幼儿班级工作计划八篇.docx

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1、 幼儿班级工作计划集锦八篇幼儿班级工作规划 篇1 一、思想方面 严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极仔细地投入工作。要公平对待每位儿童，以饱满的热忱参加园里安排的各项活动，用谦逊好学的态度与同事相处共事。坚持正确的观，以下面教育为主，要向儿童讲明道理再让他们自觉自愿学习。 二、学习方面 为了充实自己，便于教学，我会积极学习各种教育理论，加强思想业务学习和职业道德学习，标准自己的言行，用自己的一言一行、一举一动去带动形成良好的习惯。平常在工作中遇到了问题，我会向有阅历的请教，与搭班教师共同商议并解决，仔细参与教研活动，树立“终身学习”的目标，向前辈们“取经问道”并虚心承受同事和领导对我的意见

2、及建议，不断学习，不断完善自己。 三、工作方面 这是初次接触幼教工作，因此我有许多许多需要学习和积存的东西。阅历有限的我，在日后的工作中会努力做到主动、积极、踏实、勇于担当责任。对幼儿有爱心、急躁，会细心地观看幼儿以做到对每个幼儿因材施教，跟幼儿建立一种公平、信任、敬重的关系，给孩子一个舒适、美丽、良好的生活和学习环境，让孩子喜爱上我这位新教师，连续喜爱甚至更加喜爱“家有珍宝”幼儿园，对真诚热忱，准时向每个家长了解幼儿在家的状况，并反应幼儿在园时的表现给家长，做到对每个幼儿心中有数，在这样“家园共育”的协作下，让幼儿安康和谐地身心全面进展。上班时我肯定做到，不迟到、不早退。按时完成工作任务，仔

3、细预备和组织好班级的教学活动，活动后仔细分析和反思活动的效果。认真填写家园联系手册，做好家访工作后要有记录，抓好教育教学工作。 四、家长方面 家长会已经召开过，家访工作也正进展中，我会借此途径好好了解幼儿，收集家长的珍贵意见，也准时向家长反应幼儿的，加强互动沟通，共同协作教育好幼儿，让家长们信任，放心，明白把孩子交给家有珍宝是明智的选择！ 五、个人努力方向 我认为喊再多口号也抵不过小小的实际行动，我会努力用行动来证明自己。对孩子再多点爱心再多点急躁，使孩子在各方面有更大进步。帮助抓好班级的常规工作，使得大（2）班有着更加焕然一新的班风班貌。教育工作是一项常做常新的工作，因此，我还要加强自身根本

4、功的练习并学习新进的学问和教学方法，不断提高和完善自己的考研力量。请各位同事监视以及指导我，让我断进步，不断成长！ 幼儿班级工作规划 篇2 纲要中指出“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位”。所以无论从家长还是教师动身，谁都不情愿让幼儿受到损害。家长将幼儿交到教师手里，盼望幼儿在幼儿园里开心安全的生活。教师从家长手里接过孩子后，就得让幼儿在幼儿园里安康成长，让家长安心的工作。可是幼儿年龄小，自我爱护意识较差，这就意味着教师要担负起这个责任。为了让家长放心的把幼儿交给我们，让每一位家长都能把一个安康的幼儿接回家。就我们各个班级这一“小家”来说：班级安全工作就是幼儿身心安康进展

5、的根本保证。本学期我们班的安全工作规划如下： 首先我们两位教师将班级所存在的安全隐患进展统计归类，有以下10点： 1、早上来园时间或有个别幼儿的书包和口袋里装有存在安全隐患的东西，如剪刀、锋利的铁片等。 2、在入厕时间，往往厕所里比拟拥挤，地面比拟滑，简单发生推挤、打闹、滑到的事故。 3、排队洗手时也是幼儿比拟喜爱玩闹的时候，个别男孩子喜爱推挤前面的孩子。 4、晨间活动和户外活动时，有些幼儿的鞋带松散、围巾放在地上拖着走。 5、午睡时，幼儿手里的硬币、珠子等都会有发生危急的可能。 6、幼儿已经大班了，个子也比拟高了，教室里的插头、电灯开关，幼儿伸手就能够到。 7、班级人数多，桌椅多，教室空间小

6、，简单发生磕遇到桌椅角的危急。 8、升入大班后，幼儿会用铅笔做作业，可是有些幼儿写好作业喜爱拿着铅笔处处走，尖尖的铅笔头也会损害到幼儿。 9、离园时，幼儿喜爱往教室外面挤。 10、吃药安全，有些家长会把要放在幼儿书包里带过来，并没有交代教师。 依据以上我班存在的安全隐患，为了确保幼儿的安全，特制定班级安全防范措施如下： 1、晨间来园时，检查幼儿随身携带的物品有无危急，帮忙幼儿保管或让家长带回。 2、入厕时，尽量避开活动完毕时的顶峰时间，等其他班的幼儿上完厕所再进去。幼儿在厕所时，教师要提示幼儿地滑，不推挤，同时教师也应当进入厕所里面。 3、用餐前的洗手活动，教室应当事先组织好，分组进展，同时教

7、师应当站在教室门口，这样就可以兼顾教室里的幼儿和教室外排队洗手的幼儿。 4、晨间活动及户外活动前首先检查幼儿着装安全，围巾、鞋带是否系好，接着检查运动器械或者玩具是否安全。 5、幼儿在进入午睡室时，教师应当严格检查每一位幼儿是否把危急物品带入午睡室，带班教师应严格遵守幼儿园规章制度，带班时不午睡，时刻观看幼儿。 6、加强幼儿对电的危急性的熟悉，在插座开关旁边贴上安全标志。 7、教师来园及离园时，检查桌椅、床、玩具有否担心全，发觉后准时处理。幼儿教室里进展自由活动、区域活动前教师应当提示幼儿要懂得谦让，留意安全。 8、幼儿完成作业后，教师应让每位都幼儿收好自己的铅笔，整理好书包，再进展下个活动。

8、 9、离园前几分钟要组织幼儿进展宁静的小嬉戏，让幼儿在座位上等待自己的父母，教师没有报到名字的不往外走。做好交接班工作，不随便让生疏人接幼儿。 10、幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药，以免误食。对于一些不是家长亲自交到教师手里的药，肯定在电话询问过家长之后再让幼儿服用。 11、对幼儿及家进步行安全教育，增加幼儿的自我爱护意识。向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极协作幼儿园做好安全教育工作。 除此之外，班级要建立完善的班级常规，削减安全隐患。教育教学活动时，教师严格遵守幼儿园规章制度，不闲聊，不离岗，在户外活动时，教师应亲密留意幼儿的行动，每位幼儿都应在教师的视线范

9、围之内。在幼儿排队经过花坛、走廊等地方时教师应当转过身面对幼儿，提示幼儿留意安全。同时留意教室里电器及危急物品（消毒液等）的摆放，不让幼儿接触。教师之间要相互催促，提高警觉，加强安全意识。 幼儿班级工作规划 篇3 一、班级概况 本班幼儿共计21人，男生15人，女生6人，本班幼儿年龄较小，各方面潜力都比拟弱，自理潜力比拟差。大多数幼儿不会讲一般话，在与教师的沟通方面存在必需的难度。本班幼儿语言、动手潜力方面比拟弱点。新幼儿入园以来，心情比拟不稳定，为了让其他工作能够更好的进展我对班级进展了目标定位。 二、现阶段中心工作： 从班级状况来看，本学期班级工作的重点就应放在以下方面： 1、创设良好的班级

10、环境迎接新生 2、抓紧时间进展家访，拉近幼儿园与家长间的距离 3、摸清幼儿特点进展因材施教 三、详细工作安排： 教育教学五大领域 安康领域 1、渐渐适应群众生活，体持稳定、开心的心情。 2、初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。 3、在生活处理活动中，能手、眼和全身协调运动和操作。 4、喜爱参与走、爬、跑、跳、跨、钻、攀、平衡等活动，能从中获得开心的体验。 5、能合群地参与体育嬉戏，并能执行简洁的嬉戏规章。 6、喜爱和同伴共同做操，感受相互凝视和仿照的乐趣。 7、有初步的安全意识，能避开明显的担心全因素。 依据托班教材对幼儿进展训练，学习，让幼儿在本学期学习后，能有所进步。 语言领域 1、喜

11、爱倾听和参加成人或同伴的交谈。 2、愿意答复成人的提问，也能向成人提出简洁的问题。 3、能用几句话说出刚刚的经受，并能让听者根本听懂。 4、能在成人帮助下说出画面上的主要资料。 5、喜爱听成人读书、讲故事和念儿歌，并有自发仿照的专心性。 6、会一页一页地翻书和看书，看完后把书归位。 7、喜爱结伴或单独在同伴面前念儿歌。 社会领域 1、能较快地适应并喜爱托班的生活。 2、愿意在成人的帮助下学习自我的事情自我做。 3、能遵守简洁的生活常规和行为准则，并渐渐养成习惯。 4、能亲近教师和同伴，愿意帮他们做点事。 5、在成人的指导下，愿意与同伴交换或共享食物和玩具，并能获得开心的体验。 6、喜爱参与群众

12、活动，能互不干扰地与同伴一齐嬉戏。 7、对同伴的心情有适度的反响，有关怀同伴的表示。 8、明白自我的姓名、年龄、性别，明白父母的姓名和家庭住址。 9、会主动地或在成人提示下使用简洁的礼貌用语。 科学领域 1、对四周的很多事物有自发的敏感性和奇怪心，有探究的愿望。 2、愿意并能较专注地参加识别、比拟、选取、归类、匹配、改错、回忆、查找、想象等智力活动。 3、能凭感觉区分物体的气味和其他特征。 4、能区分两个物体的上下、里外、前后和远近。 5、能熟悉并说出3-4种颜色、熟悉圆形、方形。 6、明白一和很多。 7、能点数2-3件物品。 艺术领域 1、能对环境中的节奏、音高、颜色、线条、构图产生自发的兴

13、趣和感动的神情，并有自由制造的表现。 2、愿意参与音乐活动，对音高和节奏有初步的感受力和表现力。 3、愿意结伴或单独在同伴面前表现自我的本事。 4、喜爱参与美术活动，能大胆地尝试多种材料做造型嬉戏。 四、保育工作 饮食方面 1、留意幼儿食品的冷、热程度，保证幼儿不吃冰冷、过烫的食品。 2、留意幼儿食品卫生，预防疾病传播。 以生活教师为主，但本班教师也要协作。准时对生活教师提出推举。 五、安全工作 1、留意不让幼儿触碰带电、锐利、消毒洗涤用品物品。 2、留意幼儿药品治理。 3、防止幼儿爬高及在班内奔驰。 六、消毒工作 1、严格遵守消毒制度。 2、每星期晒一次被褥，每月拆洗一次被单。 3、每周消毒

14、一次玩具，每一天消毒餐具、毛巾、口杯。 4、每一天清洗幼儿盥洗室。 七、安康工作 1、照看好体弱多病的幼儿及对一些食物过敏的幼儿。 2、准时给多汗及尿裤的幼儿换衣服。 八、家长工作 家访、电访 1、对将来园的幼儿准时做好电访，家访工作。 2、电访及家访工作做到有记录。 3、电访、家访时询问清晰幼儿在家状况。并鼓舞幼儿坚持来园上课。 幼儿班级工作规划 篇4 本学期，我和希奇教师带xx班。我们以幼儿园工作规程和卫生部，国家教委公布的幼儿园、托儿所卫生保健治理方法为工作依据，依据教育局、旗妇幼保健院的要求，为培育和谐进展的儿童，特制定出本学期的卫生保健。 一、工作目标： 1、严格遵守我园幼儿卫生保健

15、制度条例。 2、不断加强个人幼儿卫生保健学问的学习和业务培训方面的学习，不断提高保健质量。 3、严格执行食品卫生法和有关保健工作法规，严防孩子食物中毒。 4、按时催促家长带孩子体检，帮助我园做好每月一次的养分测算工作，使幼儿膳食平衡，努力使幼儿的身高、体重、血色素达标率为98%以上。 二、工作要求： 1、对新入几名学生体检手续检查把关，做到入园到班的幼儿安康合格率为100%。 2、做好饭前便后幼儿务必洗手。 3、各组每月一次换座位。 4、连续加强晨间检查和全日观看，努力做到一摸、二看、三问、四查，对患病幼儿做到准时发觉，准时处理。 5、仔细检查、卫生和消毒工作，给幼儿制造清洁、舒适的环境。 6

16、、提示保育教师加强午睡时的治理工作，睡前给幼儿听听故事，使他们安稳地入睡。 7、加强一餐两点时的治理工作，教育幼儿不要任凭铺张。 8、连续加强安全教育，对意外事故的发生要准时通知家长，或送当地医院。 三、工作要点： 1、做好新生入园到班幼儿体检工作，和预防接种卡登记工作。 2、做好每天班级教室清理清扫工作。 3、做好图书晾晒消毒工作。 4、提示幼儿玩具和用品的定期消毒清洗。 5、连续加强幼儿饭前便后的洗手习惯。 6 、做好开窗通风工作，保持新奇空气不断流通。 7、做好流感的预防工作。 8、催促提示保育教师，做好每月一次的被子换洗工作。 9、针对体检状况加强对缺点儿的矫治。 10、做好每天消毒记

17、录。 幼儿班级工作规划 篇5 通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有肯定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮忙教师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培育，幼儿的身体安康还需要教师的关注等。 我班现有幼儿41人，男孩20人，女孩21人。其中有3人新入园幼儿,1名插班生。经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有根底上都有了不同程度的进步。针对幼儿的根本状况，更为了我们能把工作做好，特制定本学期的工作规划： 一、各领域的教育目标： (一)安康： 1、适应幼儿园的集体生活，心情稳定。 2、养成良好的生活习惯，懂得良好生活习惯与安康

18、的关系，初步具有生活自理力量。 3、有初步的安全和安康学问，知道关怀和爱护自己。 4、能积极参与体育活动。 (二)语言： 1、有礼貌的与教师、同伴谈话、沟通。 2、能仔细地倾听他人说话，有良好的倾听习惯。 3、能清晰的说出自己想说的事。 4、喜爱听故事、看图书。 (三)社会： 1、能开心地参与各项活动，体验与教师、同伴共同生活的乐趣。 2、愿意与人交往，礼貌、大方、对人友好。 3、知道对错，能按根本的社会行为规章行动。 4、乐于承受任务，努力做好力所能及的事情。 5、爱父母、爱教师、爱同伴、爱祖国、爱家乡。 (四)科学： 1、有奇怪心，能大胆地探究四周自然界中的事物。 2、喜爱观看，乐于动手动

19、脑、发觉和解决问题。 3、理解生活中的简洁数学关系，能用简洁的分类、比拟、推理等方法探究事物。 4、情愿与同伴共同探究，能用适当的方式表达各自的发觉，并相互沟通。 5、喜爱动植物，亲近大自然，关怀四周的生活环境。 (五)艺术 1、能初步感受环境、生活和艺术中的美。 2、喜爱艺术活动，能用自己喜爱的方式大胆的表现自己的感受与体验。 3、乐于与同伴一起消遣、表演、创作。 二、工作重点： 1、保育工作：每天为幼儿测试体温，并在体温记录表上仔细记录，晨检午检记录本上因班上幼儿状况做具体的记录，做好清洁、通风工作，预防手足口病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环

20、境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、安康的生活学习的环境。进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情，如能整理并治理好自己班级的玩具及物品。并在无形中让幼儿形成良好的作息时间，坚持不迟到，不随便请假。 2、家长工作：做好家长工作，提高家园共育的效果。召开家长会，让家长了解教师的工作状况，并理解、支持和协作我们的工作。和家长不定期的沟通幼儿在园和在家状况。不来园的孩子向家长询问，了解孩子不入园的缘由。通过学校网站向每位家长反应幼儿在园的表现。定期出好“家园共育“栏目，让家长准时了解教学安排及内容，并

21、向家长介绍育儿阅历。 以上规划我会仔细、细致的落实，更好的开展新学期的工作。 幼儿班级工作规划 篇6 一、指导思想 依据园务工作规划的要求，以幼儿园教育指导纲要为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教育思想，开展群众备课、定期进展课题研讨和教学阅历沟通活动，提高教师的教育技能。加强课题讨论，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点： 二、教研重点 1、加强理论学习，提高教师理论水平 教师在工作之余，要坚持学习，准时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热忱对待孩子。为此本学期我们透过有目的地

22、定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。详细如下： (1)专心借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自我教学实践相结合，同时，专心参加本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。 (2)进一步学习幼儿园教育指导纲要，对纲要进展深入理解、专心探究、切实落到实处。专心参加教师再培训教育 2、注意业务培育，提高保教质量 每位教师要仔细对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延长，努力提高课堂教学质量。详细资料有： (1)每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动规划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师仔细备课，做到先教案后行课

23、，格式统一，目标明确，层次清楚。 (2)观摩沟通，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体教师进展评，由开课教师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同争论，并从中寻求教育途径。 (4)开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热忱，努力营造我园良好的教育气氛。 (5)实行随机查课，“推门听课”的制度，催促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。(每周45节)课后准时与授课教师进展沟通，并赐予评价(记分作为月考依据) 3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用 (1)建立教研活动轮值制。轮番主持，充分制造时机让

24、教师主动专心参加，构成教学互助，让教师既当学员，又当教员。(英语(王录音)音乐(江平)珠算(李萍、何得群)美术(刘露、张雨) (2)研讨，是调动教师主动参加培训的重要形式，它能为每个人带给较充分的表达思想、观点的时机，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升，本学期我们实行的研讨方式有： a、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展，对在教学活动中消失的问题要提出来，大家相互争论，找出解决方法，并适时做好资料积存(备查)，避开以后在教学中走弯路，到达事半功倍的效果。 b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，每周四由我带着全体教师共同争论开放日的实施规划、实施方案、实施手段，并组织

25、大家一齐共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证明施质量。 4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建立 师资队伍建立是一切工作的根本，不仅仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺当开展的重要环节。本学期依据上级指示，针对我园实际状况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有规划做好师资建立工作。 (1)连续加强教师根本功训练。主要是绘画(每月两次字画展现)、舞蹈(黄远利)、音乐(江平)、手工制作、(张雨)计算机网络学问学习、课件制作(由付金红、李萍指导)、活动过程的设计等教学根本功的训练。 (2)不断反思，擅长总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师仔细组织幼

26、儿深入观看幼儿一日生活中的行为和反响，进展分析，并不断调整规划，改善教育行为，最终促进幼儿的学习和进展，做好教育心得笔记。 (3)开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于2节，并做好听课记录。 (4)每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿观看日记。月末仔细拟订月规划(每月28日前交) 5、加强课题讨论，凸现我园的特色教育。 (1)连续加强幼儿的常规治理，养成良好的行为习惯，在此根底上建立班级特色，如绘画、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面素养的进展。 (3)为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗背诵、礼仪教育等(每一天早上7：40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语一直园幼儿及家长问好)

27、 古诗、儿歌：(每月) 小班：3首大班：4首 中班：4首学前班：4首 (4特色班将连续开设幼儿美术、舞蹈、珠算、音乐等特色课程，开发幼儿多元智 6、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。 (1)有规划的组织幼儿参加各类活动，让每个孩子都有时机展现自我的才能。教师保存好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展现幼儿的成果。 (2)透过园内的家园共育栏，以丰富而有针对性的资料，吸引家长关怀幼儿园的教育任务，使家园达成共识。 (3)透过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。 三、各月工作安排 九月份： 1、做好迎新生工作。 2、小班“高快乐兴上幼儿园”主题活动，重点抓常

28、规训练。 3、早操的编排和训练。 4、教学常规和幼儿一日常规检查。 5、依据教师节、对幼儿进展尊师教育。 6制定教科研工作规划，班组教师制定、沟通班务规划。(中旬公开课开头) 十月份 1、结合国庆节，对幼儿进展爱国教育。(进展“我爱祖国妈妈”主题绘画展现活动) 2、幼儿体操竞赛(暂定) 3、区教师七项技能竞赛 4、组织教师学习甲流及手足口病预防知 5、家长开放日(填写幼儿、家长反应表) 6、建立两操、两栏评比表。(分发流淌红旗) 十一月份： 1、连续开展公开课 2、做好卫生完全工作、加强甲流及手足口病的预防工作 3、抽查月规划、总结完成状况。 4、常规工作抽查及考核 5、“亲子运动会” 十二月

29、份： 1、庆元旦活动。 2、学期汇报课(家长开放日) 3、研讨：如何写好幼儿评语。 4、复习，做好学期考核预备 5、学期考核 一月份： 1、拟订学期总结 2、学期总结座谈会 3、优秀班主任、教案、优质公开课评比 幼儿班级工作规划 篇7 一、行政事务 1.承办幼教“百节好课”第三小组评审活动的相关工作。 2.做好教师博客的治理工作。 3.围绕“践行师德办人民满足的教育”主题实践活动，开展学习师德标兵的活动。 4.召开幼儿园治理例会。 5.做好九月份各类考核的汇总、结算、反应工作。 6.做好本年度教师杂志征订汇总工作。 7.做好20xx20xx学年度教师连续教育证书验证预备工作。 二、教育教学 1

30、.美化、净化环境，进一步加强环境布置。(第七周) 2.曹琛琛、仲艳菊两位教师参与太仓市百节“好课”评比活动。(第八周) 3.弇山TT堂：“角色嬉戏的组织与指导”专题研讨，研讨过后，组织教师参与中心一体化研修之嬉戏专题研讨活动。 4.组织教师参与上级业务部门组织的各项业务观摩、培训学习活动。 5.组织工作35年教师参与中心内青年教师评优课活动。 6.出台弇山珍宝秀活动方案，做好相关的预备工作。(第十周) 7.酝酿子课题方案，逐步完善幼儿园戏剧活动内容建构与实践的讨论，开展课题讨论工作。 8.开展一日活动组内互查活动，组长做好互查小结工作，为迎接中心的幼儿园半日活动质量调研做好预备。(第十周) 三

31、、后勤保健 1.加强对食堂治理，重点饮食卫生、饭菜质量的检查。 2.加强门卫保卫工作，严格人员进出手续，确保校园安全。 3.加强对保育员工作治理及培训，提高保育工作质量。 4.加强物品消毒工作，加强晨检，做好季节性流感、手足口病等的防控工作，落实各项措施，保障师生的安康。 5.准时上报幼儿园安全周报及安全检查月报表。 6.完成十月份退伙、伙食结算公布等。 7.出好其次期宣传栏。 幼儿班级工作规划 篇8 一.班级现状分析： 新的学期我班共有40名幼儿，是由两个中班合并成一个大班的，其中中一班有20名幼儿，中二班有20名幼儿。由于两个班的幼儿性格特点不一样，生活习惯不一样，新的学期里两个班的孩子都

32、需要去磨合与适应，既适应新的班级新的环境，还要适应新的朋友。中一班的孩子活泼外向，中二班的孩子文雅内向(博主注：宝宝以前在中二班)，小张教师年轻，做事仔细，但缺乏带大班阅历;保育员史教师温顺细心，但对孩子有慈祥缺乏严爱。但我班还存在很多缺乏：年轻教师的根本功有待于提高;教师间、幼儿间关系与协作还有待于提高;与家长的沟通潜力也有待于提高。 二.指导思想： 紧紧围绕托儿所规划来专心开展班级工作，制造性进展大班“活动化的共同学习”。 三.工作目标： 1。落实纲要，推动欢乐与进展大班课程的实施。 2。建立合作的、专心向上的班级气氛。 3。卫生保健、安全工作紧抓不懈，杜绝安全事故和流行性疾病。 四.详细

33、工作与措施 (一)专心参与所里培训，提高教师素养 1.加强学习，标准言行 本学期我们将专心参与所里的各项学习与培训，教师间要加强自我学习，发挥自我的优势，对幼儿潜移默化地施加专心影响。 2.树立自我专业成长的意识，增加自主性学习 随着教育理念的不断更新与进展，课程改革不断变化，我们只有增加自主性的学习，提高教育实践的潜力，自觉树立自我专业成长的意识，才能够不断地进步，不断地提高教育工作的质量。本学期我们将利用业余时间加强自我学习，班内教师之间互谈体会。 (二)开展好大班“活动化的共同学习” 1.依据大班幼儿年龄特点，制定教育目标 开学初，我们大班三位教师会坐在一齐仔细学习理解领悟纲要的新思想、

34、新理念。以“欢乐与进展课程”作为根底，结合本班幼儿的实际状况，制定出相宜的教育目标与资料。 2.同伴间相互合作共同学习 56岁幼儿留意的广度提高了，交往潜力也增加了，他们不仅仅留意自我的活动，而且还留意同伴的活动。假如有共同的兴趣或目标，幼儿相互之间会有很好的分工、合作、协作等。他们还会主动地向同伴学习，一齐争论问题等。本学期我们会多组织一些嬉戏化、活动化的群众性学习活动，同时也要重视个别孩子的活动我们将在教育过程中，以幼儿感兴趣的事作载体，综合地完成多个领域的教育目标;以多种形式的群众活动优势互补，更好的促进幼儿进展。 3.投放具有挑战的材料引导幼儿自主的活动 随着年龄的增长和心理各个方面的

35、进展，大班幼儿面临着生活的重大转折，他们活动的自主性、主动性水平明显提高，这就启发着我们要适当放手、放权。无论是在学习方面、还是在生活方面，许多地方都要让孩子自我动手做。本学期我们将为幼儿制造适当的条件，从生活和学习两方面充分为幼儿带给自主的时机。在投放活动区的材料时，我们也将结合大班探究的特点，投放具有挑战性的活动材料，例如一些未加工的原材料、工具，以与幼儿公平的一份子的身份参与幼儿的活动，发挥幼儿的主体作用。 (三)以幼儿为本，提高人性化效劳的水平 1.勤于反思，促进保教质量不断提高 提高反思水平是我们一向比拟欠缺的，本学期我班全体教师将以个人反思和群众质疑的形式来构成良好的班级反思的气氛

36、，做一名有心人：擅长思索问题，擅长发觉问题，调整策略，获得成长。这就是我们为之努力的方向。 本学期我们会以实际行动引导幼儿参加到“欢乐与进展课程”之中，相互探讨沟通并邀请保育员教师参加简洁的教学活动，充分发挥保育员教师的主体作用，提高保教工作的质量。 2.深层次了解幼儿需要，真心实意做实事 本学期我们会更多地了解分析幼儿，以更高的人性化效劳理念来要求自我，加强对幼儿的观看，以进展、前瞻的眼光对待幼儿的学习活动。我们会每月与幼儿一齐争论并制定教学活动及环境布置，随时关注幼儿的心情变化，以公平的朋友身份介入到幼儿的嬉戏中，与幼儿共同进展。我们会允许幼儿发表自主言论，有自主的活动需求，有自我选取的权利。 (四)家园共育水平，提高沟通潜力 依据纲要：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并专心支持帮助家长提高教育潜力。” 1结合家长的需求和大班实际，制造性的开展家长工作，每月定时召开家长会，并利用多种形式与家长沟通。 2每两个月给家长发放家长问卷，准时了解家长的需求，虚心听取家长的推举。 3制造性地开展半日开放活动，使家长乐于参与。 4建立班级公共邮箱，吸引家长畅所欲言。 本学期我们会以我们的真心微笑、真情实感来做好家长工作，充分挖掘家长资源，大力向家长宣传“欢乐与进展课程”，准时与家进步行有效的互动。 【幼儿班级工作规划】