康乐一中2023年年至2023年年度鼓号队、花束队训练计划及总结.docx

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1、 康乐一中201*年至201*年度鼓号队、花束队训练计划及总结 康乐一中201*年至201*年度鼓号队、花束队训练规划及总结 康乐一中201*年至201*年度鼓号队、花束队训练规划及总结 一、指导思想 鼓号队是学生礼仪教育的重要形式和素养根底建立的重要内容，能培育学生的群体意识，增加集体主义荣誉感。为了连续发扬中学生“自我治理，自我展现，敢于竞争，擅长协作，乐于奉献”的精神，培育队员不怕苦不怕累的顽强意志，为自己、为集体、为学校争光的集体荣誉感和责任感，拟订进展本学年的鼓号队、花束队的组建和训练活动。 二、组建队伍 1、鼓号队总人数：54人指挥：1人小鼓：40人大鼓：5人大镲：4人小镲：4人

2、2、花束队总人数：100人 （鼓号队及花束队队员由高一、高二音乐兴趣小组成员和个班抽选的学生组成） 三、指导教师与职责 训练教师要仔细负责地对待鼓号队、花束队训练工作，培育学生的群体意识，提高学生的治理力量、增加集体主义荣誉感， 争取在各种活动中学校鼓号队、花束队取得较好的成绩，尽最大努力训练出一个仪容整齐、精神抖擞有技术含量的队伍。 指导教师：郭淼、刘光雯、张梅红、杜小燕、赵玉龄 四、训练具体规划 1、训练时间、地点 每周星期一、星期三、星期五下午课外活动17点17点45分全体鼓号队队员在学校操场上进展训练；每周星期二、星期四下午课外活动全体花束队队员在学校操场上进展训练。对于鼓号队、花束队

3、的训练活动盼望得到学校领导的支持与帮忙。在人员纪律与考勤上，盼望得班主任的帮助，催促学生要有群体意识，做到不迟到不旷课、仔细训练、爱惜乐器、听从治理。2、训练要求 不迟到、不早退、不无故请假或缺席。训练时，仔细积极、不任凭走动。爱惜全部的乐器，保管好自己的乐器。 听从训练教师的安排，听从相关队长、组长的治理，有建议的可直接向教师或队长反映。 五、训练内容 （一）、鼓号队的组成： 1、鼓号队由指挥员、镲手、大鼓手和小鼓手组成。2、鼓号队的排列挨次是：指挥员、大鼓手、镲手、小鼓手依次排列。 （二）、鼓号队训练内容安排表 第24周全体集中开会、观摩小鼓+大鼓、镲第58周(分开训练+合奏大小鼓、镲)全

4、体鼓号队员第9周（稳固标准）第10周第1114周第1518周全体鼓号队员（行进）全体鼓号队员第19周（稳固标准）第20周期末考试全体鼓号队员（稳固标准）全体鼓号队员（稳固标准）（行进）全体鼓号队员期中考试全体鼓号队员（合奏）（彩排）期中考试全体鼓号队员（合奏+踏步）全体鼓号队员（合奏+踏步）小鼓+大鼓、镲(分开训练+合奏大小鼓、镲)全体鼓号队员校运会全体集中开会、训练（单独训练）小鼓+大鼓、镲（分开训练+合奏大小鼓、镲+合奏大鼓镲）星期一星期三星期五小鼓（三）、花束队训练安排 1、时间：每周二、周四下午1700-1745；2、教具：花束200束、扩音喇叭1个、口哨2个。3、地点：校田径场4、训

5、练内容： 身体姿势的训练 头部保持自然的正直，双眼平视前方，双肩绽开，不要耸肩或向前抠胸。在训练中后背要垂直挺立，有向外扩展之感觉，脊椎骨向上，收腹合肋，腹部向里收平，不要向外凸出也不要向里凹进去。步伐训练整齐划一，精神抖擞队列队形训练方整、行进间的队形变化持花束表演动作手部动作的训练 六、奖惩条例 对于每次准时训练和表现良好的同学，最终赐予学校颁发的“优秀乐手”的奖状，而对于常常无故缺席训练、纪律散漫的同学，经过一再教育还是如此，取消鼓号队员的身份，并且没有资格被评学校的“优秀乐手”。 七、活动总结 在学校的正确领导和指导下，经过本学年的训练，完成了新老队员的交替工作，以预初年级为主的新的鼓

6、号队已成立。现将工作总结如下： 一、激发学生的荣誉感，增加学生的训练兴趣。依据鼓号队的特别性，在运动会等大型活动过程中演奏，适时表扬以激发学 生的荣誉感，增加学生的训练兴趣，为提高训练效率起到极大的作用。 二、分层教学，突破难点。大鼓鼓手、小鼓鼓手、镲手、指挥的训练。这几种乐器的演奏要留意节奏的正确，所以用较长时间的练习。 三、严明纪律，提高训练效率。过去的花束队养成特别自由的习惯，训练时步伐不整齐、手臂动作不到位，所以，指导教师将严明纪律作为提高训练效率保障。对学生的不良行为准时订正，使学生养成遵守纪律的好习惯。 四、用人格魅力来感召学生，在与学生相处中，指导教师总是适时给队员制造幽默轻松的

7、气氛，让其喜爱这个集体。 五、缺乏： 由于训练时间有限，学员又相对较多，所以在训练指导的过程中不能照看到每位学生，对整体提高学生的演奏技巧存在影响。争取在今后的日子里能因材施教，在提高鼓号队及花束队的整体演奏、表演水平的根底上提高每位学员的水平。 扩展阅读：鼓 号 队 活 动 计 划 鼓号队活动规划 （201*201*学年度第一学期） 为了把我校鼓号队的演奏水平推向更高的一个台阶，进一步扩大我校对外的知名度。积极推广素养教育，尽快提高我校素养教育的效益、丰富我校的其次课堂活动，为学校培育多方面的优秀人才。 一、指导思想 鼓号队是学生礼仪教育的重要形式和素养根底建立的重要内容，能培育学生的群体意

8、识，增加集体主义荣誉感。为了连续发扬中学生“自我治理，自我展现，敢于竞争，擅长协作，乐于奉献”的精神，培育队员不怕苦不怕累的顽强意志，为学校争光，为少先队扬威，开阔队员视野，开发智力，从小培育他（她）们的群体意识，增加集体荣誉感。 二、活动目的 通过训练，丰富学生的课余文化生活，促进他们的身心安康地进展，发挥学生的主动性，培育和熬炼学生的意志和活动力量。同时，教育培育学生的集体主义思想和团结协作的友爱精神。三、训练模式： 1、以教师指导为主； 2、保证训练时间，保证人员到位； 3、实行老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式；4、树立精品意识，争取家长支持，做好安全工作。四、活动时间和地点

9、1时间：每周星期三下午第七节课2活动地点：操场五、活动内容详细安排：九月份： 1连续稳定鼓乐队的队伍，在原有的根底上作适当的调动。2加大训练力度，特殊是加强鼓队的训练以及整体队队形的训练。十月份： 重点进展队形队列变化的训练，整体提高训练水平，为参与街道的表演作好预备。十一月份： 连续进展整体的训练。十二月份： 过渡阶段：“手拉手，一带一”由鼓乐队老队员与新队员结成对子，进展训练；评比本学期优秀学员若干名。 康乐一中201*年至201*年度鼓号队、花束队训练规划及总结 一、指导思想 鼓号队是学生礼仪教育的重要形式和素养根底建立的重要内容，能培育学生的群体意识，增加集体主义荣誉感。为了连续发扬中

10、学生“自我治理，自我展现，敢于竞争，擅长协作，乐于奉献”的精神，培育队员不怕苦不怕累的顽强意志，为自己、为集体、为学校争光的集体荣誉感和责任感，拟订进展本学年的鼓号队、花束队的组建和训练活动。 二、组建队伍 1、鼓号队总人数：54人指挥：1人小鼓：40人大鼓：5人大镲：4人小镲：4人 2、花束队总人数：100人 （鼓号队及花束队队员由高一、高二音乐兴趣小组成员和个班抽选的学生组成） 三、指导教师与职责 训练教师要仔细负责地对待鼓号队、花束队训练工作，培育学生的群体意识，提高学生的治理力量、增加集体主义荣誉感，争取在各种活动中学校鼓号队、花束队取得较好的成绩，尽最大努力训练出一个仪容整齐、精神抖

11、擞有技术含量的队伍。 指导教师：郭淼、刘光雯、张梅红、杜小燕、赵玉龄 四、训练具体规划 1、训练时间、地点 每周星期一、星期三、星期五下午课外活动17点17点45分全体鼓号队队员在学校操场上进展训练；每周星期二、星期四下午课外活动全体花束队队员在学校操场上进展训练。对于鼓号队、花束队的训练活动盼望得到学校领导的支持与帮忙。在人员纪律与考勤上，盼望得班主任的帮助，催促学生要有群体意识，做到不迟到不旷课、仔细训练、爱惜乐器、听从治理。2、训练要求 不迟到、不早退、不无故请假或缺席。训练时，仔细积极、不任凭走动。爱惜全部的乐器，保管好自己的乐器。 听从训练教师的安排，听从相关队长、组长的治理，有建议

12、的可直接向教师或队长反映。 五、训练内容 （一）、鼓号队的组成： 1、鼓号队由指挥员、镲手、大鼓手和小鼓手组成。2、鼓号队的排列挨次是：指挥员、大鼓手、镲手、小鼓手依次排列。（二）、鼓号队训练内容安排表 第24周全体集中开会、观摩小鼓+大鼓、镲第58周(分开训练+合奏大小鼓、镲)全体鼓号队员第9周（稳固标准）第10周第1114周第1518周全体鼓号队员（行进）全体鼓号队员第19周（稳固标准）第20周期末考试全体鼓号队员（稳固标准）全体鼓号队员（稳固标准）（行进）全体鼓号队员期中考试全体鼓号队员（合奏）（彩排）期中考试全体鼓号队员（合奏+踏步）全体鼓号队员（合奏+踏步）小鼓+大鼓、镲(分开训练+

13、合奏大小鼓、镲)全体鼓号队员校运会全体集中开会、训练（单独训练）小鼓+大鼓、镲（分开训练+合奏大小鼓、镲+合奏大鼓镲）星期一星期三星期五小鼓（三）、花束队训练安排 1、时间：每周二、周四下午1700-1745；2、教具：花束200束、扩音喇叭1个、口哨2个。3、地点：校田径场4、训练内容：身体姿势的训练 头部保持自然的正直，双眼平视前方，双肩绽开，不要耸肩或向前抠胸。在训练中后背要垂直挺立，有向外扩展之感觉，脊椎骨向上，收腹合肋，腹部向里收平，不要向外凸出也不要向里凹进去。步伐训练整齐划一，精神抖擞队列队形训练方整、行进间的队形变化持花束表演动作手部动作的训练 六、奖惩条例 对于每次准时训练和

14、表现良好的同学，最终赐予学校颁发的“优秀乐手”的奖状，而对于常常无故缺席训练、纪律散漫的同学，经过一再教育还是如此，取消鼓号队员的身份，并且没有资格被评学校的“优秀乐手”。 七、活动总结 在学校的正确领导和指导下，经过本学年的训练，完成了新老队员的交替工作，以预初年级为主的新的鼓号队已成立。现将工作总结如下： 一、激发学生的荣誉感，增加学生的训练兴趣。依据鼓号队的特别性，在运动会等大型活动过程中演奏，适时表扬以激发学生的荣誉感，增加学生的训练兴趣，为提高训练效率起到极大的作用。 二、分层教学，突破难点。大鼓鼓手、小鼓鼓手、镲手、指挥的训练。这几种乐器的演奏要留意节奏的正确，所以用较长时间的练习

15、。 三、严明纪律，提高训练效率。过去的花束队养成特别自由的习惯，训练时步伐不整齐、手臂动作不到位，所以，指导教师将严明纪律作为提高训练效率保障。对学生的不良行为准时订正，使学生养成遵守纪律的好习惯。 四、用人格魅力来感召学生，在与学生相处中，指导教师总是适时给队员制造幽默轻松的气氛，让其喜爱这个集体。 五、缺乏： 由于训练时间有限，学员又相对较多，所以在训练指导的过程中不能照看到每位学生，对整体提高学生的演奏技巧存在影响。争取在今后的日子里能因材施教，在提高鼓号队及花束队的整体演奏、表演水平的根底上提高每位学员的水平。 友情提示：本文中关于康乐一中201*年至201*年度鼓号队、花束队训练规划及总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，康乐一中201*年至201*年度鼓号队、花束队训练规划及总结：该篇文章建议您自主创作。