幼教中班美术教案三人合作画人.docx

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1、 幼教中班美术教案-三人合作画人 三人合作画人：神气的我 活动目标： 1、能在观看生活的根底上进展创作画人像，提高用线条概括造型的力气。2、能相互合作共同完成一件事，体验集体创作的愉悦。活动预备：1、各种人物动态的图片。2、铅画纸8张，勾线笔，颜料、油画棒、皱纹纸、蜡光纸、报纸、排笔、剪刀、胶水、范例班上一个小朋友的像、水桶、抹布。3、录音机、磁带。活动过程：1、师带着幼儿观看各种人物动态的图片。跳舞、做操、踢球、踢毽子请幼儿说说，做做他们所做的动作。2、师：“刚刚，小朋友学图片上的人摆的造型可真神气、真象！”师：“我们也来想个造型，让大家猜一猜。教师给10秒钟的时间让你们考虑一下。师：“想好

2、的小朋友来摆个神气的造型，让大家猜一猜？”请两到三个幼儿上台尝试。3、师出示范例，引导幼儿猜猜，做做。师：“你们看，这是谁？她在干什么？摆了个什么造型？”他在跳舞，脸上是笑咪咪的，画出笑的表情。4、师：“其实教师的这位小模特就在我们班上，是XX。”师：“你们猜猜，教师把小朋友画得和她的人一样大小，是怎样画的呢？”幼儿相互协商后答复师：“好，现在我们一起来试试。”5、师带着幼儿范画。师：“教师请两个小朋友来做我的小助手。和教师三个人一起来画。” 师：“谁来做我的小模特想个造型？谁来做我的小助手？”模特做好造型后，师和助手一起从头部开头向两边画，笔要竖起来，画个轮廓。留意不遇到小朋友的衣服。师重点讲解头部的画法突出表情。能构出四肢。师：“画好头部、四肢后我们还要为小模特穿上秀丽的衣服，教师为你们预备了一些装饰的材料，有，小朋友在画好轮廓后，自己可以选用这些材料来装饰。”6、请小朋友自己找朋友，三人一组。确定三人中画谁。7、小朋友画像，师巡回指导。1 画好轮廓线后，引导画出小朋友的五官和四肢。2 能选择各种作画材料，制造各种方法画衣服。3 能整理好自己的物品。8、共同赏识点评作品。师：“画好的小朋友去看看别的组画的是谁，学学小朋友做的神气的动作。”活动延长，连续进展三人互换合作画人的活动。