幼儿园小托班音乐教案.doc

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1、 幼儿园小托班音乐教案 活动目标： 1、熟识歌曲旋律，感受演唱新年的气氛。 2、用声音来表现新年的欢快。 活动预备： 钢琴、配班教师扮新年爷爷 活动过程： 一、律动 日常生活仿照动作、我们大家做得好、小鸡叫、小猫叫、小鸭叫。 二、练声 我爱我的小动物、好宝宝。 三、新授歌曲新年好。 1、新年爷爷出场：“小朋友们你们好!你们知道我是谁吗?”(新年爷爷)呦!原来小朋友都熟悉我呀!今日我要和小朋友一起迎接新年的到来我真快乐!小朋友快乐吗?(快乐)我今日还带了很多的礼物来呢，这些礼物会送给谁呢?我会把它送给上课仔细，坐得端正爱表演的小朋友。 新年快要到了，我今日不仅带了很多礼物来，我还有很多祝愿的话要

2、送给小朋友哦!你们要听清晰哦!听听祝愿的话都说了些什么?看谁听得最仔细。“小朋友，新年好!祝你们新年欢乐!”小朋友们我刚刚都说了些什么祝愿的话呀!(幼儿答复)小朋友说的真好!新年爷爷还把这些祝愿的话编成了一首歌曲，歌曲的名字就叫新年好歌曲的名字叫什么呀?(教师带着幼儿完整答复)歌曲的名字叫新年好。小朋友想听吗?(想)那小朋友听新年爷爷把歌曲唱一遍(教师清唱一遍)歌曲的名字叫什么呀。(歌曲的名字叫新年好)这首歌好听吗?(好听)你们知道这首歌为什么这么好听吗?由于这是一首三拍子的歌，三拍子怎么打呢?你们看新年爷爷打一下!(教师示范打节奏)，小朋友在打三拍子的时候呀，第一下要拍的重一些，其次下拍的轻

3、一些，第三下在轻一些。现在请小朋友把小手伸出来我们一起来打三拍子好吗?(好)师幼一起打拍子。小朋友拍的真好听，很有节奏，现在请小朋友听新年爷爷边弹琴边唱歌好不好呀?(好)小朋友要听清晰哦!听听歌曲里面都些什么祝愿的话，爷爷等会要问你们哦!(教师弹琴师范唱)小朋友都听到了什么祝愿的话呀?(个别答复)诶!这些小朋友说得真好!现在请小朋友一起打着拍子跟着琴声和爷爷念念歌词(念一至两遍)小朋友们念的真好听!我们一起用甜蜜的歌声把它唱出来，好吗?(好)师幼齐唱。这会爷爷有点累了，想请小朋友大声的唱，我小声的唱好吗?(好)在过新年的时候，我们都很快乐、很快乐是不是啊?(是)那我们就用甜蜜的歌声高快乐兴的唱

4、出来好不好啊?(好)爷爷听听谁的声音听，谁的表情兴!(师幼在唱一次)小朋友唱的真好听! 2、现在请小朋友一起站起来，跟着新年爷爷一起唱吧、跳吧!(幼儿和教师围着新年树跟着音乐一起唱歌、跳舞)。今日新年爷爷和小朋友一起过新年真快乐、真快乐现在爷爷要送你们礼物啦! 3、新的一年就要到啦!小朋友们又长大一岁了，在新的一年里小朋友该怎么做呢?我们要更加的懂礼貌，爱学本事是不是啊?(是)小朋友听，新年的钟声敲响了(教师用打击乐敲三次)我们把心中最美妙的祝愿送给我们最爱的人，送给爸爸、妈妈，送给幼儿园的教师!祝她们：“新年欢乐”现在让我们对教师说出我们心中的祝愿吧!师幼一起大声的说：“祝教师新年欢乐!”

5、#693785幼儿园小托班音乐教案2 活动目标： 1、让幼儿在熟识歌曲新年好和把握了三拍子的根底上，学习自编简洁的身体动作。 2、引导幼儿学习为歌曲新年好配上打击乐。 3、培育幼儿的制造力和合作精神。 活动预备： 1、一些打击乐如：腰鼓，录音机，钢琴。 2、教师事先布置好教室带过年的气氛。 活动过程： 一、复习 1、发声练习：苹果歌、我爱我的小动物、火车快飞、讲卫生。 2、律动练习：日生活仿照动作、我们大家做得好，这是小兵。 二、导入活动 1、教师让幼儿观看活动室， 教师提问：小朋友们你们看看我们的教室有什么变化呀? 幼儿：有灯笼和对联 师：为什么?我们怎样来庆祝新年的到来? 幼儿：我们可以唱

6、歌跳舞做嬉戏。 2、引出本次活动内容：为歌曲新年好配上打击乐伴奏。 三、学唱新歌新年好。 1、教师先一边弹琴一边范唱一遍，小朋友你们听听钟教师是怎么样来庆祝新年的。 2、教师要求幼儿有表情地演唱。 3、请幼儿分男、女演唱，要求幼儿在唱强拍时拍一下。 四、启发幼儿自编节奏动作。 1、教师提问：小朋友，你们想用什么动作来表示三拍子的节奏?(如拍一次手，拍两次脸：拍一次手，拍两次腿：跺依次脚，拍两次肩等等) 2、幼儿听教师弹琴新年好合着拍子的节奏，自由用动作表现强弱弱。 3、请个别乐感强的幼儿听琴声新年好，大家做示范表演。 五、引导幼儿进展打击伴奏 1、让导幼儿尝试用打击乐为歌曲新年好配伴奏，如强拍

7、敲击什么乐器?两个弱拍敲击什么乐器。 2、将手持腰鼓棒，腰挂腰鼓乐器的幼儿分成23组，教师指导幼儿看指导，听新年好音乐打击乐器。 3、幼儿听新年好音乐，完整地演奏。 4、幼儿换乐器，听新年好音乐边唱边演奏。 六、进展完毕。 教师带着幼儿一起完整的唱完新年好这首乐曲。 #693786幼儿园小托班音乐教案3 【活动目标】 1、初步了解有关新年的学问。 2、初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏，会用自然的声音唱歌。 3、情愿参加活动，感受与同伴相互庆贺新年的欢乐。 【活动预备】 1、用皱纹纸剪成的彩带简洁装饰一下活动室。 2、新的一年的挂历(或日历)、新年真喧闹挂图。 3、新年好录音磁带。 【活动过程

8、】 一、营造迎新年气氛，激发幼儿兴趣，让幼儿知道新年是一月一日。 (1)小朋友，我们的活动室美丽吗?你们知道教师为什么装饰我们的活动室吗? (2)出示新挂历，知道每年的一月一日是新年的第一天。 (3)请幼儿观看挂图，感受新年的喜庆。 二、教幼儿学唱歌曲，初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏。 (1)引导幼儿说一说，要过新年了，小朋友想干什么? (2)观赏教师演唱歌曲新年好 (3)引导幼儿说出歌词的内容。 (4)教师带着幼儿学唱歌曲并用肢体动作表演新年好。 三、让幼儿自由结伴，表演歌曲新年好。 (1)教师引导幼儿用不同的动作表现见到好朋友时的亲热忱景。 (2)幼儿自己找到好朋友，面对面唱歌，在歌曲完毕时，相互做一个亲热的动作，如：拥抱。 (3)随着新年好的音乐，请幼儿自由庆贺大家新年好。 【活动延长】 回家给爸爸妈妈表演新年好，祝福他们新年欢乐。 托班教案