幼儿园小班健康《小青蛙呱呱呱》教案(附反思).docx

《幼儿园小班健康《小青蛙呱呱呱》教案(附反思).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班健康《小青蛙呱呱呱》教案(附反思).docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 幼儿园小班安康小青蛙呱呱呱优秀教案(附反思) 【活动目标】 1、仿照青蛙跳，初步学习双脚定点跳的动作，进展幼儿动作的协调力气。 2、鼓舞幼儿主动参与玩耍活动，体验玩耍带来的欢快。 3、通过活动熬炼幼儿的跳动力气，让他们的身体得到熬炼。 4、鼓舞幼儿乐观参与玩耍，体验玩耍带来的欢快。 5、宠爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢快。 活动预备： 1、场地布置成一个池塘，地面上有荷叶、小虫。 2、音乐磁带。 活动过程： 一、热身律动：小蝌蚪游呀游 听音乐和教师一起做律动，到池塘：“小蝌蚪游呀游，摇尾巴，摇摇头；小蝌蚪游呀 游，摇尾巴，摇摇头。” 二、初步练习双脚跳动的动作 1、引出青蛙跳 我的小蝌蚪变

2、成青蛙啦，呱呱呱，这么多的小青蛙，一起叫叫看：呱呱呱，呱呱呱。小青蛙会跳吗？和妈妈一起跳到荷叶上去玩一玩吧。 2、自由练习跳动的动作 看那边，也有一片很大的荷叶呢，我们也跳过去玩玩，好不好，但是要从这些小荷叶上跳过去，不能跳到水里哦。先到的小青蛙，就坐在荷叶上等我们吧。 3、再次练习跳 看，我们跳过了那么多小荷叶，来，给自己鼓鼓掌我真棒， 刚刚小青蛙都跳的很好，谁情愿来给我们表演一下的？请个别幼儿上来表演下。 这里特别强调有没有都跳起来，特别是要双脚一起跳起来，依据幼儿的表现，灵敏应变 我们再一起跳到那片大荷叶上去吧。 幼儿自由练习，教师要留意引导和观看幼儿，进展个别指导。 三、玩耍练习跳动：

3、小青蛙捉虫 一 第一次玩耍 坐下休息，谈话引出：小青蛙累了，肚子也饿了，要吃虫子了。好，妈妈先去找虫子，你们坐在这里等我。 教师示范抓、吃虫子：儿歌小青蛙，跳跳跳，抓虫子，本领大。小青蛙，跳跳跳，抓虫子，本领大。 呱呱呱，好大的虫子呀，呱呱呱，瞧，吃到肚子里去了。把虫子贴到衣服上。看，小荷叶上有很多虫子，你们也来抓虫子吧。留意，每只小青蛙只能捉一条虫子。 幼儿边念儿歌边玩耍。 二再次玩耍 1、 荷叶上还有很多虫子，我们也把它捉回来。评价第一次玩耍的状况，提出安全 等方面的要求。 2、 提问：你抓到几条虫子了？数数看。 四、放松运动 1、小青蛙玩得真欢快，呱呱呱，到水里去游一游吧：儿歌小青蛙，水里游，游呀游，真开心。 2、出活动室，完毕 活动反思： 这是一个体育玩耍活动，活动的目的是使幼儿学习、把握青蛙跳的姿势，进展幼儿的跳动力气，并在玩耍中体验欢快。小班幼儿对仿照动物比较感兴趣，幼儿一般仿照的都是小白兔、大老虎等，仿照小青蛙对幼儿来说比较颖，可以充分的调动幼儿的兴趣，在选材方面比较适合小班幼儿年龄进展特点。