幼儿春季工作计划范文六篇.docx

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1、 幼儿春季工作计划范文六篇幼儿春季工作规划 篇1 一、指导思想： 依据教研室教研规划,全面落实“幼儿园教研工作目标”，以提高保教质量与教师队伍素养为重点，坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教育思想，努力学习，开拓创新，扎扎实实地开展各项教学讨论工作，将我园的素养教育工作推向新台阶。 二、主要工作和措施 （一）重视理论学习，促进全园教师理论水平的整体提高 安排一局部时间深入领悟新纲要精神，在全体教师心目中统一熟悉，明确学习目的性，扎扎实实，并且要求教师学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合,努力提高保教质量。 （二）发挥科研兴教作用，不放松常规教研活动探讨，开展园本教研与常规教研工作。 三、

2、加强学前教研工作治理。 建立以园为本的自下而上的教研工作制度，充分发挥教研工作的职能作用，鼓舞教师积极参加，关注实际，开展教师间的相互学习、合作、沟通，以促进全园教师的共同进步和专业化成长。 四、教研活动安排： 二月份： 1、制定教研规划。 2. 稳定新生心情，建立良好的生活学习常规，培育幼儿喜爱幼儿园的情感。开展第一轮教育常规检查（重点保教协作及幼儿常规）。 三月份： 1、庆祝“三八”妇女节，组织相应活动。 2、各班编排好早操、律动。 3、各班积极开展区域活动，连续提高区域 活动水平，按幼儿状况有规划、有目的、有层次地投放材料，提高教师区域活动的指导力量。 四月份： 1、开展形式新奇的中、大

3、、学前班家长开放日，填写半日活动反应意见表，并征询家长对幼儿园工作的建议。 2、参与教研室组织的赛课活动。 五月份： 1、 青年教师课堂教学展评。 2、学前儿童美术展评活动。 2、迎“六一”排练节目。 六月份： 1. 参与片区阅读竞赛活动。 2、全园期末开课，相互取长补短，促进自身教学水平的提高。 幼儿春季工作规划 篇2 一、指导思想： 以园务工作规划及幼教各项工作规划为指导，仔细贯彻落实福州市教育局工作会议精神，围绕幼教中心工作总体思路，以进展幼儿为主线，以标准保教治理为保障，不断提升幼儿园的保教质量，办好人民满足的学前教育。 二、详细工作： 1.仔细做好卫生保健工作。 （1）把好本学期新入

4、园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必需持有体检证及免疫接种证并且体检合格后才准予入园；做好儿童规划免疫接种及漏补种登记工作，做好老生的期初身高、体重的测量，加强对体弱幼儿、肥胖儿的治理登记，建立治理档案。 （2）严格把好晨检关，做到“一摸二看三问四查”，摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者准时隔离；问问饮食、睡眠、大小便状况，检查有无携带担心全物品，发觉后准时处理。 （3）依据秋冬季幼儿发病状况，添置外用、内服幼儿常用保健用品，药品，定期消毒医疗器械和晨检卡。 （4）努力做好幼儿卫生保健软件的全方位的输入工作，虚心请教，积极向有阅历的姐妹园学习，不断完善我园的卫生保健工作。 （5

5、）成立膳食委员会，广泛听取教师、幼儿和家长的意见科学合理地制定一周食谱，尽量增加食谱的把戏，并保证养分的均衡，做到粗细、甜咸、干稀搭协作理。 （6）丰富家园沟通手段，定期出好园内宣传橱窗，准时依据季节变换更换“保育之窗”的内容，向家长介绍一些育儿小学问。 2.落实各项安全防护措施。 （1）严格安全检查制度，每月不定期的对院内的水、电、大型玩具、活动场地等进展安全检查，发觉问题准时整改，确保幼儿在园安全。 （2）努力做好安全爱护工作，严格执行园门开关制度和幼儿接送制度，对可疑者来园接幼儿要具体询问并登记，防止意外事故的发生。 （3）加强幼儿的安全教育，各班教师要仔细负责，制定规章，使用好市教育局

6、下发的安全教育用书安全伴我行，针对一些常见问题向幼儿介绍自我爱护的方法，提高幼儿自我爱护力量。杜绝缝针、骨折、烫伤、丢失等事故的发生，确保幼儿的身体安康和生命安全，每天照实填写安全教育内容。 （4）园长、保健人员不定期的检查各班的午餐、午睡，催促各班教师加强幼儿的治理。 （5）定期开展安全演练，提高师生的应急、自救、互救技能，使孩子们学会了处乱不惊、镇静应对；从而到达保存生命，削减伤亡的目的。 3.加强各班清洁、消毒工作的治理。 （1）催促各班严格执行卫生消毒制度，各班根据“物品消毒常规”的要求对班内的积木、图书、茶杯、毛巾等物品定期进展清洗、消毒，并做好记录。在传染病流行期间增加消毒次数。

7、（2）实行一人一杯、二巾专用制度，各班做好标记。 （3）保教人员仔细做好玩具、被褥活动室、午睡室的消毒工作等。平常做到一日一小扫，每周一大扫，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面干净、无死角，厕所无污垢、无异味。 （4）做好秋季流行病的预防工作，对体弱儿加强检疫，防止水痘、流感等流行病的扩散，对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。 （5）仔细做好消毒工作，能正确使用消毒液。 4.加强食堂后勤治理。 （1）加强食堂工作人员的培训力度，定期对食堂工作人员进展培训，标准他们的操作流程。 （2）标准食品加工的操作流程，提示食堂工作人员仔细做好食堂内部的清洁卫生，坚持每

8、天一小扫、每周一大扫。严格幼儿餐具的清洁与消毒制度，保证餐具每餐消毒。 （3）抓好幼儿用餐治理。食堂按各班实际出勤人数匀称安排饭菜，并按时把饭菜送到班级。各班教师在餐前餐后合理组织幼儿的活动，为幼儿创设开心宽松的进餐环境，鼓舞幼儿吃饱吃好。 （4）仔细做好食品的储存工作，由专人负责验收，出入库手续齐全。严禁不合格食品入园。 （5）仔细做好餐后48小时留样备查，所留样品标明日期，并做好记录。 5.开展业务培训，提高保育工作力量。 加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务学问、卫生保健常识，反应工作状况，指出存在问题，总结阅历，提出更高要求，不断提高保育员的业

9、务素养。 6.做好幼儿一日生活常规的培育。 （1）努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的治理，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。留意观看幼儿的神态、心情，发觉特别准时询问。 （2）在治理幼儿的午餐、午睡等保育工作中，要因班而异，因人而异实行一些行之有效的方式方法，要注意幼儿良好行为习惯的培育。订正幼儿偏食、挑食、边吃边 玩等问题，细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，准时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。 （3）帮忙幼儿养成进食或入厕后用肥皂洗手的习惯。特殊是刚入园的小班幼儿，教师要准时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的

10、卫生习惯。 幼儿春季工作规划 篇3 “一年之计在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们又迎来了新的学期。新的学年带给我们新的盼望，对幼儿园的进展我们有更清楚的目标。我们需要坚持“和谐与进展”的主旋律，要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，要关注幼儿的进展、教师的进展和幼儿园的进展;我们需要坚持“习惯加特长”的大方向，要关注幼儿习惯的养成，要关注幼儿园特色课程的开展。在纲要与细则的指导下标准并创新我们的工作。 一、指导思想： 以纲要为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教育队伍建立，提升教师整体素养。 二、工作

11、目标： (一)加强内部治理，提高办园质量。 (二)加大教研力度，全方位地开展教研活动。 (三)加强教职工队伍建立，提高师资素养。 (四)加强教育教学治理，促进保教质量提高。 (五)做好保健工作，确保幼儿的安全，欢乐安康成长。 (六)架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调进展。 (七)抓好幼小连接工作，为进一步的学习打好根底。 (八)充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。 三、详细工作要求： (一)加强内部治理提高办园质量 学期之初，我们将由上至下制定各项规划，如：园务规划、教育教学规划、各班学期工作规划、周活动安排规划等，并在制定规划时留意规划的可行性和操作性。为确保这些规划的仔细实施，并进展客观评价

12、考核; (二)加大教研力度全方位地开展教研活动 抓好教材的学习与讨论，更新教师教育观念，鼓舞教师不断创新，促进课程改革的深入。加强教师业务培训，强化职业力量，提高教师业务、促进每个教师的自我进展，为我园的可持续进展打好根底。 1、组织教师针对各科教材教学中的困惑点开展研讨活动，把理论学习与教育实践严密地结合起来，更好的促进教学的有效性。 2、开展制造性嬉戏的研讨活动，在组织创游的过程中，通过观看、评价来分析幼儿的嬉戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的嬉戏水平。 3、加强对教师根本功的培育，在教师中开展研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材，解决实

13、际问题的力量。 4、加强教研组活动质量的治理，组织保教人员相互观摩，学习教养阅历，沟通研讨，不断改良教育技能方法。 5、组织论文评比工作，鼓舞教师著作发表。 (三)加强教职工队伍建立提高师资素养 1、连续组织教师仔细学习先进的教育思想，幼儿园教育指导纲要，切实加强教师的思想作风建立，提高教师职业道德水平，增加广阔教师敬业奉献的骄傲感和敬业爱幼的责任感。 2、抓好教师业务素养的提高，组织听课观摩等活动，通过丰富多彩的活动努力提高教师的业务素养。 3、开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为教师供应学习和进展的时机，提高各教师爱岗敬业的”思想素养，增加工作责任感，做到关怀和敬重每个幼儿，严禁体罚和变相

14、体罚幼儿。 4、帮助做好教师连续教育工作，组织好教师参与市的岗位培训考核。努力提高教职工的业务素养。 (四)加强教育教学治理促进保教质量提高 1、教师在教学活动中应实行多种形式，包括创编各类型嬉戏，以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的，促进幼儿智力的开发。 2、坚持在幼儿一日生活治理中表达安康教育，提高幼儿自我爱护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。 3、环境创设要为教育教学效劳。根据幼儿智力进展需要，有规划、有目的、有层次地投放嬉戏材料。提高教师嬉戏活动的指导力量。 4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素养教育推向深入。利用“妇女节”、“劳动节”、“植树节”“六一”等节日开展活动

15、，培育幼儿丰富的情感。 (五)做好保健工作确保幼儿的安全欢乐安康成长 1、加强安全工作，落实安全工作制度，专人定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切担心全因素;加强对幼儿、教师的自我爱护教育、安全教育，每周一节安全教育课，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产的安全。 2、合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培育幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培育幼儿生活自理力量。切实做好离园前的预备工作(包括整理衣服、头发等，并且要组织幼儿嬉戏或学习活动)。 3、加强户外活动治理，调整幼儿户外活动方案并仔细实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。 4、加强晨检力度，仔细做好幼儿卫生保健工作

16、、体检工作，并准时将幼儿状况向家长反应;切实做好预防和掌握传染染病工作。 5、培育幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿态等;定期调换幼儿座位，爱护幼儿视力;教育幼儿爱护牙齿。并利用家长园地向家长宣传，达成家园共育。 6、加强幼儿饮食卫生安全治理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品选购、进出仓、验收的治理，实行食 幼儿春季工作规划 篇4 新的学期新的开头，为了让幼儿安康欢乐地成长，在成长中不断进步，我们将本着同一个目标：让每一个孩子安康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。以敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工

17、作。本班制定了班务规划如下： 一、班况分析： 本班工作人员以热心、急躁、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜爱上了幼儿园。本班幼儿共有30名，其中，周托幼儿有6 名，日托幼儿有24名。我班有17名幼儿是从上半学期就入园了的，他们经过半年的集体生活，这些孩子已初步树立集体意识，同时社会交往力量、学习生活常规也已初步建立。但局部孩子还存在动手意识弱、动手力量差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达力量弱等缺乏。由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中经常会表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上各方面状况，本学期我班将连续丰富各项活动内容，和家长亲密联系

18、，协作全都，从幼儿的情感、兴趣着手，切实提高幼儿的各方面力量，为幼儿下学期顺当升到中班打下坚实根底。 二、本学期工作的任务目标： (一)对园规划的贯彻 1、按时参与园里的政治、业务学习。 2、按时完成各项规划。 3、努力自学，更新观念，提高教育技能 (二)班级目标治理 (1)身体进展： 1.动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参与集体活动，做仿照操。 2.练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简洁作品。 3.自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等，不撒饭。 4.懂得不远离成人，不跟生人走。 5.学习简洁的自我爱护方法。 (2)认知进展： 1.感知四周事物的颜色、味道、声响、软硬等差异。 2.喜爱

19、接触自然，关怀和爱惜身边的动植物，观看明显特征。 3.一一对应地比拟多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。 4.听懂语言，按指示动作，理解简洁故事情节。 (3)社会性进展： 1.说礼貌用语，不打人，不抢玩具，学习整理玩具。 2.喜爱上幼儿园，习惯集体生活，爱教师、小朋友和亲人。 3.喜爱与大家玩玩具，在提示下会轮番、等待、遵守简洁规章。 4.不纠缠大人，独立嬉戏，不发脾气。 (三)生活 1. 学会正确洗手的方法，并知道餐前、便后要洗手;会用自己的毛巾擦手，饭后用毛巾擦嘴。 2、 愿意为自己效劳，学习一些简洁的自我效劳方法。 3. 在成人的提示下，不随地扔垃圾，有初步的环保意识。 4. 进一步了

20、解、学习集体生活的常规，遵守公共卫生标准、集体生活的规章。 5. 学习一些简洁的卫生劳动。愿为集体、同伴做一些力所能及的事。 6.逐步养成各种良好的生活习惯，适应集体生活的环境，使幼儿逐步积存对集体生活标准的熟悉和阅历。 三、各方面的详细内容要求： (1)常规工作： 1.班级卫生保健治理： 抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的安康教育，身心得到良好的进展。 2.幼儿安全治理与教育： 结合幼儿年龄特点，进展适当的安全教育，增加其自我爱护意识和力量。 3.抓好幼儿生活常规和学习常规。 (2)教学活动： 合理利用分区、分组、集体、方案

21、活动、嬉戏等形式，确保教育目标和任务的完成。 四、家长工作： (1)利用家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议等。 (2)随时与家长取得联系，个别交换意见，互通状况信息。 (3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育规划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历等。 幼儿春季工作规划 篇5 向日葵幼儿园 规程明确指出：幼儿园应主动与幼儿家庭协作，帮忙家长创设良好的家庭教育环境，了解保育教育幼儿的学问，实行多种形式指导幼儿家长全面了解幼儿园的工作，分析汲取家长对幼儿园教育与治理工作的意见和建议，共同担

22、负教育幼儿的任务。因此，幼儿园要充分利用家长与社区的资源，争取家长在物质材料上的支持、学问阅历的帮忙以及教育阅历上的共享。要到达这些要求，幼儿园家长工作就要做好家长委员会工作、家长学校工作、班级家长工作等。现制定如下规划： 一、家长委员会工作 1、成立新一届家长委员会，成员由各班家长民主选举出两名家长代表组成全园家长委员会。 2、每学期绽开12次全体委员会议，争论幼儿园与家长学校在各个阶段所要开展的各项教育活动以及家长委员会在其中发挥的作用和应担当的任务。 3、治理好家长学校，一起商讨家长学校授课内容，亲密幼儿园与家庭的联系，询问并参加幼儿园的治理。 4、每学年参加审议幼儿园工作规划和各项活动

23、规划，并提出合理化建议。 5、商讨改善幼儿园办园条件，提高保教质量，为促进幼儿体智 德美全面进展出谋献策。 6、负责组织家长了解检查幼儿生活、点心开支状况和保健工作状况，并提出改良工作的 幼儿春季工作规划 篇6 一、指导思想： 以幼儿园教育指导纲要为工作指针，严格遵循、贯彻纲要所提出的：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学相互连接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件”这一精神，进一步树立“效劳第一、质量至上”的观念，本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，努力提高办园声誉，办好家长满足的幼儿教育。我认为要做好新时期的幼儿园家长工作，必需深入学习领悟纲要精

24、神，既要更新观念、转换角色，又要在实践中加强讨论与探究的力度，不断创新工作思路，改良工作策略。用纲要的新理念引领我们做好幼儿园家长工作。 二、工作目标 （一）更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境。 第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成局部，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，每学期制定家长工作规划，学期末将家长工作列入幼儿园评价考核的重要内容，真正使家长工作做到标准化、制度化、常常化。 其次、要把家长和教师作为共同促进幼儿进展的主体来对待。在共同教育幼儿的问题上，双方要相互敬重、相互信任、公平合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。 第三、在家园沟通问题上，教师

25、要切实树立为家长效劳的思想，把家长作为公平的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，急躁倾听他们的意见，切实帮忙家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思索，对家长产生的急躁心情及冲动要冷静思索，学会体谅。只要我们态度恳切，方法得当，就肯定能赢得广阔家长的拥护、支持。信任通过教师的努力，肯定会营造出一种相互敬重、公平合作的家园共育新天地。 （二）注意家长工作的实效性 家长工作必需讲求实效，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园联系册等途径，切实提高家长工作的实效性。 （三）擅长做个别家长工作

26、 由于遗传、环境和教育不同，孩子进展状况各不一样，家长的素养、教养水平也大相径庭， 因此教师做家长工作，帮忙家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，依据家长不同的性格、不同的素养，采纳不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，发觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，连续做好家访工作，做好家访记录。 四）发挥家长委员会的桥梁作用 要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增加教育合力。家长委员会成员应积极参加幼儿园治理，了解幼儿园教育规划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，协作园方做好期末家长评议工作，召

27、集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水公平方面进展全面评价，并将评议状况转达给幼儿园，以便改良工作，提高教育质量。 (五）开拓家园合作的有效途径 1、家长半日开放活动 家长半日开放活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中详细了解幼儿园教育工作的内容、方法；可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的进展水平及与伙伴交往的状况，特殊是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比拟中显示出的优势与缺乏，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。同时，家长在观摩与参加活动的过程中，还可以观看到教师教养态度、教养方法、技能。但是，对家长的参加活动，教师要作必要的引导，告知家长活动

28、看什么，怎么看。比方要着重看孩子的主动性、积极性与制造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有根底上的进展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。本学期将进行全园性半日开放活动。 2、家园联系册 按时发放家园联系册，让家长准时了解孩子在园生活、学习、安康等方面的状况。 3、家长问卷 定期向家进步行各类调查，征求家长对幼儿园治理、效劳与教师保教态度、力量等意见，发挥家长监视作用。 仔细填写家访记录，教师每月至少填四个家访记录且每月月底上交。 （六）不断完善教师家长工作的考评方法。 幼儿园将从要求教师家长工作的量化和细化逐步走向质化和内涵化，对教师和班级家长工作实行园长室考核、自我评价和听取家长意见相结合的数量考核和质量考核相结合的方法，全面衡量教师家长工作的内涵。 三、详细安排： 1、做好建立网站的各项预备工作； 4、家访记录 2、了解幼儿入园根本状况； 3、检查各班家长园地使用状况。 【幼儿春季工作规划范文六篇】