为了让孩子们转变这种状态，我们选取的教材从孩子的兴趣动身，尽可能地设计一些孩子感兴趣的，来源于孩子生活的课。让他们运用多种感官积极参加在玩中学，依次提高他们的留意力和活动的兴趣。对那些表现不活泼或留意力不集中的孩子，我会在下课后个别谈话，积极鼓舞他们在下一堂课中有更好的表现。教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见，这是对人的礼貌。 2、生活习惯方面： 在小班时孩子们的进餐习惯普遍比拟差。一是吃饭爱讲话，我们并不是肯定不许孩子讲话，这是不符合新的教育观念的，但孩子们闲聊起来就没完没了，饭也顾不得吃，饭也简单凉，吃了肠胃不好。二是吃饭时卫生习惯差，桌面、地面都是米粒、菜，有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里。三是挑食，常有幼儿这个菜不吃那个挑掉。经过中班上学期，我们两位教师的齐抓共管，孩子的进餐习惯进步比拟大，卓见成效。固然，吃饭有不良习惯的幼儿还是有，其中也有一些家庭的缘由，如有个别家长怕孩子吃得慢、吃得脏，还喂孩子，这些都不利于幼儿良好进餐习惯的养成。盼望在座的家长今后也留意一下。 3、行为习惯的培育：