幼儿园学前教育宣传月的工作总结.docx

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1、 幼儿园学前教育宣传月的工作总结10篇 依据上级关于开展学前教育宣传月的活动通知，结合我校学前教育的实际，我校学前又一次开展了以“我安康、我欢乐、我成长”为主题的系列活动。活动促进了教师、家长、社会之间的各个方面的沟通与联系，提高了教师的业务素养进展，营造了学前孩子欢乐的成长气氛，为学前教育蓬勃进展起到了较好的推动作用。 我校领导高度重视学前的教育教学治理工作。学期初就学前整体工作进展了整体规划、周密部署。5月针对学前教育宣传月的活动成立了特地的领导小组来组织开展各项工作，由主抓学前的董纯子主任任组长，学前组长孔凡珍任副组长其他学前教师为组员的领导小组;主抓领导每天都要进展晨检：看看学前的午休

2、环境是否干净;看看教师的教学状况;检查一下幼儿到校状况及精神状况等。发觉问题准时与教师沟通，随时调整学前的各项工作，保持学前一切工作井然有序地进展。园长带着全体学前教师仔细学习了有关幼教的学前教育法律法规、（规章制度）等有关文件，如：学习活动与幼儿成长、3-6岁（儿童）学习与进展纲要、幼儿园工作规程、防止订正“小学化”倾向等等。通过学习充分领悟了文件精神，教师记录了详实的学习笔记，并在园内沟通（学习心得），利用文件的精神来指导我们的幼教工作。园内教师团结协作，使文件精神更好地在实际工作中得以落实。 我校依据上级学前教育宣传月活动的有关要求，积极实行（措施），大力宣传国家学前教育政策，幼儿（家庭

3、教育）等有关学问，切实让广阔家长、幼教工走出误区和困惑。 一、政治思想工作 1、仔细抓好教职工的政治理论学习。我园把每周五下午两节课幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间。通过集中学、自学等形式，学习上级幼教部门所发的文件、传达各级会议精神、学习师德材料及有关法律法规等。教师要写学习笔记、写学习心得，每月进展学习笔记及心得的检查。有相应的学习制度，保教考核的一项指标。在理论学习中不断要求教师们要订正“小学化”教育内容和方式。 2、仔细抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。从教师的思想上引起重视，过早的“小学化”教学方式，是对幼儿的摧残，是违反教育法律法规的。除了每周进展政治学习外，我们还进展师德教

4、育培训。狠抓师德师风建立，要求每一个有教职工的要爱孩子;喜爱孩子。教职工队伍积极向上，整体思想素养较好。 二、我校自接到通知后马上向校长做了汇报，得到了校长的支持。 还成立了“小学化”教学自查小组。由董纯子主任任组长，孔凡珍任副组长对全部学前教师的课堂进展了不定时的抽查和听课，发觉教师的教学有小学化倾向准时改正，坚决不允许类似的状况发生。 1、坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，仔细制订各类（工作规划），并定期检查和落实。 2、学前规章制度健全，有各类制度、职责，有考核细则，并能仔细执行落到实处。 3、创设相宜幼儿进展的良好条件，整治“小学化”教育环境。 三、教育教学，学前办学

5、方向正确 逐步改善学前条件，卫生、安全治理力度加大，安全问题每天一强调，加强教师队伍建立，对教师进展业务培训，幼教治理水平得到提高，各项工作迈上了一个新的台阶。 学前治理在幼儿园教育教学活动中，我们把幼儿安全放在第一位。园内教室走廊定期消毒，餐厅每天定点选购新奇食品及间食果品，餐具每天消毒一次，每天细心搭配安康养分食谱，确保孩子吃得卫生、吃得新奇、吃得安康。园内每月都要进展一次园内器械、电路等安全检查，做到有隐患准时处理，化解危急。在平常的教学治理中教师还教幼儿一些安全小常识，如：怎样站排走路、怎样过公路、怎样上下楼梯、怎样玩儿大型玩具、怎样过公路等（安全学问）;激发了孩子的安全自护意识 在平

6、常教育教学中做到了： 1、严格遵循幼儿的特点和身心进展规律，科学制定了保教工作规划，合理安排和组织幼儿的一日活动。保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。 2、坚持以嬉戏为主要教育教学方式，除了完成主题教学任务外，还开展了角色嬉戏、体育嬉戏、音乐嬉戏、桌面嬉戏、（智力嬉戏）、做做玩玩等嬉戏。幼儿一日活动以兴趣培育和习惯养成为主要目标。敏捷应用集体、小组和个别活动等多种形式，来熬炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望，促进幼儿身心全面和谐进展。以培育体、智、德、美、劳全面进展的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以治理促进展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新。 四、宣传详细工作： 1、广泛开

7、展社会宣传，通过电子屏幕打出宣传（标语），积极宣传省、市、县各级学前教育政策。 2、深入开展校内宣传和落实。在宣传月期间要组织全校教职工集中学习，同时向广阔幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。尤其要组织教师通过撰写学习笔记、集体沟通、等方式，深刻理解标准办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增加标准办园、科学保教的自觉性和主动性。 3、依据幼儿年龄的特点和身心进展规律，我们依据省主题教材课程的规定，开设了丰富多彩的幼儿课程，并选派教师参与上级组织的各项幼儿园活动，开阔幼儿教师眼界，力求使幼儿课堂的每一节课都是在嬉戏中进展，都是幼儿眼、口、手、脑并用的开放性、活动性课堂。 4、

8、结合每年一次的“六一”（儿童节），我园在5月30日那天进展了丰富多彩的亲子运动会，带着孩子们渡过了一个开心有意义的“六一”儿童节。给幼儿的童年留下了美妙的回忆。在丰富多彩的活动中，看着孩子们纯真的笑脸，我们真正到达了我园在电子屏幕上所写的标语那样：“我安康、我欢乐、我成长”的目的。 5、改善了幼儿的学习环境，开展丰富多彩的幼儿活动。 为了给幼儿制造一个欢乐的学习生活环境，我校今年6月为学前班粉刷了墙壁增建了室内厕所和洗手间，洁白的墙让人有一种干净舒适的感觉和美的享受、也给幼儿带来了许多便利。全园的美术教师为了创设更美的幼儿园环境，利用闲课、午休、和放学后的时间来装扮幼儿园的教室及走廊墙壁，墙壁

9、上有奇妙而漂亮的海底世界;有欢乐好玩的动物王国和丰富多彩的儿童世界。学生的绘画作品各有特色，每面墙都成为了（文化）墙、（故事）墙、会说话的墙和主题墙，新创设的墙壁文化成为了幼儿园一道漂亮的风景线，并且我们还邀请家长到校参观;小朋友们每天上学、放学、课间休息，都会到墙壁前去看看瞧瞧（说说）。有的在说“这是我的作品”，有的在说“我知道小鹿的故事”环境创设成果也让孩子家长们驻足欣赏并且丰富了幼儿的学问。 5月30日我园开展了幼儿播送操、幼儿手指操竞赛活动，、6月14日开展了亲子读书活动。通过活动进一步培育了幼儿的协调力量和手的小肌肉群的力量增加。同时也增加了家长与幼儿的亲切关系，使家长更了解幼儿、了

10、解我园。 幼儿园学前教育宣传月工作总结2 20_年学前教育宣传月主题是“我是幼儿园教师”。很多人并不了解幼儿教师的职业特点，多数人认为幼儿教师就是“看孩子的保姆”。为了让幼儿教师的付出被观察，帮忙广阔幼儿园家长了解幼儿园教师的工作、了解幼儿园教育的特点、建立科学的教育观和育儿观;为了让社会群众更加了解、更加接纳、更加理解、更加敬重幼儿园教师，我们仔细筹划了这次宣传月活动。 本次宣传月活动，我们通过微信、网络、艺术节活动等媒介，给我们的教职工搭建一个展现平台，让更多的人观察幼儿园教师的辛勤付出。尤其是我们的微信公众号宣传，我们细心编辑八期宣传专辑，选择我园不同的岗位角色，从不同的视角去展现、去叙

11、述、去感受幼儿教师的工作。 此次宣传月活动，使我们的教师们牢记使命、（爱岗敬业）、潜心育人，落实立德树人的根本任务，为提升幼儿园保教质量，呈现幼儿园教师职业特点和专业内涵，树立幼儿园教师的良好形象起到积极作用。帮忙社会和家长，熟悉了幼儿园保育和教育活动的特点，增进了社会各个层面对幼儿园教师专业性和职业特点的理解。 我们坚信，全体聚幼人在实现中华民族宏大复兴的征程中，肯定会争当有使命感的教师!全体聚幼人肯定凝心聚力，不断提升，办不负时代的高质量幼教! 幼儿园学前教育宣传月工作总结3 为了进一步宣传学前教育进展政策，总结推广（阅历），加快镜湖区学前教育进展、标准办园、提高保教质量。20_年5月10

12、日下午，来自全区公民办幼儿园的近百名园长、业务园长、骨干教师会聚一堂，在大庆路小学参与镜湖区组织的20_年幼儿园教师培训活动。 培训会由教育科李芳教师主持。首先由教育科詹琳科长逐条解读了安徽省标准幼儿园保育教育工作防止和订正“小学化”现象二十条，詹科长从标准幼儿园准入和变更、标准幼儿园命名、招生、办班、收费、课题，合理安排一日幼儿生活等入手，提出要进一步加强科学保教，促进幼儿园安康、可持续性进展。接着，由环城南路幼儿园园长、书记陈东菊作了安徽省一类幼儿园评估细则解读（报告）。陈园长以多年丰富的一线治理阅历，屡次参加省、市级幼儿园升级评估的实际操作，结合幼儿园创立工作实际，从评估细则的总体框架、

13、构造，带着大家全面扫瞄了园务治理、保教队伍、保教工作、设施设备等条目，细致讲解了各项评估指标，重点解读了保教工作内涵，再次重申和说明了在保教工作治理中要坚持以嬉戏为幼儿根本活动的观点，在实际工作中加强常态治理。镜湖幼儿园副园长李元媛作了题为依托园本教研平台，促进教师专业成长的报告。李园长以对幼儿园园本教研独特的视角，长期从事一线园本教研的阅历，生动的语言和大量详实的案例、图片，向大家呈现了镜湖幼儿园园本教研实际，呈现了幼儿园在园本教研过程中团结、合作、共享、思索的过程。三位教师精彩的讲座给到会人员留下了深刻地印象，为一线的园长、教师供应了珍贵的治理阅历。最终，结合讲座，向各单位部署了下一阶段有

14、关宣传月活动开展、观摩、总结、督查等任务。 一、保教工作 1、创新幼儿园的文化建立，更新了墙壁文化。全街道13处幼儿园，克制校舍陈旧、设施落后的困难，充分利用现有的资源丰富园所的文化，创设幼儿园环境，班班创设自由墙、主题墙，让幼儿有自由展现的空间，更加直观的承受教育。 2、注意幼儿的习惯养成教育。在保教工作中幼儿教师加强了幼儿的习惯养成教育，从幼儿的坐、立、行到与人接物让每个孩子都成为有礼貌、懂礼仪的好宝宝。 3、特色活动有声有色。每个幼儿园依据自己的实际状况及村庄的乡土特点创新开展好“八个一”特色活动，形成了园园有特色，园园搞创新的活动格局。 4、家园联系多种（渠道）、多种方式。注意与家长的

15、联系听取家长的建议和意见才能让学前教育工作做的更好，所以我们开通了“家园双通道”，做到让家长准时了解宝宝在园的表现，并能将家长的意见和建议准时的反应给教师。 5、加强幼儿园安全工作的治理。建立健全幼儿园安全规章制度，落实安全责任制，实行定期检查和随机抽查相结合的方法，加大幼儿园安全工作的治理力度，我们逢会必讲，每月园长会重点强调，提高幼儿园的安全意识及安全防范力量，准时消退安全隐患，确保幼儿安康成长。 二、教育科研 1、周六培训效果显著。在上级教育部门的指示精神下，我街道依据当前学前教育的现状结合街道幼儿教师的特点科学安排周六培训规划，让每个幼儿教师通过培训不断提高自己的业务力量和保教力量，有

16、力的保障了学前教育进展的需要。 2、突破自我，改革教学常规治理。为使每个幼儿教师有更多的时间和经受照看幼儿，我们进展了常规上的改革，摒除了原有的常规模式。教师合作备课，一个备课多人使用. 三、迎查工作 1、积极预备省示范园的验收，从教师的调度到物资的预备积极稳妥，承受了市教育局的初验，针对初验中消失的问题积极进展整改，查漏补缺，将迎查工作做好做细。 2、加强安全保卫，积极调度人员开展安全自查，精细化治理，狠抓安全工作。 四、存在问题： (1)幼儿园配套设施与先进单位相比相对落后，力争新学期有所改善; (2)师资力气薄弱，教师配备缺乏，教师技能达标率不高，在新的学期要加强教师的培训，提高教师的专

17、业技能; (3)档案材料不全，存在虚假乱补的现象，要注意平常材料的收集和整理。 在这个学期中，学前教育各项工作稳步进展，我们既有成绩也有许多的缺乏，在今后的工作中，调整构造，整合资源，总结阅历，吸取教训，力争学前教育再上一个新台阶。 幼儿园学前教育宣传月工作总结4 一、成立领导组，专人负责 学校成立以校长为组长的领导组，各科室领导、幼儿园长、幼儿教师为成员，分管校长详细抓落实。专人负责宣传月工作。 二、明确宣传工作的重点内容 我校本次学前教育宣传月活动紧紧围绕“欢乐生活、安康成长”的主题，广泛宣传国务院关于当前进展学前教育的若干意见和国家相关部门政策文件;宣传、省、市、区有关政策和规章制度，促

18、进幼儿教育标准化进展，推动幼儿园标准化建立;宣传普及科学育儿的学问和（方法），提升家长科学育儿的信念和力量。 三、运用各种方法全方位多角度强化宣传效果 1、借助校外宣传向社会广泛宣传。我校召开专题会议要求校幼儿园依据（实施方案）要求，广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、现场解答家长问题等方式，积极宣传国家、省、市、区学前教育政策，同时通过学校园播送等宣传媒体予以报道。 2、深入开展校(园)内宣传。在宣传月期间，各校(园)组织全校(园)教职工集中学习，同时向广阔幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。尤其组织教师通过撰写学习笔记、集体沟通等方式，深刻理解标准办园、科学保教，

19、以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增加标准办园、科学保教的自觉性和主动性。还通过召开家长会义和组织家访活动进展详细宣传。 3、组织科学保教相关活动。活动月期间，我校组织开展了幼儿园文艺(嬉戏)展演活动，宣传有关学前教育政策、方针及科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解。召开屡次次全园家长会和家长代表座谈会，征求家长和社会的意见，不断创新工作思路建立家校、家园长效沟通体制，工作面掩盖全部在园幼儿的家长。宣传月期间重点宣传标准办园、科学保教，以宣传栏和致家长一封信等方式介绍标准办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。 通过宣传月活动，使社会各界进一步了解和理解国家的幼儿教育进展政策，特殊是学前教育的

20、中长期规划。进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点，进一步引导全社会树立正确的教育理念，防止和订正幼儿教育“小学化”倾向。更是让全社会了解学前教育进展现状、将来，让幼儿家长和幼教工把握科学保教学问，让孩子欢乐生活 幼儿园学前教育宣传月工作总结5 为深入宣传贯彻指南，多途径传播科学育儿理念和方法，做好幼小连接工作，依据安海镇教委办有关文件精神，帮忙家长和教师获得科学育儿的理念和方法，真正成为孩子安康成长的指导者和引路人，我园从5月20日至6月20日开展为期一个月的学前教育宣传月活动。围绕今年宣传月的活动主题“幼小协同、科学连接”，我园开展了以下活动： 一

21、、家园携手，加强宣传的广度和力度 指南分散了自上而下、自下而上众多专家和一线教师以及关注教育社会人士的心血与才智，充分表达了科学性、民主性与先进展、时效性、操作性强等特点。为提高家长的科学育儿水平，从而提高幼小连接的实效性，我园把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学学问、争取社会支持，引导家长参加到学校教育来的重要契机。详细举措包括： 1.我园组织家长参与20_年安海镇第四届“世纪星”杯家庭教育公益讲座，讲座主题为家园合力，科学连接，在讲座过程中，与会的教师和家长都能准时、有序、自始至终参加活动。 2.利用LED显示屏显示宣传标语“幼小协同科学连接”，营造宣传月气氛。 3.利用海报、园

22、务公开栏等途径进一步扩大学前教育宣传月活动在全镇的影响。 二、特色体育，促进幼儿安康、欢乐成长 幼儿园体育是促进幼儿身体生长发育，进展身体素养，增加体质的重要途径。为能更好地通过科学的、系统的熬炼方法，到达有效熬炼的目的，促进幼儿身体的全面进展，在上学期组织早操讲座、早操评比、组织参观等活动的根底上，于本学期开展体育特色工程建立：“向欢乐动身”开放性户外活动.创设了“穿越火线”、“爬山涉水”、“银装素裹”等多个精彩纷呈的运动工程。为了让孩子们有更多项选择择，发挥自主性，尽享运动乐趣，我园实行打破班界的做法，运动场上的全部运动器械和工程为全部孩子们开放，随孩子们自主选择，任意驰骋!在这些布满挑战

23、的体育活动中幼儿有效熬炼了体能，进展了身体动作，促进身心安康成长。 三、积极教研，提升领导治理品质 提升园级领导的治理水平，是促进办园水平的根底，我园三位副园长积极参与召开晋江市“十五”联动校“抱团进展提升品质”现场会暨20_年第一次教委办工作例会，主动更新先进的教育治理理念，并积极参与各姐妹园的教研活动。如侯思维副园长本月到永和镇中心幼儿园参与市其次嬉戏教研组活动主持研讨，并担当片断教学竞赛评委。只有园领导带头不断深入教研，才能带着我园不断加快教研的步伐，提升办园水平。 四、快乐六一，让幼儿做节日的仆人 依据指南精神，为充分发挥幼儿的主体作用，我园利用“六一”儿童节，向社会和家长宣传科学的儿

24、童观和教育观，掀起学前教育宣传月高潮。我园以幼儿兴趣为动身点，举办了小班段亲子时装秀、中班段美食一条街、大班段跳蚤市场、全园性“隐秘乐园”画展等趣味盎然的活动，使每一位幼儿成为节日的仆人，在丰富多彩的活动中进展各方面力量，培育擅长合作的良好习惯，提倡低碳生活的先进理念，和孩子、家长一起度过一个快乐而有意义的儿童节。除了本园组织了精彩的活动，我园也组织局部幼儿积极排练节目鞭响鞭彻鞭平安参与20_年安海镇“平安一起创”六一少儿文艺会演，深受好评。 五、参观小学，激发幼儿上小学的愿望 为了让幼儿近距离更直观地了解和接触小学生活，我园组织大班段幼儿参与了养正中心小学，孩子们在实地参观了小学班级和校园环

25、境、学习生活状况，并观摩了小学中队主题活动后，大大激发了幼儿对小学生活的憧憬，为马上上小学做好了心理上的预备。 在园领导的细心组织和全园教师的合作努力下，我园的学前教育宣传月活动取得了预期的效果。宣传月完毕了，但指南的宣传工作并未完毕，我们必需在日常工作中连续做好指南的宣传工作，更新教育观念，充分了解36岁儿童学习与进展的根本规律和特点，培育幼儿良好的生活和学习习惯，帮忙幼儿了解和接触小学学习生活，为上小学和今后的学习生活打下坚实的根底。 幼儿园学前教育宣传月工作总结6 我园以学前教育宣传月活动方案文件精神为依据，深入贯彻落实教育部3-6岁儿童学习与进展指南要求，仔细做好我园学前教育宣传月工作

26、。大力宣传学前教育进展成果、政策，学前教育治理制度和科学育儿的学问，营造全社会共同关怀和支持学前教育的深厚气氛及有利于幼儿安康成长的良好社会环境，确保学前教育宣传月活动的扎实开展，取得成效。现将我园学前宣传月活动做如下总结： 一、高度重视，责任到人 领导高度重视宣传月活动，园长召开了特地会议，部署审定了学前教育宣传月活动日程和要求，成立了以园长为组长，副园长为副组长，中层干部及年级组长为成员的领导小组，分工合作，积极协作，开展宣传月工作。 二、明确宣传重点 1、大力宣传我市学前教育的进展成果。结合本园的工作实际，展现幼儿园的进展状况;开展丰富多彩的活动展现幼儿的成长和进步，以看得见的成果把先进

27、的教育思想逐步渗透到家长的心中，让广阔家长知道普及学前教育的重要性。 2、宣传中心及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。向社会各界、家长大力宣传各级政府进展学前教育的政策，了解加快进展学前教育的重大意义。 3、宣传科学育儿学问，订正小学化倾向。学习先进的学前教育理念和科学育儿学问，鼓舞家长树立起让幼儿欢乐生活，安康成长的思想，摒弃学前教育以学习技能为主的观念，制止学前教育小学化。 三、多渠道，全方位加大宣传力度 通过多渠道、多形式开展宣传活动。召开专题会议，制定了幼儿园宣传月的活动方案，依据实施方案要求，广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、

28、发放宣传册、宣传单、现场解答家长问题等方式，积极宣传国家、省市学前教育政策;通过家长开放日、家教园地、家园联系册、家长意见箱等途径与家长共建沟通的平台，在宣传学前教育理念的同时，解答家长的各种困惑，树立科学的育儿观念。重点宣传幼儿园教育指导纲要(试行)、3-6岁儿童学习与进展指南、幼儿园收费治理暂行方法、关于防止和订正学前教育“小学化”现象十不准等一系列学前教育法规、规章制度及各地的相关治理文件，让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，标准办园的行为。组织开展了幼儿园“庆六一”文艺表演、大班（毕业）汇演，宣传科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解。召开了以学前教育宣传月活动为主题的全园家长会，家

29、委会会议，介绍标准办园、科学保教的科学办园理念。进行了家长开放日活动，征求家长和社会的意见，不断创新工作思路。同时通过宣传报道，宣传相关政策，准时报道宣传月的各项活动。 在宣传月期间，园领导带着全体教师深入学习指南和幼儿园教师专业标准(试行)等学前教育政策文件，进一步提高了教职工的综合素养。组织教师开展教学理论测试、教学案例设计等教学根本功竞赛，开展户外嬉戏设计活动，促进幼儿园户外嬉戏的有成效开展。开展片区音乐教学“同课异构”活动，增加示范辐射作用，提高幼儿园整体教学水平。除此之外，幼儿园还开展区角活动研讨、青年教师教学展现、沟通教学（反思）、师徒对话等活动，开阔了教师的教学视野，丰富了教师的

30、教学阅历，给教师供应了展现自我的平台。 通过学前教育宣传月活动，使社会各界进一步了解和理解国家的学前教育进展政策，引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，使科学的学前教育走进千家万户，为学龄前儿童的安康成长制造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的进展。我园将连续加大学前教育宣传力度，发挥骨干教师的带头示范作用，促进青年教师专业成长，提高教师的教学实践力量。注意户外活动的开展和幼儿嬉戏的有效性，携手家长共同促进幼儿安康成长。 幼儿园学前教育宣传月工作总结7 为贯彻落实教育局“欢乐生活，安康成长”学前教育宣传月活动实施方案，抓好、社会、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体，让教育传递爱，让爱启迪

31、教育，营造和谐社会良好气氛，我园结合社区实际，开展了一系列的宣传活动，现将活动状况总结如下： 1、我园对宣传活动高度重视，细心组织，成立了“欢乐生活，安康成长”学前教育宣传月活动领导小组。 2、依托专业资源，加强协调合作。 充分利用幼儿园人力、设备资源，当地的文化、民俗资源，利用各种集会、活动，广泛宣传，赢得家长、群众的支持与理解。 3、宣传活动丰富多彩，形式敏捷多样。 宣传内容科学标准，确保宣传实效我园围绕活动主题，组织开展主题活动，面对社区开展多种形式的科学育儿宣传指导。开展生动活泼、喜闻乐见的公益性宣传，形成上下联动、全社会参加的良好气氛。 (1)、以多种形式宣传学前教育进展政策，增加社

32、会共识。 通过展板、发放传单等形势，大力宣传学前教育的方针政策、进展形势以及县教育局对学前教育的治理、规划等;大力宣传加快进展学前教育的重大意义;结合本园创立公益性幼儿园、，大力宣传我学前教育改革进展的做法、成效和阅历，力争形成全社会共同关怀、支持学前教育的良好气氛。 (2)、宣传学前教育治理规定，促进标准办园。 以海报、传单方式，组织幼儿园教师走上街头，走进社区和家庭，重点宣传幼儿园教育指导纲要(试行)、3-6岁儿童学习与进展指南、幼儿园收费治理暂行方法、关于防止和订正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见、幼儿园等级标准、幼儿园一日活动行为细则等一系列学前教育法规、规章制度及各地的相

33、关治理文件，让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，标准办园的行为。 (3)、宣传科学育儿学问，订正“小学化”倾向。 幼儿园通过家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、询问活动等形式，面对家长及社区群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿学问，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和订正“小学化”现象的措施，帮忙广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵抗各种违反幼儿身心安康的行为。 幼儿园学前教育宣传月工作总结8 诸王幼儿园为了做好学前教育宣传月活动，依据活动方案要求的详细内容，并结合我园的实际状况制定了我们中心园的宣传月活动方案，依据方案的详细要求开展活动。 我们把指南印发到

34、每一个幼儿教师手里，组织教师学习、研讨。同时幼儿园制定学习指南的行动规划，教师依据幼儿园的行动规划，仔细学习指南、了解指南的详细精神实质，制定个人行动规划。通过宣传月活动，开展多种形式的师生活动。例如，六一全体幼儿的手指操、手语操等表演活动，敬重理解孩子，鼓舞支持孩子，积极参与各种嬉戏活动。同时我们还开展了幼儿跳绳竞赛、硬笔书法竞赛、绘画竞赛等活动，展现幼儿风采，组织全镇幼儿教师开展了观摩课活动，活动内容主要是通过活动了解孩子、落实指南。5月24日我们召开了全园幼儿家长会，张艳菊教师代表发言，主要就幼儿力量培育，保教工作、教学工作、安全工作，以及与家长协作工作等方面内容与家进步行沟通沟通，同时

35、园长做了关于科学育儿学问方面的讲座以及孩子马上步入小学，家长如何做好孩子的心理辅导工作、教育孩子怎么做一个合格的小学生，使孩子有一个良好的学习和生活习惯。 宣传活动目的是提高教师的保育水平和广阔家长的思想熟悉，形成全社会共同关注、共育幼苗，为广阔幼儿营造安康的安全的、宽松的、积极的学习生活环境。 依据安海教委办关于开展安海镇学前教育宣传月活动的通知指导，为促进学前教育事业的科学进展，营造全社会高度关怀、高度重视和支持学前教育的深厚气氛，形成有利于幼儿安康成长的良好社会环境，我园实行积极措施，大力宣传宣传3-6岁儿童学习与进展指南教育理念，明确学前教育的政策方针。宣传普及学前教育的重要性和科学育

36、儿的学问。切实让广阔家长、幼教工走出误区和困惑。详细总结如下： 一、成立领导小组 为进一步加强对学前教育宣传月活动的组织领导，成立了以杨琳琳园长为组长，业务主任颜燕语为副组长的学前教育宣传月领导小组。领导小组的主要任务是：仔细抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教育，同时催促协作全园学前教育宣传月方案的顺当实施。 二、广泛宣传发动 1.宣传的内容：宣传学前教育进展政策，增加社会共识。宣传学前教育治理制度，促进标准办园。重点宣传3-6岁儿童学习与进展指南以及关于标准办园、科学保教的相关规定，坚持科学保教，标准办园行为。宣传科学育儿学问，订正“小学化”倾向。广泛宣传先进的学前教育理念和科

37、学育儿学问，集中组织全园教职工开展形式多样的活动，引导广阔幼儿教师和家长学好指南、用好指南，学会把指南的.教育理念转化为敬重孩子、理解孩子的实际行为。 2.宣传方式：通过宣传条幅和醒目标语，致家长的一封信等形式进展宣传。宣传活动丰富多彩，形式敏捷多样。宣传内容科学标准，确保宣传实效。 三、开展园区活动 1.全园教师集中仔细学习36岁儿童学习与进展指南的内容，并对本园教职工通过竞赛的形式进展学习指南状况的考核，促进教师自觉贯彻指南精神，提升科学保教力量。 2.向家长发放了宣传资料、致家长的一封信等，让家长对指南有所了解，了解了3-6岁幼儿学习与进展的根本规律和特点，初步感知学指南有利于孩子安康成

38、长。 3.通过家长座谈会，向家长介绍标准办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，让家长对指南有更深的理解。知道了教育孩子学习与进展的详细方向，树立了科学育儿的教育观念，为更好地教育孩子奠定了坚实的理论根底。 4.幼儿园积极组织各类家长开放日活动，邀请家长走入幼儿园，从幼儿一日幼儿园生活中观看幼儿在园实际状况，感受幼儿自主共性的成长。 5.分段开展为期三天的“悦动嘉博、演绎幻想”庆六一文艺会演暨（端午节）活动，让孩子们过一个与众不同的节日，既能开心地过节，又能在节日中感受（中国传统节日）的气氛，并让家长参加到活动中，充分敬重幼儿，并与幼儿一同感受在节日中的艺术气氛。 幼儿园通过以上活动形式，面对教师

39、和家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿学问，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和订正“小学化”现象的措施，帮忙广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵抗各种违安康的行为。 为了帮忙家长和教师进一步了解儿童的身心进展规律和学习特点，建立对儿童的合理的期望，获得科学育儿的理念和方法，真正成为孩子安康成长的指导者和引路人，依据上级市局安排，我园从5月20日至6月20日开展为期一个月的学前教育宣传月活动。 围绕今年宣传月的活动主题“欢乐生活、安康成长”，我园开展了以下活动： 1、面对社会开展宣传活动。指南的出台分散了自上而下、自下而上众多专家和一线教师以及关注教育社会人

40、士的心血与才智，充分表达了科学性、民主性与先进展、时效性、操作性强等特点。我园把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学学问、争取社会支持的重要契机。在进出我园的必经地段悬挂横幅标语，在幼儿园的大门前摆放了指南内容的宣传板块，在幼儿园的网站上全文公布指南的全部内容，发放致家长一封信和深入社区宣传等多种方式，全方位、多角度地让指南精神深入幼儿的家庭，让广阔家长熟识了解指南的精神实质。 2、组织学习沟通。我园围绕学指南、用指南，组织广阔教师和家长开展多种形式的学习沟通活动。多样形式组织教师和家长共享和沟通学指南、用指南的阅历体会。今年开学初，我园就组织开展教师自学指南，全面了解幼儿园教育的根本

41、内涵和法规常识，特殊是引导教师树立科学育儿的理念和意识，用指南的精神引领和指导幼儿园日常保教工作。 3、开展科学育儿效劳。幼儿园通过家长会、六一活动向广阔家长宣传指南，园长亲自向家长宣讲指南内容，并向家长宣传我园在指南的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。各班在群里帮忙家长理解指南的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿进展的根本规律和主要特点，引导家长学会仔细观看了解孩子，充分敬重理解孩子，正确鼓舞支持孩子。 4、各班出了一期学前教育宣传栏。 在园领导的细心组织和统筹协调下，全园教师的合作努力我园的学前教育宣传月活动取得了预期的效果。宣传月完毕了，但指南的宣传工作并未完毕，我们必需在日常工作中正常做好

42、指南的宣传工作。我们要仔细学习指南，更新观念，充分了解36岁儿童学习与进展的根本规律和特点，确立幼儿学习与进展的“合理期望”，坚持遵循幼儿学习与进展的客观规律，坚持以多数幼儿在目标时间内可能到达的水平为根底，坚决执行幼儿园各领域的教学目标，科学施教，提高保教质量，真正克制幼儿园教育“小学化”倾向和各种违反幼儿身心进展规律的做法。 幼儿园学前教育宣传月工作总结9 依据教育部办公厅关于开展20_年全国学前教育宣传月活动的通知(教基二厅函20_8号)、山东省教育厅办公室转发教育部办公厅关于开展20_年全国学前教育宣传月活动的通知(鲁教厅办发20_7号)的文件精神，为深入贯彻落实幼儿园工作规程、幼儿园

43、教育指导纲要(试行)、学前教育督导评估暂行方法等一系列文件要求，我园积极实行措施，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关学问，切实让广阔家长、幼教工走出误区和困惑。我园详细的工作开展状况汇报如下： 一、成立领导小组，专人负责。 成立以校长为组长的领导小组，总务主任为副组长，幼儿园教师为成员，园长详细抓落实。相应成立特地组织，专人负责宣传月工作。 组长：杨在成副组长：闫胜三成员：王淑芹刘梅 二、明确宣传工作的重点内容。 学前教育进展政策的宣传。宣传中心及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。向社会各界、家长大力宣传各级政

44、府进展学前教育的政策，了解加快进展学前教育的重大意义。 宣传中心小学幼儿园学前教育的进展成果。宣传治理制度，促进标准办园。宣传普及学前教育的重要性。宣传教育部3-6岁儿童学习与进展指南、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要(试行)、学前教育督导评估暂行方法、等一系列学前教育法规、制度及相关治理文件，坚持科学保教，标准办园行为。宣传科学育儿学问，订正小学化倾向。学习先进的学前教育理念和科学育儿学问，提升广阔家长的育儿信念和力量，自觉抵抗各种违反幼儿身心安康的活动。 促进幼儿教育标准化进展，推动幼儿园标准化建立;宣传普及科学育儿的学问和方法，提升家长科学育儿的信念和力量。 三、运用各种方法，全方位多

45、角度强化宣传效果。 1、依据实施方案要求，广泛开展社会宣传，通过印发宣传单、现场解答群众问题等方式宣传国家、省、市和区学前教育政策，同时加以宣传报道，公布宣传的相关政策，准时报道宣传月的各项活动。组织开展了1次大型室外宣传活动，在醒目位置悬挂宣传标语。充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座、学问竞赛、专家询问、座谈争论等形式开展有组织、有规划的宣传活动。 2、在宣传月期间，组织全园教职工集中学习，同时向广阔幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。尤其组织教师通过撰写学习笔记、集体沟通等方式，深刻理解标准办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增加标准办园、科学保教的自觉性和主动性

46、。通过召开家长会义和组织家访活动进展详细宣传。 3、组织科学保教相关活动。组织了幼儿园教师集中学习学前教育相关政策;组织了教师逐条学习南阳市学前教育宣传月活动实施方案的通知，并撰写学习笔记、集体沟通;参与学习区内邀请专家解读国家和省里学前教育政策，重点解读幼儿园办学规程。活动月期间，组织开展了幼儿园文艺展演活动，宣传有关学前教育政策、方针及科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解。召开屡次全园家长会和家长代表座谈会，征求家长和社会的意见，不断创新工作思路。建立家校、家园长效沟通体制，工作面掩盖全部在园幼儿的家长。宣传月期间重点宣传标准办园、科学保教，以宣传栏和致家长一封信等方式介绍标准办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。 4、依据家长的实际需求，细心组织特色各异、形式新奇的宣传活动;突出重点和特色，切实增加活动的针对性和有效性，努力扩大宣传活动的掩盖面。总结了宣传活动的部署状况、实行的措施以及取得的成效。 通过宣传月活动，