幼儿园小我实习总结.docx

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1、 幼儿园小我实习总结 时间过的很快，一转瞬的时间，实习的日子停顿 了，悄悄的坐下来总壮实 习的收获和感受感染 与在幼儿园的点点滴滴，感到 是一种幸福，盼望把这种幸福同年夜 家一起共享。 幼儿园小我 (1) 首先，我体会到了作为一名幼儿教师是辛苦的，但辛苦的同时也获得 了别人无法想象的幸福和开心 !作为一名幼儿教师，它是个工作，也是种生活，更是份责任，不只是肩负着每个家庭的盼望，更是社会的盼望和民族的盼望，于是我认为 特别的荣耀，由于我也成为了肩负这个盼望的一员。 当我从家长手中接过天真得意的孩子时，我感受感染 的是教师的责任和肩负的使命。对呀，孩子一生的学习生活是从幼儿园起步的，孩子一生的成长

2、、成长 从幼儿园开端 。带着沉甸甸的责任，工作中，我主动阅读各类 期刊、杂志和论文，来提高自己的专业水平，主动参与 单位 组织的学习运动 和竞赛 来展现和锤炼 自己，我存眷 着班上每一个孩子的喜怒哀乐思索着增进 他们成长 的教育 方法 。 上个学期，我接触托班的孩子。当孩子们首次 分开 家到幼儿园时，我就当他们的妈妈，不管他们脸上有若干 鼻涕，眼泪，我都心疼的抱着他们，搂着他们，给他们将故事，唱歌，拿手偶表演，想尽各类 法子老吸引他们的留意力，缓解孩子的分手焦炙 ，赞助 他们尽快适应幼儿园的生活和学习。 这个学期，我带年夜 班的孩子。当孩子们嬉戏中遇到艰难 ，焦急难过，不知道如何是好的时候，我

3、就做他们的同伴一起合作嬉戏，一起把倒失落 的积木重架立交桥，一起把中断的故事创编表演，一起在不敢动笔的纸上画一个年夜 年夜 的苹果，一起学习英语，一起听那个外教交换 ，让孩子成为班级的仆人嬉戏的仆人。 有的孩子接收 力量对比差一点，慢热一点，总是不擅长与先生 和其他小朋友交换 ，总是落在其他小朋友后面。我就当他的年夜 姐姐，手把手领着他一遍一遍地熟悉班里的小朋友，一遍一遍教他们用筷子吃饭，一遍一遍操作班级里的玩具，一遍一遍鼓励 他支持他，哪怕只有一小点儿的提高 我也立刻赐与 充分 确实定 ，让他自信，让他感受感染 到先生 喜爱自己，存眷 自己。 每当孩子几天没来园，见到我就飞速地扑上来仰着小脸

4、喊着:李先生 ，我都想你了;每当孩子胖乎乎的小手握了一块揣了良久 将近 化了的糖歪着小脑袋在我耳变静静说:李先生 ，这是我从家带给你的，我都没舍得吃。;每当有的孩子晚上回家时牵着我的手，不愿 意跟妈妈回家的时候;我心底的骄傲感和幸福感涌上心头，这更坚决了我做一名幼儿教师的信念。 工作中我常问自己假设我就是孩子，我盼望怎样被对待 。孩子的认可，家长的认可，领导的认可，让我在幼儿教育 这个领域拥有了一片属于自己的天地;让我对工作每天都有第一天上岗的心情;让我对家长每天都像第一次接触一样热忱;让我对孩子每一天都犹如新生入园一样爱惜 ;在此与年夜 家共享我实习历程 中的收获，盼望年夜 家也和我一样在平

5、凡的工作中享受不平 凡的幸福;在平淡的生活中创造 不平 淡的开心 ! 幼儿园小我 实习总结(2) 时间总是马始终 蹄，一学期的实习马上停顿 .只是有一种难以割舍的情愫，我带的是小一班，记得来的第一天是二月九号。首先的工作，就是彻底的年夜 扫除，一天下来，只有一个感到 “累”。二月十三号左右新的一学期开端 了，其实刚开端 有点忐忑，川师幼儿园对于我来说一切都是新的，心得面孔，新的状况 ，新的时机 ，新的挑战! 首先熟悉的是吴先生 、孙先生 和张先生 。她们给人的感到 照样 挺亲切的，在接下来的几个月里，很感谢 他们对我的关切，赞助 和指导。在这个小集体里我获得了不少的开心 ，也收获了很多 学问。

6、在这里我把握了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚决的根本 ，成为我珍视的财宝! 我知道这是我成为一名正式幼儿教师的开端 。第一个月是实习，映像很深刻的是吴先生 让我点到，好让我熟悉每一个小朋友。我努力的登记每一个孩子的名字。然后每天早早的到园，做好招待前的预备工作，期盼 孩子的到来。我用最快速度把幼儿的名字对上号，只为能够早上和他们说一声“某某早上好!”。这是我和孩子们第一座友情的桥梁。 入园后首先是早餐，刚开端 有些小朋友会有一些小心情，固然我要学会去安抚，渐渐走进每一个孩子。接下来是每日的早操，由于新学期刚开端 要学习新操，我们要努力的创编和学习。通过对早操的学习，我体会到

7、了一名幼儿先生 要以最快的速度学习和回收 新的事物，更要用饱满 的热忱对待 每一个孩子。接下来的集教运动 中，经由 一周的不雅 察和了解，我学到了在教室 上如何吸引幼儿的留意力。在教授教化 历程 中仔细写好教案，做好充分 预备，并且 虚心接收 指导先生 给我提出的问题。将好的意见汲取消化，把缺乏之处，在下次带班的时候改正 过来。在教授教化 运动 中，我创造 生动 爽朗 的孩子总是那几个，所以我尽量以幼儿感兴趣的事物动身 ，鼓励 每个孩子施展 自己的优点 。让孩子们自由说出他们想说的，给他们创设一个畅所欲言的状况 。 在保育工作中我积极与张先生 合作搭配，贯彻“保中有教，教中有保的”理念。在户外

8、运动 中，孩子热了我会即时给孩子垫汗巾，冷了会适当的给孩子添加衣物。在运动 中留意指导，并且 特殊留意平安 问题。回到教室里，催促孩子入厕、洗手。包管 孩子在走廊上不拥挤，洗手后不乱甩水珠。接水喝的时候留意排队，并养成不讲话的好习惯。接近午餐时，首先是协作张先生 做好消毒工作，然后在孩子吃饭期间，让孩子安静 ，做到不挑食，细嚼慢咽。留意不把饭粒失落 在地上，培育幼儿养成优越 的卫生习惯。午睡时刚开端 有点冷，我们要赞助 有些幼儿脱衣服，盖被子。做好巡察工作，还要特殊存眷 个别 幼儿。两点半起床后叠好被子。每日中午的点心是孩子的最爱。下午等孩子吃了晚餐，帮他们整理好衣服和书包，送孩子离园。 这五个月里，是我和孩子接触时间最长的一段时间，。我认为 充分 验证了一句话“幼儿园永久是充满 生气 的”这是一个让人快乐 的处所 ，通过这几个月的实习更让我深刻的了解了孩子，和喜爱孩子。以后我会加倍 急躁、细心、和爱心的对待 他们。这就是我努力的偏向 。 幼儿园小我 实习总结