幼儿园小班上学期美术教案评析《有趣的饼干》.docx

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1、 幼儿园小班上学期美术教案评析有趣的饼干_幼儿园小班美术教案小蝌蚪 一、活动目标： 1、学习在手指印上进展添画的绘画技能。 2、通过观赏、观看范画作品，了解在手指印上进展添画变出各种形象的方法，并大胆尝试，制造添画作品。 3、在绘画过程中大胆想象，留意画面的干净。 二、活动预备： 画纸，黑色勾线笔，多种颜色的颜料，调色盘，卫生纸，报纸，ppt课件指纹添画：好玩的动物。 三、教学重点和难点： 教学重点;利用指纹的原形，组合添加成好玩的图形，把握技法、技巧。 教学难点：设计图形以及物象整体效果的处理。 四、 活动过程 (一)、手指嬉戏，激发兴趣。 1、师：小朋友今日我们班来了这么多的客人和教师，我

2、们快和客人教师打声招呼，客人教师好。我们先来玩个手指嬉戏吧! 手指嬉戏： 我有一双小小手，一只左来一只右，变成星星闪呀闪，变成蝴蝶飞呀飞，变成小猫喵喵喵，变成小狗汪汪汪，变成小鸡叽叽叽，（教案出自：）变成小兔跳跳跳，我有一双小小手，又灵活来又能干，我有十个手指头，相亲相爱不分手。 2、师:刚刚我们每个小朋友都是奇妙的魔术师，用手指头变出了很多什么?有哪些动物? 3、我们的手指头本事可大啦，不仅能用玩嬉戏的方法变出很多动物，还能用另一种方法变出很多动物呢!你们想知道是用的什么方法吗?就让教师来告知你们吧。 (二)、观看指纹添画，了解绘画步骤1、出示课件：单个指纹：你们看，这是什么?指纹。它是什么

3、样子的?是什么外形、什么颜色的?椭圆形的。它是怎么画上去的呢? 2、师：原来是用我们的指纹蘸上颜料，印在纸上，印出来的。我们的手指头都是奇妙的魔术师，你们猜猜看这个指纹会怎么变出小动物来呢? 3、小眼睛认真看好了，这个指纹要变魔术了!变-变-变-出示单个指纹动物：变成什么了?刚刚的指纹变成了小鱼的什么?又添画了什么? 4、师：这个指纹不光能变出小鱼，还能变出很多其他的动物呢。出示其次个动物：这回又变成了什么动物啊?在上面添画了哪几笔? 5、刚刚我们看到的小动物是用几个指纹印变出来的? 6、我们不仅能用一个指纹变出小动物，还能用2个或几个指纹变出更多小动物呢。 7、出示2个指纹印的图片：这是由几

4、个指纹印出来的，这些指纹有什么不一样的地方?大小、外形?它们变成什么动物了? 8、出示多个指纹的动物添画，请幼儿观赏。问：这是什么动物?它添画了哪几笔? 9、刚刚我们观赏了这么多指纹添画，现在你们知道指纹是怎么变出小动物来的吗? (三)、结合儿歌，示范指纹画的步骤，提出要求。 1、师：小朋友，你们想不想自己用指纹来变出各种小动物呢?现在请你仔细看一看，我是怎么画的。（教案出自：）我们用左手蘸颜料，用力在纸上印一印。印的时候不要移动哦，手臂抬高一点。我们一边用手指印画，一边学习一首儿歌。 手指轻轻蘸颜色，用点力气印一印，擦干手指换颜色，颜色洁净又漂亮。 然后拿笔画一画，立刻变成孔雀。 2、提出留

5、意点：请小朋友留意哦，教师有3个要求:用左手印指纹，右手添画;轻轻蘸颜色，用力压一压;准时擦洁净手，不要弄脏纸和衣服。 (四)分组操作，指导幼儿大胆创作。 1、师：请小朋友开动小脑筋，想一想，除了图片上的动物，你还会在指纹上添画出什么动物呢?然后依据教师的方法，（教案出自：）一边念儿歌一边用指纹变出各种小动物。你可以用一个指纹，也可以用2个或更多的指纹，先印好指纹，再进展添画。请小朋友卷起袖口，赶快来试一试吧。 2、幼儿分组操作，教师适时地进展指导。 五、作品评价，跟着音乐： 1、幼儿叙述自己的作品，体验胜利的欢乐，教师准时评价幼儿的作品，赐予积极的鼓舞。 2、小朋友们今日学习了用好玩的指纹添

6、画，下节课我们再试试一些更加简单的指纹添画，比一比哪个小朋友的想象力最丰富。 幼儿园小班上学期美术教案美术粘贴 一、名称：美术粘贴活动 二、目标： 1、稳固熟悉圆形，正方形，三角形，能说出它们的主要特征及颜色的熟悉。2、练习使用剪子，剪图形，并进展粘贴。3、培育良好的手工活动常规。 三、预备： 1、三种图形的家（纸板）三种图形的不干胶；2、画好的图形范画及图形；卡纸、胶棒、剪刀若干。 四、过程： 1、（幼儿自由选择图形的不干胶贴在胸前，扮做图形宝宝。请另三们教师举图形牌）引导幼儿找到与之一样图形的家（并启发幼儿说一说自己拿的是什么图形。为什么你说它是三角形？圆形？正方形？积极引导幼儿运用多种感

7、官如：用手去摸，用语言表达出来图形的特点。）2、请小朋友看一看冯教师手里拿的是什么画呀？（粘贴画）你们发觉它有什么特点吗？（引导幼儿说出是由各种图形组成的）你们想和教师一起来做一幅画吗？3、教师提完要求后，请幼儿选择自己喜爱的图形范画，仔细观看他们是如何组合的？并自取一筐图形进展剪纸和粘贴。 五、重点： 1、能说出自己剪贴的图案是由什么图形组成的是什么颜色的2、在制作的过程中，教师要巡察检查，有困难准时帮忙3、引导幼儿整理好剪剩下的纸头、剪刀和胶棒，培育良好常规。4、相互观赏作品，完毕！幼儿园大班上学期美术教案好玩的丝瓜筋 活动目标： 1、初步了解丝瓜筋的多种用途。2、依据所供应的材料，进展想

8、象并制作成各种造型，体验活动的乐趣。 活动预备： 1、大小、外形各异的丝瓜筋条、片若干2、彩纸、双面胶、牙签、一次性筷子等各种材料 活动过程： 一、谜语导入，引起幼儿兴趣。师：上搭棚，下搭棚，开黄花，结青龙。猜一种夏天吃的蔬菜。 二、介绍丝瓜筋及其用途。 1、师：这是什么呢？丝瓜筋是丝瓜长成熟、枯萎之后，去掉外皮去掉籽，洗洁净、晒干之后形成的。2、师：别小看这丝瓜筋，用处可大啦，你们知道吗？介绍丝瓜筋的用途：清洁、保健、药用等。 三、示范制作一两种造型。 1、出师丝瓜筋，引导幼儿从形状上想象。师：这个丝瓜筋像什么？可以把它装饰成什么东西？这个丝瓜筋切片可以做什么？2、观看丝瓜筋制成的各种造型，

9、开拓幼儿的思维。3、教师介绍材料并示范制作一两种造型。4、幼儿想一想、说一说自己要制作的造型。 四、幼儿操作，教师巡回指导。 1、鼓舞幼儿大胆想象，尝试使用不同的材料，制作出与大家不同的造型。2、提示幼儿保持桌面、地面的干净。 五、展现作品。 相互观赏，个别幼儿介绍自己的作品。幼儿园小班上学期美术教案彩色的雨滴 【活动目标】 1、能大胆地用手指蘸颜料，初步体验用点的动作从上而下，一下一下地点画雨滴。2、学会用抹布擦洁净手的方法。 【活动过程】 一、课件导入，激发幼儿兴趣。二、讲解示范。1、示范画彩色的雨滴。（1）提问：选个颜色看一看，伸出手指蘸一蘸，点点点，我从哪里开头点的呀？（2）小结：雨滴

10、宝宝是从云朵娃娃下跑出来的，雨滴宝宝要跑出来啦！（3）师：现在教师想再请出一个颜色的雨滴宝宝，可是它不喜爱我手上有这个颜色，所以我就先把手指在布上擦一擦，擦擦手指再蘸蘸，点点点。（4）提问：这里已经有一个雨滴宝宝了我能不能再点在它上面呀？2、请一名幼儿来仿照，其余幼儿空手练习。三、组织幼儿制作。1、提出制作要求：雨滴要画在云朵娃娃下面。换个颜色再蘸蘸的时候要用布把手擦洁净，伸出手指再蘸蘸，点、点、点，擦手指的时候要擦洁净哦，这样画出的云朵才美丽。（）已经有雨滴宝宝的地方不能在点了，雨滴宝宝不要挤在一起。这样不美丽。2、巡回指导个别幼儿制作，帮忙幼儿困难的幼儿。三、展览幼儿作品。 活动反思： 今

11、日的美术活动是一个手教导画，小朋友们第一次接触手教导画，兴趣特别高。活动前小朋友们和教师一起观看雨滴落下来的方向从上往下落，教师在讲解示范时看的特别仔细，知道要伸出手指蘸一蘸，点点点，换一种颜色之前要把小手擦洁净。但是在实际的操作过程中，还是有个别小朋友是随便点雨滴，并没有根据从上往下的挨次进展点画。另外，还有局部小朋友遗忘把小手擦洁净就换颜色进展点画。经过屡次提示，状况才有所好转，今后在手教导画方面多加练习。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园小班上学期美术教案评析好玩的饼干”一文，盼望“幼儿园小班上学期美术教案评析好玩的饼干”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的小班上学期音乐教案专题！