庆祝8.15中秋节活动总结范文5篇.doc

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1、 庆祝8.15中秋节活动总结范文5篇 为弘扬优秀传统文化，推动社会主义核心价值体系建立，唱响“我们的节日中秋”这一主题，根据区文明办发出的关于组织和开展“我们的节日中秋”主题活动的要求，我校于中秋节前，在全校广泛开展了以“我们的节日中秋”为主题的中秋节主题感活动。活动突出思想教育内涵，大力弘扬社会主义主旋律，把爱国主义教育贯穿“我们的节日中秋”主题活动始终，现将活动总结如下： 1.组织开展节日民俗文化活动。学校充分利用国旗下讲话宣传栏、红领巾播送站晨(班)会等宣传教育形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节学问。使学生知道中秋的来历和纪念的意义，深切地感受到中华优秀传统文化

2、的博大精深。 2.开展中华经典诵读活动。1-2年级主题：传唱优秀童谣;3-6年级主题：中秋诗文朗读会。低年级由班主任或家长搜集关于中秋的童谣，中高年级搜集与中秋有关的诗文。语文教师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积存诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住名篇佳作，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。 3.仔细开展“我们的节日中秋”主题班队会活动。我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族精神教育为主线，利用好少先队两级组织和班级活动两个平台，抓住重大纪念日活动，采纳少年儿童喜闻乐见的活动形式广泛开展德育教

3、育。中秋节前后，学校组织开展了一系列与中秋有关的主题活动。各中队利用星期一的班队活动，组织开展了以“庆中秋”为主题的班队活动 通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的学问和故事传奇，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和喜爱;而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进展了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。这次的活动会让我们_的孩子们今后更加严密地团结在一起，更加友好欢乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。 中秋节活动总结2 为了引导学生进一步了解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热忱，_试验小学开展了以“我们的节日中秋

4、”为主题的系列活动。 在队会课上，师生细心预备，以诵读传统经典诗句，齐唱民谣的方式来庆祝中秋佳节，在开心的气氛中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的喜爱，增加了学生的民族骄傲感和文化自信念。低年级开展了“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓舞学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼，赏明月，体悟举家团聚的幸福。中年级开展了“欢乐体验暖中秋”活动，学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送暖和，并写下体验日记。高年级开展了“月儿圆圆画中秋”活动，学生通过网络搜寻、图书查阅等途径，搜集有关中秋节的资料制作手抄报和黑板报，供同学间沟通学习。 通过本次活动的开展，同

5、学们不仅了解到了更多的中秋节学问、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和喜爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承。 中秋节活动总结3 为了切实加强中华优秀文化传统教育，对学生进展中华民族的传统教育，9月21日到25日，_区_小学开展了“我们的节日中秋节”系列主题文化活动。目的在于深度挖掘蕴涵在中秋节中的教育意义，使学生了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神，引导学生进一步了解传统节日、仔细对待传统节日、由衷宠爱传统节日，传承节日文化。 1、学校通过布置假期作业，让少先队员们主动自行了解中秋节文化，收集地方中秋习俗，让少先队员们更易了解中秋节的来历，了解中秋节的相关文化，体

6、会、感受中国传统文化的魅力。 2、中秋节是人们希望团聚、思念亲人这情感的寄予节日，是一个以亲情为主干线的节日。全校广泛开展了“表孝心、送关怀”、做自己力所能及的家务事等实践活动。 3、开学后各中队组织“我们的节日中秋节”主题队会。 4、开展了以“品月饼、赏圆月、过佳节”为主题的手抄报竞赛等活动，帮忙少先队员们合理表达过节的开心心情。 中秋节活动总结4 为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个开心而有意义的迎中秋活动，在活动前由_主任给孩子们介绍了中秋节的来历，激发幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。 随着欢乐的歌声响起，欢乐自助餐活动正式开头啦!厨房的叔叔阿姨们给小朋友们预备了好多好吃的，看得大家口水直流。

7、每位幼儿拿着碟子自行选择食物，在进餐过程中，小朋友们自由的与同伴沟通着好吃的美食，享受着自助餐的乐趣。 中秋节是中华民族的传统节日，圆圆的月饼诠释了每个人心中追求阖家团聚的美妙愿望。在中秋节降临之际，为了丰富幼儿的传统文化学问，让孩子们度过一个欢乐、祥和、甜美的的节日，2023年_月_日，_幼儿园的师生们开展了“我做月饼迎中秋”的主题活动。 中班的孩子们在教师的带着下，先了解了月饼的来历，随后熟识了制作月饼的材料和工序。接下来，孩子们在教师的指导下开头热火朝天的制作月饼啦!团面、压饼、包馅、揉圆、再压模经过孩子们的小巧手，一个个像模像样的月饼新奇出炉了。看到自己动手做出来的月饼，孩子们都特别快

8、乐，纷纷拿起自己做的月饼兴奋的向家长、教师“炫耀”。 大班孩子们的活动更是丰富多彩、不拘一格，首先教师叙述了一个唯美的“嫦娥奔月”的故事，让小朋友们在听故事中了解到有关中秋节的寓意以及吃月饼习俗的来历。随后在“八月十五月儿圆，爷爷为我打月饼啊”歌声中，教师给大家分发月饼面和馅料，和孩子们一起做起月饼来，孩子们在制作中不仅感受节日的欢乐，同时也调动了孩子们参加活动的积极性和主动性。 活动以传承中华传统文化、团聚欢乐过中秋的宗旨，利用传统的节日习俗，向孩子们传递祖国优秀传统文化的寓意，让孩子们深刻感受中秋节的节日气氛和浓浓的和乐亲情。活动中教师们不仅给孩子们讲解中秋节的来历和习俗，还和孩子们商定在

9、中秋节的那天家里吃团聚饭的时候祝愿自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶身体安康，并商定中秋节的晚上大家肯定要赏月，“看看月亮上面都有什么?” 本次活动，让孩子们充分感受到了中秋节的喧闹气氛，明白中秋节为什么吃月饼，使孩子们在活动中学会了与人共享，又熬炼了他们的动手操作力量，孩子们在幼儿园提前过了一个别样的中秋节! 中秋节活动总结5 中秋节是我们国家的传统节日之一，学校在节日都会举办一些活动，让我们学生跟教师们一起庆祝这个节日。学校是借这个时机让我们知道一些跟这个节日有关的习俗和学问，让我们更加的了解自己国家的传统节日和文化。在这个活动完毕之后，我知道了许多跟中秋节有关的学问，也知道了各地的不同的习俗。 我

10、们从小就听说过关于中秋节的一些传奇，比方“嫦娥奔月”、“玉兔捣药”和“吴刚伐桂”这三个故事。这三个是我们听说过最多的，也是我们最熟识的。我小时候还很单纯的信任了月亮上有玉兔和嫦娥，但在长大之后，学习了许多的科学之后，就知道这些故事只是传奇了。以前中秋节我只知道月饼有什么口味，知道有关中秋节的传奇，我是在学校举办的一次次活动中知道的有关中秋节的学问越来越多。在这一次的活动中，学校组织了许多好玩的活动，让我们在开心的范围之中学习学问。 学校举办的活动外表上看起来只是师生的消遣活动，但还是有着教育的意义的。今年学校的活动分为了两个局部，一个是全校的活动，一个是主题班会。学校的活动主题是“知中秋，贺中

11、秋”，也分为了三个局部，一个是演讲竞赛，一个是黑板报竞赛，一个是手抄报竞赛，都是以中秋节为主题的，这三个活动能够让我们更加的了解中秋节的学问。 这一次的主题班会我们班的班干部预备了很久，比以往的主题班会更加的好玩。这一次的班会中有“中秋诗词背诵竞赛”，就是背跟中秋节有关的诗词，谁背的多谁就赢了。这个活动让我了解了许多跟中秋节有关的诗词，有我以前学过的，比方苏轼的水调歌头中的“但愿人长期，千里共婵娟。”也有我从来都没有听过的，比方苏轼的另外两首跟中秋节有关的诗念奴娇中秋和中秋见月和子由。我们班的文娱委员还预备了一个节目，表演了中秋节有关传奇，让我们更加的了解中秋节的传奇，印象也更深刻了。在班会上，选购了各种各样口味的月饼，我对中秋节的了解更多了。 我觉得学校举办这些跟节日有关的活动是特别的有意义的，让我们学生更加的了解这些学问，弘扬了中华传统文化。圆满的是这一次的活动我没有参与一个工程，所以下一次的活动我想要亲身的参加进去。 庆祝8.15中秋节活动总结范文5篇