幼儿园小小班工作计划(七篇).docx

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1、 幼儿园小小班工作计划(七篇)幼儿园小小班工作规划篇一/h3 1、早上7：408：00为入园晨检时间，8：00幼儿园准时上课。10：00放学离园。 2、下午13：4014：00为入园午检时间，14:00幼儿园准时上课。16:00放学离园。 二、接送制度 1、家长送孩子入园时亲自把孩子交给门口值班教师。不能让孩子单独上学，以防孩子丢失或在路上发生意外事故。 2、家长接孩子要准时，如有特别状况不能按时接走需要告知班主任并安排托付人接走，避开造成孩子长时间在园滞留。 3、原则上由父母、祖辈亲自接送。如有困难托付他人接送时，为了安全，被托付来接送幼儿的人，应具备完全行为力量(年满十八岁以上的正常人)，

2、并请提前和教师联络，将被托付者之姓名、与孩子之间的关系告知教师。 4、非接送时间接孩子，家长须征得园方领导同意后可到班上接孩子。 5、托付人接孩子，必需履行以下程序的手续方可接孩子：(1)教师要和家长再次联系确认(2)在传达室填写托付接送记录。(3)确认无误方可带孩子离园。 6、离园时，请家长有秩序和班级教师接自已的孩子，为了确保幼儿的安全，请在接孩子时能尽快离园。如需带孩子在户外场地玩耍，请做好安全防护工作，如在此期间发生意外，一切责任自负。 7、未经许可，家长不要擅自进入幼儿教室。 三、安全责任 1、幼儿来园、离园路上及在园外的一切安全责任全部由家长负责。 2、幼儿来园和离园时，三个值班教

3、师和一个保安人员负责门口幼儿的安全工作。 3、幼儿进入班级、安全工作由任课教师详细负责。 4、幼儿由接送人从教师手中接过后，一切安全问题由接送人负责。 三、家长治理 1、车辆一律不准进园，不能停放在幼儿园大门口。 2、车辆停放时要留意安全，听从门卫指挥，排列整齐，便利取放。 3、家长在等待接孩子过程中要留意保持学校门口卫生，制止乱扔垃圾。 幼儿园小小班工作规划篇二/h3 欢乐的暑假转瞬就完毕了。顺当地带完了一届学生，正在惆怅之际又迎来了新的一批孩子。本学期我和郑教师带小二班的孩子们，很快乐，由于她是一个很有力量的好教师！新学期有新目标，所以也有新的规划，详细如下： 一、严格要求自己。 1、在新

4、学期里，我将要加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。 2、 仔细学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班教师不擅自离岗，不在走廊闲谈，避开意外事故发生。 3、 多看书， 让自己有扎实的学问储藏，从而更好地适应时代的脚步。 4、 擅长合作，具有人格魅力。 我会努力地、真诚地与教师们融洽相处，做一个受欢送的的教师。另外，我会和郑教师一起担当班里的教育教学工作。我将做到与大家和谐相处，并将我们之间的效应发挥最大。 二、做好教育教学工作 1、

5、仔细备课，预备教具，是每一个活动都行之有效。 2、协作幼儿园开展各种教研活动，仔细听课，准时反思。 3、多听新老教师的课，取长补短。 4、关怀和喜爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满意孩子进展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。为人师表，在日常生活中时刻提示自己，加强自身修养，为孩子做表率。关怀集体、关怀他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的力量。 三、做好保育工作 1、协作保育员阿姨做好卫生消毒工作。 2、努力培育幼儿良好的生活卫生习惯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的干净卫生。 3、培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不铺张；午餐后组织幼儿漫步或

6、做宁静嬉戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心安康进展。 四、做好安全工作 1、强化安全治理，加强“安全第一”的意识，发觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进展自我爱护意识教育。 2、协作幼儿园开展安全疏散演习活动。 五、做好家长工作 1、准时与家长沟通，做到家园共育。 2、更新家园联系栏，让家长准时了解自己孩子的在园生活。 我不是一个教师匠。因此，勤于学习，充实自我是成为一名优秀教师的根底。教师跟其它专家不一样，需要多方面的学问，一个学问面不广的教师，很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。

7、在他们眼里，教师是无所不知的，而假如教师是一问三不知，他们就特别绝望。 对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚毅不屈的意志是特别重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”行百里半九十的人，不行能取得胜利；而真正的胜利者是坚持走完最终的十里路的人，这就要靠毅力。我盼望自己，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的教师，才会取得最终的胜利。 幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我要具有老鹰一样敏锐的观看力，留意观看幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗寻常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。

8、以上就是我全部的新的规划，取长补短，汲取好的，消化不好的，新学期连续加油，为了得意的孩子们，努力奋斗！ 幼儿园小小班工作规划篇三/h3 新学期工作开头了，为了每一个孩子都能够获得更好的进展，能更安康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该规划，并在规划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素养。本学期工作规划如下: 一、提高思想政治素养 积极的去参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、喜爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。听从领导的安排，仔细完成各项工作。以教师道德标准要求自

9、己，以身作则，细心、急躁、关怀、爱心地公正对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到进展。发挥团队精神，帮助教养员做好班级工作。 二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培育 这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和急躁对待每一位孩子，让他们感到教师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜爱上幼儿园，尽快的适应新的环境。培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育了幼儿行为标准、有生活自理力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1、在体质上，鼓舞幼儿积极参与熬炼活动，留意依据天气的变化和室内外的温差，随时催促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特殊护理，

10、留意孩子的饮水量，提示幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，削减幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。 2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用教师再提示，都能主动完成好。 3、教育孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理力量。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。 4、生活卫生常识 (1)知道爱护视力，看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。 (2)知道爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。 (3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。 (4)知

11、道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。 5、安全常识 (1)加强幼儿安全意识的培育，不玩危急嬉戏，不去危急地方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。 (2)懂得交通安全。 (3)会处理可能遇到的简洁危急，培育幼儿的自我爱护意识。 6、生活力量 (1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗洁净，养成早晚刷牙的习惯。 (2)幼儿进餐时，教师要精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声和气地指导帮忙幼儿把握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理洁净，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。 (3)宁静就寝。

12、独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。 (4)保持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。 (5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。 三、仔细做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面干净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，并培育幼儿节省的好习惯。 幼儿园小小班工作规划篇四/h3 一、状况分析： 本班局部孩子是老生，局部孩子是新生，孩子们平均年龄在三周岁左右。幼儿都是第一次离开家人，因此，入园初孩子的心情很不稳定，在教师、阿姨的悉心照料下，一段时间后，幼儿都能较好地适应幼儿园的生活了，并且喜爱教师、同伴，

13、喜爱上幼儿园。从三十个家庭走出了三十个不同的孩子，有讨人喜爱的，有爱哭爱闹的，有淘气的，有能干的，有好动的，一个孩子一种性格脾气，每个孩子带给教师的是不同的感受。小班的新生就像未经雕琢的璞玉，各自散发着属于自己的光线，信任在教师全方位的培育下，他们会越来越精彩的。 在与幼儿的接触中，我们发觉很多孩子依靠性特别强、而动手力量较差。因此，为了进展幼儿的手部小肌肉，熬炼手指的敏捷性，增加幼儿的动手力量和自理力量，我们本学期将开展“生活美劳”课题活动。另外在和孩子们相处中我们还发觉有一局部小朋友的口语表达力量较弱，口齿很不清晰。现依据班级孩子的详细状况，除对他们进展一系列的生活自理力量的培育外，还要提

14、高孩子口语表达力量。 二、班级工作内容及目标 （一）教育和教学工作： 深入贯彻新纲要精神，结合本园、本班实际状况，对幼儿进展素养教育。实行保教结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面进展的教育，促进身心和谐进展，留意集体教育与个别教育相结合的原则，注意个别差异，促进幼儿在不同根底上的提高。培育幼儿具有良好的学习习惯，激发幼儿对学习的兴趣和欲望，进展幼儿的象形力与制造力，能积极参与多种形式的语言活动，培育幼儿仔细倾听的习惯，并用完整的语句连贯地表达自己的见解。 安康教育目标： 1、使幼儿了解盥洗的挨次，初步把握刷牙、洗手等的根本方法。知道穿脱衣服的挨次。学习保持自身的清洁。培育幼儿坐、站、行等根

15、本姿态。培育幼儿良好的作息习惯。 2、让幼儿在轻松自然的气氛中进餐，保持开心心情。初步培育幼儿良好的进餐习惯，懂得就餐卫生。初步培育幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯。 3、使幼儿了解过公路、坐车、玩大型运动器械时要留意安全。帮忙幼儿了解饮食起居方面的安全常识，知道不把异物放入耳、鼻、口内。让幼儿懂得不亲信生疏人的道理。 4、教会幼儿上体正直、双脚交替自然走和跑。 5、能边念儿歌边听音乐节拍做仿照操或徒手操。 6、培育幼儿对体育活动的兴趣，使幼儿情愿参与体育活动。 语言教育目标： 1、学会宁静地听同伴说话，不任凭插嘴，喜爱与同伴交谈，情愿在集风光前讲话。能听懂并情愿说一般话。 2、能有兴趣地运用

16、各种感官，根据要求去感知叙述内容。理解内容简洁、特征鲜亮的实物、图片和情景。 3、乐于参与嬉戏活动，在嬉戏中大胆地说话。 4、喜爱看书，知道看书的根本方法，能初步看懂单幅儿童图书的主要内容。能用口头语言将儿童图书的主要内容说出来，开头感受语言和其他符号的转换关系。 5、喜爱观赏文学作品，情愿参与文学活动，对文学作品的语言感兴趣。能初步感受文学作品的语言美，知道童话故事、诗歌和散文是不同题材的文学作品。 社会教育目标： 1、引导幼儿熟识集体生活环境，熟悉集体中的同伴与成人，初步了解他们与自己的关系，使幼儿逐步适应集体生活。 2、使幼儿保持开心的心情，不好哭，不怕生，情愿与他人交往。培育幼儿初步的

17、自我爱护意识，鼓舞幼儿积极参加集体生活和学习，培育幼儿独立力量。 3、引导幼儿把握日常生活中简洁的礼貌用语，使幼儿能够遵守日常行为标准。 科学教育目标： 1、教幼儿学习按物体的一个特征进展分类。 2、教幼儿学习按物体量（大小、长短）的差异进展4以内物体的排序，学习按物体的某一特征进展排序。 3、指导幼儿熟悉“1”和“很多”及关系。 4、启发幼儿学习用一一对应的方法比拟两组物体的数量，感知多、少和一样多。 5、引导幼儿观看四周自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学阅历。 6、导幼儿观看常见的个别动、植物和无生命物质的特征，初步了解它们与人、环境的关系。 7、引导幼儿观看日常生活中个别人造物品的特征

18、极其用途。 艺术教育目标： 1、能用正确的姿态、自然的声音、一句一句的唱歌，初步理解和表现歌曲的形象、内容和情感。在教师的帮忙下，能够并喜爱为熟识、短小、工整、多重复的歌曲创编新的歌词。 2、根本上能根据音乐的节奏做上肢或下肢的简洁根本动作和仿照动作，学会一些简洁的集体舞，初步体验用表情、动作、姿态与他人沟通的方法和乐趣。 3、引导幼儿参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣，培育他们对绘画的兴趣，养成正确的握笔方法和作画姿态。引导幼儿熟悉以手臂和手腕活动为主的绘画工具的材料，把握其使用方法，养成大胆作画的习惯 4、引导幼儿参与各种手工活动，使他们情愿尝试多种材料和工具，培育他们对手工活动的兴趣。引导

19、幼儿学习用胶水、糨糊等胶粘剂粘贴一些简洁的点状材料和面状材料。引导幼儿初步学习撕纸的方法和使用剪刀的方法。 5、引导幼儿观赏具有鲜亮颜色的简洁造型的生活物品和美术作品，培育幼儿对美术观赏的兴趣，使幼儿情愿参与美术观赏的兴趣，使幼儿情愿参与美术观赏活动，并对美的物象有所反映。培育幼儿集中留意力观看观赏的习惯。 （二）家园沟通工作： （1）介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的阅历，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长协作。 （2）对局部是家中长辈来接孩子的状况，我们不仅会口头传达，还会依据状况留便条或主动与孩子的家长取得联系，以免消失传话

20、不清或口误状况。 （3）个别访谈。个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和教师更简单沟通，更能清楚的了解自己孩子的优点和缺乏之处，从而对症下药。 （4）在平常沟通的时候，让家长了解我们的思想和理念，以便更好的与家长沟通，共同协商教育孩子的方法与途径。 （5）利用家长来接孩子的时间，向家长也许的说说孩子的在园状况，在日常工作中的进步与缺乏，准时与家长交换意见，共同想方法帮忙幼儿订正不好的习惯。 三、各项活动及工作安排： 九月份： 1、制订开学工作规划。开展小班年段会议。 2、了解孩子的状况，进展开学的必要预备。 3、稳定新生心情，加强幼儿常规训练。 4、结合教师节，协作开展教师演讲活

21、动。 5、开展迎中秋主题活动，让孩子体会中秋的团聚之意。 6、开展以“防溺水”为主题的安全教育活动。 7、对教室环境进展布置（如主题墙，宣传栏等）。 8、新早操的编排，教师首先进展学习。 十月份： 1、加强业务水平，提高教育教学水平，预备随时迎接随堂听课。 2、开展以“交通安全”为主题的安全教育活动。 3、让幼儿对早操进展练习。 4、以“国庆”为主题，进展“我爱祖国妈妈”主题月活动。 十一月份： 1、召开年段会议，积极协作外出学习的教师。 2、加强业务水平，提高自我学习力量，预备教师优质课。 3、对家进步行半日活动开放。 4、开展食品卫生安全主题活动。 5、熬炼早操，预备参与早操竞赛。 十二月

22、份： 1、开展消防安全教育活动。以“我会爱护我自己”为主题，进展主题月活动。 2、连续开展常规教研活动。加强区域活动。 3、在年段中进展选拔，为幼儿冬季运动会做预备。 4、各班做好“庆元旦”游园宣传工作与预备工作。 一月份： 1、做好小班年段庆元旦游园活动。 2、进展年段内的工作总结，完成全部规划内的工作。 2、做好学期工作总结。 3、各班做好学期完毕工作。 4、做好各项资料的整理归类工作。 5、做好全园教师参与县级备课竞赛。 幼儿园小小班工作规划篇五/h3 月重点： 1、熟悉自我，知道自己姓名、年龄、班级、幼儿园名称 2、鼓舞幼儿学说一般话，情愿在同伴面前大胆用一般话表达 3、喜爱自己取放，

23、整理、整理玩具，知道爱惜玩具，学会分类摆放 4、在教师的帮忙下，情愿参与各种活动，体验幼儿园活动的乐趣 生活活动： 1、加强幼儿进餐环节的常规培育一口饭、一口菜的用餐；知道添饭、菜举手，喝汤举拳头 2、把握洗手的正确六步法 3、天气慢慢凉了，提示幼儿不要露肚皮，学会穿衣裤 区域活动：娃娃家 1、稳固使用礼貌用语，如、您好、请进、再见 2、把握拿勺的正确方法3、会与同伴共同参加到活动中 美工区 1、学会使用胶水、双面胶、培育使用对的卫生习惯 2、引导鼓舞有而是用各种材料完成作品 益智区 1、学会按肯定规律进展排序颜色、大小 2、指导玩具大家玩，会轮番等待3、会按标记物归原处 图书区 1、会宁静阅

24、读，知道不打搅别人 2、鼓舞幼儿认真一页一页翻看 建构区 1、稳固幼儿搭建简洁的物体，用叠高、延长的方法。 2、鼓舞幼儿大胆进展搭建 音乐区 1、喜爱参与音乐活动 2、学会使用简洁乐器 3、能依据音乐做动作音乐节拍 家长工作： 1、利用幼儿园、离园环节，与家长有目的、有针对性地进展沟通 2、请家长每周六、日为幼儿剪指甲，帮忙幼儿养成良好的卫生习惯 3、邀请家长与园内组织幼儿秋季运动会 4、与家长互动，如、参加家长园地板块，育儿阅历沟通 幼儿园小小班工作规划篇六/h3 一、各领域预设目标： 语言领域： 1、学习用一般话念儿歌。 2、享受倾听故事的乐趣。 3、说出与手相关的工具的功能。 4、学习运

25、用手势表达自己的想法。 艺术领域： 1、学习与身体相关的歌曲。 2、运动四肢关节。 3、初步学习创编歌词和动作。 4、体会旋律的上行和下行。 5、唱准跳进音程15。 6、学习制作拼图。 7、创作梳子刷画。 8、学习制作我的身体小书。 9、感受身体创意造型的趣味。 10、增进手眼协调的力量。 科学领域： 1、学习不同的测量身高的方法。 2、尝试用目测的方式选出身材较高者。 3、初步学习辨别左右。 4、观看身体部位的特征。 5、熟悉与手相关的工具。 6、观看动物的身体特征。 安康领域： 1、了解保健身体的重要性。 2、了解安康检查的方式。 3、知道运动对身体的好处。 4、熟悉身体各部位的名称。 5

26、、学习用身体做各种造型。 6、增进大肌肉伸展力量。 7、学习清洁身体的方法。 8、知道要安全嬉戏并把握肯定的技巧。 社会领域： 1、体验他人合作的愉悦。 2、了解拥抱是表达情感的方式。 二、家园协作工作： 1、10月9日小班召开家长会活动，请家长届时准时参与。 2、请家长能常常留意我们班级的黑板，许多通知是通过这个渠道告知于家长。 3、本月我们的主题活动都是与身体有关的。家长可以利用给孩子洗澡或嬉戏时间跟孩子争论有关身体方面的学问。如：手能做哪些事情；心脏在身体的哪个位置；肠道的功能一方面作为教学活动的延长,另一方面扩大孩子的学问面,并增进亲子感情。 4、天气虽然渐渐转凉，但盼望家长能坚持送孩

27、子来园经典哦。从而培育孩子坚韧的品行。 5、天气转换期幼儿带药的人次有所增加，请家长务必按要求填写好服药单。 三、主题活动课程安排： 内容 时间星期一、星期二、星期三、星期四、星期五 第一周：身体、艺术：我的身体安康、艺术：捏拢放开社会：衣服和身体科学：我爱秋天科学：比比看：小水滴的故事：复习好朋友话说国庆节认读嬉戏幼儿园里真欢乐看图叙述好朋友 其次周：科学：树叶妈妈和孩子安康：木头人体育嬉戏：小小叶片来追我科学、艺术：动物的身体安康、科学：身体变变变：奇异的圆圈认读嬉戏小手绢我帮枕头穿花衣认读嬉戏复习自助餐 第三周：社会：我们来抱抱艺术：猴子爬树社会：手指变魔术体育嬉戏：落叶语言：大拇哥：大

28、象演杂技虫宝宝认读嬉戏洗手认读嬉戏大老虎“1”和“很多” 第四周：手语：生日欢乐科学、艺术：捡落叶艺术、语言：跳舞的精灵安康、艺术：噜啦啦艺术：我的身体小书：生活活动自己走：认读嬉戏漱口讲卫生人人夸认读嬉戏睡午觉大公鸡和漏嘴巴 四、主题活动环境布置： 主题墙饰 1、手的妙用。 2、动物们的脚。 3、秋天的树。 4、秋季的衣服。 区域环境 1、展现区： （1）各种与手相关的工具，如:梳子、汤勺等。 （2）手印画或脚印画作品。 （3）各种运动图片。 （4）可转动身体四肢的玩偶。 2、语言区 （1）与身体有关的图画书。 （2）有关运发动、舞蹈家的海报、图卡、挂历、杂志。 （3）海报、字卡、儿歌挂图、

29、磁带。 3、美工区 白纸、圆形纸、方形纸、长方形纸；胶棒。 五、主题活动网络图： 避开损害头动作语言向常见动物学习健身器材全身嬉戏 保健方式五官手势语言学猴子爬树衣饰脚的嬉戏 安康检查手脚面部表情假装成动物工具手的嬉戏 运动均衡饮食躯干运动学小丑经典清洁用品跳舞 卫生习惯做事制造性肢体活动 仿照体能竞赛 幼儿园小小班工作规划篇七/h3 工作规划 1、围绕“好伙伴”的主题开展活动，让幼儿乐于与同伴交往，体验自己与他人的情感，共享自己与他人的欢乐。围绕“石头大玩家”的主题，让幼儿萌发对石头的兴趣，激发幼儿主动探究发觉一些不起眼但有意义、有价值的事物。围绕“下雨的日子”的主题，使幼儿了解天气的变化，

30、查找雨天里的欢乐。 2、向家长宣传夏季的卫生小学问，预防手足口等传染病的发生。提示幼儿适当削减活动量，学会热了会自己擦汗脱衣，渴了会准时喝水，累了会休息，提高自我爱护力量。进餐时培育幼儿良好的进餐习惯，不讲话、不挑食、不铺张粮食，能吃完属于自己那一份的食物，并尽量“三净”。 丰富幼儿的体育玩具，利用废旧材料制作体育玩具。 3、注意培育幼儿养成良好的行为习惯。提示幼儿餐前便后要洗手，学习饭后正确的漱口、擦脸的方法。教育幼儿在集体中适当地掌握自己的言行，说话前会先举手，知道不影响别人。培育幼儿离开自己的座位后会准时把椅子塞到桌子下的好习惯。 4、加强家进步出幼儿园的安全工作，提示家长主动出示接送卡

31、，杜绝生疏人入园。通过听故事、情境表演等形式教育幼儿不跟生疏人走，不给生疏人开门，提高幼儿的自我防范意识。 5、对家长开放半日活动，让家长了解孩子在幼儿园里的表现，以及幼儿园教育的目标，加强家园之间的沟通。开展亲子学习活动：“石头装饰”，增进亲子情感。 6、围绕“红五月”开展劳动活动，组织孩子开展剥蚕豆的活动，让孩子体验劳动的欢乐。 小结 本月围绕主题“好伙伴”通过语言、艺术等活动引导幼儿熟悉四周的同伴，学着和同伴主动交往，感受与同伴在一起嬉戏的欢乐，帮忙幼儿构建和谐的同伴关系。引导幼儿知道自己有很多好朋友，引导幼儿要和同伴友好相处，鼓励幼儿合作、参加和动手操作，进而培育幼儿的谦让、合作、友爱

32、的态度。 本月还以石头为主要学习材料，引导幼儿在玩石头的过程中认知石头的自然属性，培育幼儿对探究活动的兴趣。让幼儿发觉毫不起眼的石头竟是我们玩耍、学习的“珍宝”，引导幼儿发觉那些不起眼的但又是有意义、有价值的事物。 结合劳动节，开展自我效劳活动“剥蚕豆”，让幼儿亲自剥蚕豆，体验劳动的欢乐，培育幼儿喜爱劳动，懂得珍惜劳动成果。 本月天气比拟酷热，我们结合季节特点做好夏季的保育工作，提示幼儿适当掌握活动量，多喝开水、勤擦汗，培育孩子良好的个人卫生习惯。 加强安全方面的教育，提示幼儿不在活动室内奔驰追赶，懂得在运动时要如何爱护好自己，学会一些简洁的自我爱护方法。 为迎接“六.一”儿童节，我们在教师内外布置节日环境，增加节日气氛。组织幼儿排练节目，迎接“六一”儿童节的到来。