康复科常见疾病诊疗指南.docx

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1、康复科常见疾病诊疗指南第一节 格林巴利综合症的康复指南【定义】格林巴利综合征(急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病)：是 以四周神经和神经根的脱髓鞘及小血管四周淋巴细胞及巨噬细胞的炎性反响为病理特点的自身免疫病 临床表现为急性、对称性、缓和性肢体瘫痪。【临床表现】1. 可发生在任何年龄 青壮年多见。半数以上患者有前驱病症，以上呼吸道感染病症较多 少数有免疫接种史 从感染至发生神经病症时间为 13 周，死亡率为 34%，死亡率极高。缘由主要为呼吸衰竭、肺部感染、心力衰竭。2. 运动障碍：多为从下肢向上起进展的四肢对称性缓和性 瘫痪 以肢体近端较为严峻并且瘫痪7 天到达顶峰。3. 感觉障碍：起病开头有神

2、经根刺激病症 表现为腰 颈肩部苦痛 以后消灭肢体麻木，酸痛。感觉障碍表现为手套、袜套型，不少病例可无轻易感觉障碍。4. 颅神经障碍：主要影响、对颅神经。半数以上 病者有颅神经四周性瘫 舌咽 迷走神经损害，表现为吞咽困难、声嘶、咳嗽反射消逝等，面瘫常为双侧性。5. 呼吸障碍:局部病例可发生呼吸困难，多在起病后 312 天消灭，缘由是病变涉及颈，胸段N 根而致呼吸肌麻痹。第九、十对颅 N 麻痹时，咳嗽反射消逝，呼吸道被分泌物堵塞。少数病例是由于病变涉及延髓致呼吸中枢衰竭。6. 括约肌障碍：少数患者有膀胱括约肌功能障碍。【主要功能障碍】(1) 瘫痪：颅神经四周瘫、下肢瘫痪、四肢瘫痪。(2) 感觉障碍

3、：瘫痪肢体通常伴有相应的感觉障碍或丧失。(3) 肌肉痉挛：腰以上的脊髓损伤常常消灭肌肉痉挛、疼痛。(4) 心理障碍：有不同程度的心理障碍，加重病情。(5)其它：感染、自主神经调整障碍、呼吸困难等。【评定内容】运动功能障碍评价，即临床与康复的评定。【康复治疗的具体内容】(一)急性不稳定期各类型脊髓损伤的康复都包括如下内容：1. 呼吸功能训练包括胸式呼吸和腹式呼吸训练；体位排痰训练和胸廓被 动运动训练。2. 膀胱功能训练在急救阶段，因难以把握入量，多应用留置尿管。在停顿静脉补液之后，应开头间歇导尿(每日 4 次)和自主排尿或反射排尿训练。3. 全身关节训练(良好的肢位摆放)颈椎不稳定者肩关节外展不

4、应超过 90，四肢处于功能位摆放，在医生未下处方前不得进展脊拄的旋转、屈曲、伸展 等运动。4. 肌力增加训练原则上全部能主动运动并且不影响骨折稳定性的肌肉都 应当运动，使急性期不发生肌肉萎缩或肌力下降。5. 血液循环、自主神经功能适应性训练包括由仰卧-坐，坐-立体位转换等训练。6.心理康复应给以温存，鼓舞他们抑制依靠心理，完成各种训练任务，早日到达康复的目标。鼓舞伤员将喜、怒、哀、乐表现 出来，让他们内心深处的苦痛得以宣泄，从而帮助他们很好 地完成康复治疗。7.预防深静脉血栓、压疮的训练和处理2 小时间隔轴向翻身等。(二)急性稳定期(412 周左右)在此时期，持续上述训练的根底上，增加以下内容

5、：1. 四肢瘫可以做一些站立训练，通过电动的起立床、关心器具或者治疗师对他进展帮助完成体位的变换或者移动；日常生活 活动力气的训练，如洗漱、进食；脊椎的训练，就要考虑用 一些颈围，避开颈部过度活动；膀胱训练可以做一些清洁导 尿，定时定量饮水和定时排尿；反射性膀胱训练。2. 截瘫在四肢瘫训练工程根底上增加关心站立和残存肌力训 练，日常生活活动训练。对于脊柱稳定性良好，或者增加坚 强的外固定，并在严密监护的状况下，可以由有阅历的治疗 师指导患者开头借助重心移动式步行矫形器、膝踝足矫形器 或踝足矫形器等进展步行训练。图 1-28 截瘫患者的关心站立设施(三)慢性期(12 周以后)加强步行力气和日常生

6、活活动力气的训练，加强心理康复，以及以回归家庭、回归社会为目的的各种教育、培训。 另外，康复实施形式是在康复医师的筹划、组织、总体评估 下，由物理治疗师、作业治疗师、心理康复师、假肢与矫形器师等协调完成。并定期召开工作组会诊，评估疗效，微调 康复内容。没有专业人员条件时可转到具备条件的医疗机构 或临时由医务人员经专业人员指导后进展。 急性期训练应配带围领、腰围等保护性支具。慢性期的各种训练应以稳固 疗效为目的，强度、内容因人而异。【康复护理】主要是急性期的护理：1. 皮肤护理每日检查压疮(褥疮)的好发部位。卧床患者 2 小时间隔轴向翻身。2. 泌尿系统护理留置尿管时保持尿管通畅。留意定时夹闭和

7、开放导尿 管。每日饮水量 20232500ml，24 小时尿量把握在10001500ml。重症抢救期间尿量可以有所增加。3. 排便护理一般保持 12 天排便一次。养成定时排便的习惯。如有大便失禁，粪便浸泡肛门四周，简洁引起糜烂， 诱发压疮。应准时用清水将肛周皮肤洗净，涂抹防护油。5.体位性低血压的护理早期开展抬高床头训练，角度从小渐渐加大到 90，坐90能坚持 1 小时后，可乘坐轮椅。下床前戴好腰围，穿弹力袜。生命体征平稳时尽早转入能进展专业康复机构。【关心器具、技术】关心支具在保护双下肢无力及痉挛状况下格外重要， 常见的主要有踝膝矫形器、上肢矫形器等。以下是几种常见 的康复训练内容和方法1.

8、翻身训练对脊髓完全性损伤的肢体瘫痪而上肢有功能的患者适 用。目的是为了：(1)防止身体局部受压时间过长而造成压疮； (2)防治肺部感染；(3)提高患者在床上的活动力气。2.坐起训练适用对象同翻身训练。目的是为了：(1) 提高日常独立生活的力气，在坐位下完成进食、穿脱 衣物及学习等活动；(2) 为进一步训练打好根底。图1-29 翻身训练图1-30 坐起训练3. 坐位平衡训练适用对象同翻身训练，目的同坐起训练。具体方法：(1) 患者坐位，双腿伸直；(2) 双手缓缓向上抬起，然后放下，反复进展抬放活动， 并渐渐延长抬起的时间。图1-31 坐位平衡训练图1-32 支撑降压和移动训练4. 站立及行走训练

9、(1)站起训练训练者面对患者，双腿分开站立，双手扶在患者腋下， 并用力向上托举；患者下肢配戴矫形器，身体前倾，用力支 撑双拐站起。(2) 平行杠内站立训练患者下肢配戴矫形器，双手握持平行杠站立(家庭中可用栏杆等其他结实的固定物代替)；训练者一手扶住患者髋部，另一手扶住患者胸部；患者挺胸站直，站立时间渐渐延长， 每次站立 20-30 分钟。(3) 步行训练及平衡协调力气训练患者下肢配戴矫形器，予减重步行训练仪及悬吊治疗系统中，依据患者状况渐渐增加运动难度及强度，时间渐渐延 长，每次站立 20-30 分钟。5. 手功能训练对遗留上肢功能障碍者，予针对性作业进展训练，如上臂抬举、前臂旋转、对指功能等

10、，据患者状况渐渐增加运 动难度及强度，时间渐渐延长，每次站立 20-30 分钟。其次节 脊髓炎的康复指南【概述】(一)定义1、脊髓炎是指各种感染或变态反响所引起的脊髓炎症， 是儿科最常见的非创伤性脊髓损伤缘由之一。依据炎症涉及部位可分为(1)脊髓前角灰质炎(2)横贯性脊髓炎(3)上升性脊 髓炎(4)播散性脊髓炎(5)脊膜脊髓炎(6)脊膜脊神经根炎。按 病因分类可分为(1)感染后和预防接种后脊髓炎 (2)病毒性脊髓炎(3)细菌或螺旋体性脊髓炎(4)真菌性脊髓炎(5)寄生虫性 脊髓炎(6)缘由不明的脊髓炎。依起病形式分类可以分为急性(1 周内病情达峰值)、亚急性(26 周)和慢性(超过 6 周)脊

11、髓炎。脊髓炎的典型表现是截瘫，也是脊髓炎康复治疗的重点。2、截瘫是指脊髓横断性损害造成的两侧损害平面以下神经功能丧失，所导致的一系列综合征，包括运动、感觉、 植物神经功能紊乱、二便把握等。脊髓损伤可以是完全横贯 性的，也可以是不完全的，加上损伤平面不同，所以临床上 的表现和愈后也有很大不同。(二)截瘫的分级 A：完全损伤，鞍区无任何运动、感觉功能保存。 B：不完全损伤，脊髓损伤平面以下至鞍区，无运动功能而有感觉的残留。C：不完全损伤，脊髓损伤平面以下有运动功能保存， 但一半以上关键肌的肌力在 3 级以下。D：不完全损伤，脊髓损伤平面以下有运动功能保存， 且一半以上关键肌的肌力大于或等于 3 级

12、。E：正常，运动、感觉功能正常。运动障碍特点：受损平面以下运动功能障碍在急性期呈缓和性瘫痪，可持续 6 周以上或更长时间，然后进入痉挛期， 但L1 椎体下缘的损伤不会消灭痉挛，表现为肌张力低下， 肌肉萎缩。(三)脊髓损伤的主要功能障碍1、瘫痪：胸和腰的损伤导致下肢瘫痪，颈可导致四肢瘫痪。2、感觉障碍：瘫痪肢体通常伴有相应的感觉障碍或丧失。3、大小便失禁：便秘或小便失禁格外常见，也常有排尿困难。4、苦痛：不少患者消灭损伤部位以下的苦痛。5、肌肉痉挛：腰以上的脊髓损伤常常消灭肌肉痉挛、苦痛。6、压疮(褥疮)：是最常见的脊髓损伤并发证，导致感染等。7、心理障碍：有不同程度的心理障碍，加重病情。8、其

13、它：感染、自主神经调整障碍、异位骨化、呼吸困难等。(四)其他相关定义(1) 四肢瘫：指颈椎管内脊髓神经组织受损而导致四肢运 动和感觉的损害和丧失，如上肢、躯干、下肢及盆腔器官的 功能损害。(2) 截瘫：指脊髓胸段、腰段或骶段(不包括颈段)椎管内脊髓损伤之后，造成下肢运动和感觉功能的损害或丧失。(3) 神经平面：指在身体两侧有正常的感觉和运动功能的 最低脊髓节段。(4) 感觉平面：身体两侧具有正常感觉功能的最低脊髓节段。(5) 运动平面：身体两侧具有正常运动功能的最低脊髓节段，脊髓是连接中枢神经和外周神经的通道，是把大脑的命 令传递到人身体各个局部的关键环节。【脊髓炎康复评定】(一)评定内容1、

14、功能评价，即临床与康复的评定。依据美国脊髓损 伤委员会的脊髓损伤神经功能分类标准(简称 ASIA 标准)进展，它分运动水平和感觉水平：1) 、运动水平：也叫运动指数评分，在人体左右各有10 组关键肌，总分 100 分，依据肌力评价，MTT 的评分方法05 级。这个评分具有较高的现实效度和推想效度。2) 、感觉水平：也叫感觉指数评分，它有 28 个感觉位点来确定正常感觉功能的最低脊髓节段。正常的，通过痛觉、 轻触觉评分为 2 分；特别的，是减退或过敏，评 1 分；消逝的是 0 分。2、心肺功能评定，各种康复训练对心脏常是一种负荷， 进展前应对心功能进展评定。可承受下面两种方法：1)、脉搏检查法

15、2)、自觉劳累程度分级3、日常生活活动力气的评定,截瘫患者可实行改进的巴 氏指数测定，四肢瘫患者可承受四肢瘫功能指数法。4、心理障碍评定，脊髓炎炎后常会方法不同程度心理反响的转变和心情变化，需进展心情测验。常用的方法为汉 密顿焦虑测验和汉密顿抑郁测验。(二)脊髓截段段和皮肤感觉系的关系需要了解脊髓损伤平面与运动的关系，脊髓截段段和皮 肤感觉系的关系，以便准确地进展运动感觉评定。(1)C1C3，头的运动肌，它的运动是转头运动； (2)C4 主要是膈肌，管呼吸，假设呼吸有障碍，就说明颈 4 有问题。还有斜方肌，耸肩；(3) C5 是三角肌，让病人做一个外展上臂的动作，假设能，颈 5 没有问题。让他

16、屈一下肘，那是肱二头肌，能屈肘没问题；(4) 假设能伸腕，说明颈 6 没问题；(5) 假设能伸肘，说明颈 7 没问题；(6) 中指屈一下，能屈，则颈 8 没问题。(7) 胸 1，主要是握拳，能握拳胸 1 没问题，胸以下的胸 2、胸 3、胸 4，那就相应地对它的内接；(8) 腰 2，就看它能不能屈髋，能屈髋，腰 2 没问题；(9) 能伸膝，则腰 3 没问题；(10) 能做踝背屈的动作；腰 4 没问题；(11) 能做拇长伸肌，伸拇指，腰 5 没问题；(12) 能做一个肘屈的动作，说明骶 1 没问题，骶1 以下即马尾。如以以以下图所示，损伤平面和相应的代表性肌肉及其能产生 的运动。重庆医科大学附属儿

17、童医院康复中心图 1-33 脊髓损伤评估表可以依据几个动作，很明确地确定损伤部位。人的感觉跟运动是相差节段的。有几个关键点： 颈 2 到颈 3，主要是在枕部和颈部区域； 颈 4 是在肩胛部； 颈 5 到颈 7 在手、前臂、上臂桡侧； 颈 8 到胸 2，手是在前臂和上臂的尺侧； 胸 4 到胸 5，跟乳头水平齐； 胸 7，肋弓的水平； 胸 10，脐的水平； 腰 1 到腰 5 是下肢的前后面， 骶 4 到骶 5，是会阴、肛门四周。【脊髓炎患儿康复指导标准】脊髓炎病情稳定在 10 天左右床边的早期治疗应当更早进展。早期治疗可以有效地避开合并症，例如压疮、肺炎、 泌尿系统感染等。也可以有效地改善患者的心

18、态。脊髓损伤恢复潜力大。早期恢复的过程在数天到 6 个月内；其后的 2 年左右患者也可以有进一步恢复的时机。消灭远端肢体的早期活动，例如脚趾的主动活动，往往预示良好 的恢复潜力。痉挛的运动对预后没有价值。瘫痪部位有感觉 者，运动功能恢复的时机较大。感觉正常的部位，运动力气 恢复的可能性超过 50%。乐观功能熬炼为 1%的期望而做出100%的努力。即使病史很长，但只要经过康复训练，就确定 有巨大的潜力。【脊髓炎康复治疗的具体内容】1、物理治疗：包括肌力训练，平衡训练和协调训练； 体位和转移训练；减重、减负重训练；站立和步行训练、轮 椅训练；理疗、肌电生物反响治疗等等。2、作业治疗：包括日常生活活

19、动力气训练、消遣和工作训练等。3、矫形器的应用：包括踝足矫形器、膝踝足矫形器等等，还有上肢矫形器。4、心理治疗：包括一些心理疏导，还有生物反响治疗。【不同时期脊髓炎康复治疗内容】(一)急性不稳定期(起病后4 周)各类型脊髓炎的康复都包括如下内容：1. 呼吸功能训练包括胸式呼吸(胸腰段损伤)和腹式呼吸(颈段损伤)训练； 体位排痰训练和胸廓被动运动训练。每日 2 次，适度压迫胸骨使肋骨活动，防止肋椎关节或肋横关节粘连。有肋骨骨折 等胸部损伤者禁用。2. 膀胱功能训练在急救阶段，因难以把握入量，多应用留置尿管。在停顿静脉补液之后，应开头间歇导尿(每日 4 次)和自主排尿或反射排尿训练。3. 全身关节

20、训练(良好的肢位摆放)颈椎不稳定者肩关节外展不应超过 90，胸腰椎不稳定者髋关节屈曲不宜超过 90，超过上述角度可能会对脊柱脊髓造成二次损伤。当患者处于卧床期或颈椎牵引时，在医生未 下处方前不得进展脊拄的旋转、屈曲、伸展等运动。4. 肌力增加训练原则上全部能主动运动并且不影响骨折稳定性的肌肉都 应当运动，使急性期不发生肌肉萎缩或肌力下降。5. 血液循环、自主神经功能适应性训练包括由仰卧至坐起，由床边坐至坐轮椅，向倾斜床过渡 等训练。6. 心理康复应给伤员以温存，鼓舞他们抑制依靠心理，完成各种训练任务，早日到达康复的目标。鼓舞伤员将喜、怒、哀、乐 表现出来，让他们内心深处的苦痛得以宣泄，从而帮助

21、他们 很好地完成康复治疗。7. 预防深静脉血栓、压疮的训练和处理2 小时间隔轴向翻身等。(二)急性稳定期(412 周左右)在此时期，持续上述训练的根底上，增加以下内容：1. 四肢瘫可以做一些站立训练，通过电动的起立床、关心器具或者治疗师对他进展帮助完成体位的变换或者移动；日常生活 活动力气的训练，如洗漱、进食；脊椎的训练，就要考虑用 一些颈围，避开颈部过度活动；膀胱训练可以做一些清洁导 尿，定时定量饮水和定时排尿；反射性膀胱训练。2. 截瘫在四肢瘫训练工程根底上增加关心站立和残存肌力训 练，日常生活活动训练。对于脊柱稳定性良好，或者增加坚 强的外固定，并在严密监护的状况下，可以由有阅历的治疗

22、师指导患者开头借助重心移动式步行矫形器、膝踝足矫形器 或踝足矫形器等进展步行训练。图 1-34 截瘫患者的关心站立设施(三)慢性期(12 周以后)各类型脊髓损伤都应在连续急性期康复内容根底上，加强步行力气、轮椅力气和日常生活活动力气的训练，加强心理康复，以及以回归家庭、回归社会为目的的各种教育、培训。 另外，康复实施形式是在康复医师的筹划、组织、总体评估下，由物理治疗师、作业治疗师、心理康复师、假肢与矫形器师等协调完成。并定期召开工作组会诊，评估疗效， 微调康复内容。没有专业人员条件时可转到具备条件的医疗机构或临时由医务人员经专业人员指导后进展。 急性期训练应配带围领、腰围等保护性支具。慢性期

23、的各种训练应以稳固疗效为目的，强度、内容因人而异。【康复护理内容】1、皮肤护理每日检查压疮(褥疮)的好发部位。卧床患者 2 小时间隔轴向翻身。2、泌尿系统护理留置尿管时保持尿管通畅。留意定时夹闭和开放导尿 管。每日饮水量 10002023ml，24 小时尿量把握在1000ml2023ml 左右。重症抢救期间尿量可以有所增加。3、排便护理一般保持 12 天排便一次。养成定时排便的习惯。如有大便失禁，粪便浸泡肛门四周，简洁引起糜烂， 诱发压疮。应准时用清水将肛周皮肤洗净，涂抹防护油。4. 高热护理由于体温调整障碍导致的体温上升，可使用物理降温的方法，削减盖被，温水擦浴(擦四肢、腋窝、腹股沟)、冰袋

24、(前额、颈两侧)、风扇等降温，如高热不退应使用退热药。假设 是感染性高热，则应当使用足量敏感抗菌素。5. 自主神经功能紊乱护理颈髓损伤致四肢瘫痪的患者，可突然消灭头痛、大汗、憋气、皮肤潮红、心动过速或过缓、血压增高等表现，称为 自主神经反射亢进，可因损伤部位以下不良刺激(如膀胱充盈、压疮、肌肉痉挛、便秘)引起。以上病症消灭时，马上实行头高位，并尽快排解诱因。检查膀胱是否充盈，有留置尿管的伤员检查尿管是否通畅。如患者由于便秘不能排出大 便，应马上帮助排便。如不能缓解，可酌情给患者使用降压药。6. 体位性低血压的护理早期开展抬高床头训练，角度从小渐渐加大到 90，坐90能坚持 1 小时后，可乘坐轮

25、椅。下床前戴好腰围，穿弹力袜。患者乘坐轮椅时，如消灭低血压病症，马上将轮椅前轮跷起，使患者处于近似半卧位或平卧位，待患者病症缓解 后，将轮椅放平。如不能缓解，马上将患者平放床上。对于 脊髓损伤者康复的全面、准时介入格外重要。假设救治机构 内缺乏康复人员，则应在专业人员集中指导后由医务人员早 期实施，并在伤后或术后生命体征平稳时尽早转入能进展专 业康复的医疗机构。【关心器具、技术】1. 颈髓损伤依据伤员功能状况选配高靠背轮椅或一般轮椅，上颈髓损伤可选配电动轮椅。早期活动时可配戴颈托，对需要的伤 员可配置手功能位矫形器等，多数患者需要进食、穿衣、打 、书写等自助具，可依据状况选用坐便器、洗澡椅。2

26、. 胸 14 脊髓损伤常规配置一般轮椅、坐便器、洗澡椅、拾物器。符合条 件者可配备截瘫步行矫形器或髋膝踝足矫形器，协作助行架、拐杖、腰围等进展治疗性站立和步行。3. 胸 5腰 2 脊髓损伤大局部患者可通过截瘫步行矫形器或膝踝足矫形器协作步行架、拐杖、腰围等进展功能性步行常规配置一般轮椅， 可依据状况选用坐便器、洗澡椅。4. 腰 3 及以下脊髓损伤多数应用踝足矫形器、肘拐或手杖等可独立步行。对于不同状况患者，有不同的康复目标，颈 8胸 2 完全性损伤的双下肢瘫痪者康复的目标为：(1)能完成日常生活所需要的根本活动；(2)可从事坐位工作；(3)配戴骨盆长下肢矫形器在平行杠内(也可以用手扶着栏杆等固

27、定物)能站立。胸 3胸 12 完全性损伤的双下肢瘫痪者的康复目标为：(1)能完成日常生活所需要的活动；(2)可从事坐位工作；(3)配戴长下肢矫形器、用拐及助行器进展有治疗价值的步行。【常见的康复训练内容和方法】1.翻身训练对脊髓完全性损伤的肢体瘫痪而上肢有功能的患者适 用。目的是为了：(1) 防止身体局部受压时间过长而造成压疮；(2) 防治肺部感染；(3) 提高患者在床上的活动力气。2.坐起训练适用对象同翻身训练。目的是为了：(1) 提高日常独立生活的力气，在坐位下完成进食、穿脱 衣物及学习等活动；(2) 为进一步训练打好根底。图1-35 翻身训练图1-36 坐起训练3. 坐位平衡训练适用对象

28、同翻身训练，目的同坐起训练。具体方法：(1) 患者坐位，双腿伸直；(2) 双手缓缓向上抬起，然后放下，反复进展抬放活动， 并渐渐延长抬起的时间。图 1-37 坐位平衡训练图 1-38 支撑减压和移动训练4. 支撑减压和移动训练对颈 7胸 2 完全损伤、上肢功能正常或功能根本正常的患者适用(见图 10)。目的是为了：(1) 增加两上肢的支撑力；(2) 削减体重对身体局部的压迫，以免发生褥疮； (3)提高在床上移动身体的力气。具体方法：向前方移动训练;患者坐于床上，双腿伸直， 双手放在身后支撑床面；双手用力支撑臀部抬离床面并向前移动(见图 11)。 向侧方移动训练：患者坐于床上，双腿伸直，双手在身

29、体两侧支撑床面；双手用力支撑，臀部抬离床面并向一侧 移动(见图 12)。图1-39 向前方移动训练图1-40 向侧方移动训练5. 转移训练对上肢有确定功能或功能正常的截瘫患者适用。目的是 为了：(1) 完成床与轮椅之间的转移，为使用轮椅制造条件； (2)提高独立生活的力气。具体方法： 关心转移训练(由轮椅转移到床上)：训练者面对患者，双膝抵住患者双膝；患者一手扶住训练者肩部， 另一于自然下垂；训练者双手扶患者臀部，用力将患者托起； 帮助患者缓慢转移到床上(见图 13)。 向前方转移训练(由轮椅转移到床上)：轮椅正对床边， 闸住轮椅；患者将双腿放到床上；患者双手扶轮椅扶手，用力支撑，将臀部从轮椅

30、前方移到床上(见图 14)。图 1-41 关心转移训练图 1-42 向前方转移训练 向侧方转移训练;轮椅斜对床，成 45 度角，闸住轮椅； 患者一手撑床，另一手撑轮椅外侧扶手，使臀部离开轮椅而转移到床上。6. 站立训练(1)站起训练训练者面对患者，双腿分开站立，双手扶在患者腋下， 并用力向上托举；患者下肢配戴矫形器，身体前倾，用力支 撑双拐站起。(2) 平行杠内站立训练患者下肢配戴矫形器，双手握持平行杠站立(家庭中可用栏杆等其他结实的固定物代替)；训练者一手扶住患者髋部， 另一手扶住患者胸部；患者挺胸站直，站立时间渐渐延长， 每次站立 20-30 分钟。【并发症的处理】(一)、急性期：低氧血症

31、、高碳酸血症、低钠血症、呼吸系统(胸部损伤、肺扩张缺乏、肺炎、肺栓塞 )、循环系统(深静脉血栓、窦性心动过缓、血压不稳、肺栓塞 )、泌尿系统(尿潴留、尿路感染)、消化系统(肠梗阻、消化道溃疡 、胃炎、胰腺炎)(二)、慢性期：1、运动系统：异位骨化(手术、放射治疗、吲哚美辛)、骨质疏松(药物、理疗)、痉挛(理疗、肉毒毒素肌注、药物包括贝可芬、替扎尼定、丹曲林钠、地西泮)、残存肌力肌肉的过度劳损(科学训练强化安康肢体肌力)2、创伤后脊髓空洞症：在感觉平面上升和或运动功能丧失、发作的苦痛及慢性苦痛加重、自主神经功能转变、 痉挛加重需警觉。准时行磁共振检查。(脊髓切开术)3、慢性苦痛(苦痛专科处理)4

32、、压疮：预防为主5、泌尿系统：肾盂肾炎、尿结石、膀胱输尿管反流、尿路感染、膀胱逼尿肌括约肌失协调(长期定期随访尿流淌力 学检查、肾功能、膀胱功能检查、定期B 超随访、必要时重复肌注肉毒毒素及口服舍尼停)6、循环系统：无病症性心脏缺血(定时抬凹凸肢、使用 下肢弹力袜、药物)7、内分泌系统：2 型糖尿病、促性腺激素分泌受抑制、抗利尿激素分泌紊乱夜间分泌削减、肾上腺功能缺乏(高钾血症、低钠血症、低血压)8、性功能恢复第三节 布满性轴索损伤的康复指南【概述】(一)定义布满性轴索损伤是在特别的外力作用下导致胼胝体体部和压部、脑干上端背外侧、大脑半球灰白质交界区和皮层下白质、内囊、基底节区等轴索密集区发生

33、的以布满性神经轴索断裂为特征的一系列病理生理变化，意识障碍是其典型的临床表现。重型脑损伤中约 20%患者可发生 DAI。目前认为布满性轴索损伤可能是导致颅脑外伤病人伤后植物生存或严峻神经功能障碍的最主要缘由，伤残率及死亡率极高。 最常见于交通事故，可单发，也可合并其他颅脑损伤。临床 上迄今诊断困难且无切实有效的治疗措施，主要诊断依据是 显微镜检查。(二)布满性轴索损伤的病理分级 级：显微镜下见轴缩球，分布于全脑轴索集聚区； 级：除具级特点外，胼胝体消灭局灶性出血坏死； 级：除具有、级特点外，脑干也消灭局灶性出血坏死。(三)布满性轴索损伤的程度分级 级：GCS1115 分； 级：GCS610 分

34、； 级：GCS35 分，无瞳孔转变级：GCS35 分，伴有瞳孔转变【布满性轴索损伤的康复评定】1、严峻程度和分级：1) 急性期：Glasgow 昏迷量表、Glasgow-Liege 昏迷量表2) 恢复期：主要依据伤后遗忘的时间用 HRB 神经心理学测评和 LOTCA 等方法来测评。2、意识障碍评定：意识障碍是布满性轴索损伤典型的临床表现，最常用依据其程度及转归不同可分为以下几类：1) 、昏迷：其特征是无觉醒和意识，患儿闭眼，不能被 唤醒，对自身和四周环境不能知晓，持续至少 1 小时，觉醒及复苏时间长短不等，通常 2-4 周内觉醒并复苏。2) 、植物状态：患者可以觉醒，但对自身和四周环境不 能知

35、晓，假设脑损害后 1 月仍处于植物状态称之为持续性植物状态，存在觉醒的可能；假设非创伤性脑损害后 3 个月或者脑外伤后 12 个月照旧处于植物状态则称为永久性植物状态， 为不行逆的。3、运动障碍的评定，布满性轴索损伤的运动障碍多种多样，但以肌张力增高多见，主要包括特别姿势、痉挛、偏 瘫、共济失调(运动不协调和平衡障碍)、手足徐动等。可分别实行对应的量表及检测方法完成评定。4 颅神经，常受累神经包括面神经、位听神经、前庭功能障碍、动眼、滑车、外展、和视神经等5、继发性癫痫的评定，尤其是伤后一周才消灭的迟发 性癫痫需引起重视。6、日常生活活动力气的评定,因多数有认知功能障碍， 故需选择含认知工程的

36、评定量表，如 FIM 等。7、认知功能评定，认知功能障碍的轻重是推断损伤严 重程度的重要指标。 HRB 神经心理学测评和 LOTCA 等方法来测评。及韦氏智力测试量表。8、心情及行为障碍评定， 通常有器质性心情障碍及行为障碍，精神科专科完成相关测评。9、言语和吞咽障碍，言语障碍大多和脑损伤后失认、失用、失语有关，吞咽困难主要承受吞咽困难临床检查法来 完成。都可用对应的相关量表完成。【布满性轴索损伤康复治疗指导】布满性轴索损伤早期在伤后 72 小时后即需介入治疗， 包括促醒，保持良肢位，可以有效地避开合并症，例如压疮、 肺炎、泌尿系统感染等。也可以最大程度的防止肌肉和软组织的挛缩或关节畸形。布满

37、性轴索损伤康复治疗的时间漫长，早期恢复的过程 在数天到 6 个月内；其后的 2 年左右患者也可以有进一步恢复的时机，后遗症期仍需加强日常生活力气的训练，改善生 活质量，学会矫形器和关心器具的使用，全过程需乐观进展 心理治疗机认知功能训练。总的治疗原则是姿势把握，维持关节活动度，呼吸护理， 发挥身体剩余功能。【布满性轴索损伤康复治疗的具体内容】1、物理治疗：包括运动功能治疗、运动学习及再学习经过；肌力训练，平衡训练和协调训练；体位和转移训练； 减重、减负重训练；站立和步行训练、轮椅训练；理疗、肌 电生物反响治疗等等。2、作业治疗：包括日常生活活动力气训练、消遣和工 作训练等。3、言语及认知功能治

38、疗：实行综合治疗手段包括视听应用，多途径言语刺激及替代方法，促进言语的理解，口语 表达，恢复或改善构音功能。4、矫形器的应用：包括踝足矫形器、膝踝足矫形器等 等，还有上肢矫形器、轮椅。5、行为障碍及心理治疗：包括一些心理疏导，还有生 物反响治疗。【布满性轴索损伤各期康复治疗内容】(一)急性期(1 个月以内)1、支持疗法，防止水电解质紊乱2、促醒治疗，可实行声音刺激、穴位刺激、日常生活 护理刺激。3、被动训练或穿戴矫形器防止肌肉和软组织的痉挛或挛缩。可通过神经肌肉电刺激疗法(选择痉挛肌拮抗剂进展治 疗)。4、促进肢体主动运动、床上活动和坐位、站立位的训 练、行走训练，注需循序渐进5、高压氧 早期

39、高压氧治疗对于改善 DAI 患者的神经功能和意识有确定且明显的疗效。高压氧可提高血氧浓度， 增加组织间氧的弥散度；加强脑血管收缩，降低血管的通透性，削减渗出，促进脑水肿的吸取；早期促进可逆细胞的恢 复，晚期促进毛细血管的形成和侧支循环的建立，改善急性 期的病理变化，打破脑缺氧脑水肿恶性循环，从而保护和 促进神经功能恢复；促进神经轴突的再生和神经纤维的生长 速度；改善脑干功能，激活网状上行系统，从而促进患者早 日糊涂；脑功能的整体改善，有利于各种药物发挥作用。(二)恢复期(急性康复后 1-2 年内)1、认知障碍训练：系脑损伤康复的特征性内容，针对失 认症、失用症着眼于记忆、留意力、思维进展训练。

40、包括PQRST、编故事法、安排环境、猜测玩耍、删除作业、时间感等训练。2、运动障碍训练：针对特别姿势可实行反射抑制性运动模式进展训练；痉挛可实行被动牵拉、拮抗剂的交替电刺激、 持续性牵拉、热疗、针灸等处理；偏瘫患可通过床上活动， 头和躯干的把握训练，坐位平衡、斜床站立、对患侧肢体实行被动关节活动训练，对健侧肢体承受主动关心关节活动训练；共济失调患者可通过远端加重法增加近端稳定性，有条件者可完成 Frenkel 体操。3、言语障碍：实行综合治疗手段包括视听应用，多途径言语刺激及替代方法，促进言语的理解，口语表达，恢复 或改善构音功能。4、行为障碍及心理治疗：包括一些心理疏导，还有生物反响治疗。可

41、实行暂停法合并在其鼻孔下释放挥发性氨等正惩罚、隔离法 、成型法和负惩罚法。(三)后遗症期(2 年以上)应在连续恢复期康复内容根底上，加强步行力气、轮椅力气和日常生活活动力气的训练，加强心理康复，以及以回归家庭、回归社会为目的的各种教育、培训。 另外，康复实施形式是在康复医师的筹划、组织、总体评估下，由物理治疗师、作业治疗师、心理康复师、假肢与矫形器师等协调完成。并定期召开工作组会诊，评估疗效，微调康复内容。 没有专业人员条件时可转到具备条件的医疗机构或临时由 医务人员经专业人员指导后进展。 急性期训练应配带围领、腰围等保护性支具。慢性期的各种训练应以稳固疗效为目 的，强度、内容因人而异。【布满

42、性轴索损伤急性期康复护理内容】1、皮肤护理每日检查压疮(褥疮)的好发部位。卧床患者 2 小时间隔轴向翻身。2、泌尿系统护理留置尿管时保持尿管通畅。留意定时夹闭和开放导尿 管。每日饮水量 10002023ml，24 小时尿量把握在1000ml2023ml 左右。重症抢救期间尿量可以有所增加。3、排便护理一般保持 12 天排便一次。养成定时排便的习惯。如有大便失禁，粪便浸泡肛门四周，简洁引起糜烂， 诱发压疮。应准时用清水将肛周皮肤洗净，涂抹防护油。4. 高热护理由于体温调整障碍导致的体温上升，可使用物理降温的方法，削减盖被，温水擦浴(擦四肢、腋窝、腹股沟)、冰袋(前 额、颈两侧)、风扇等降温，如高

43、热不退应使用退热药。假设 是感染性高热，则应当使用足量敏感抗菌素。5. 鼻饲法布满性轴索损伤患者在昏迷、意识不清、或处于植物生 存状态时均需下胃管进展鼻饲，通常在伤后 48 小时，消灭肠鸣音时进展，有有时需长期安置鼻饲管。6、五官的护理需加强五官护理防止消灭口腔溃疡、角膜炎、中耳炎、 面部疤痕等。【其他技术】存在自发运动及把握运动困难的患者其认知功能轻-中度 以上，则可试用以下训练方法：1、俯卧位：将体重从一肘向另一肘转移，以抑制肩伸和内收姿势以促进蒹葭带肌，预备做俯到仰的翻身。2、爬位：将体重从一侧上肢向另一侧上肢、从一侧下肢向另一侧下肢、从双上肢向双下肢和一侧上下肢向另一侧上下肢转移，以降

44、低肘、腕屈肌张力，促进肘、腕伸肌和肩胛带、骨盆带的稳定；在滚筒上向前后滚动以促进自发的负重、 促进保护和平衡反响；利用俯卧时促进对颈把握。3、跪位：将体重从一侧髋向另一侧转移，以促进髋稳定和平衡反响。4、坐位：先在关心下让患者将躯干向前后、左右运动和旋转以改善保护和平衡反响，以及从侧卧到坐起的力气，上 肢支撑在床上，以促进上肢的伸肌；交替的提腿、伸膝和拍 踏两足，以促进往复运动和肌活动的节拍，以预备坐轮椅或 步行。5、站位：将体重从一侧下肢向另一侧下肢转移，向前和后转移，体重转移时使骨盆向前挺和后退，以促进步态所需 的骨盆旋转。【并发症的处理】1、异位骨化目前对异位骨化尚无有效准确的评定，无法

45、推想、检测和治疗，主见承受多方合作来治疗。异位骨化成熟后即可手 术切除。2、痉挛物理治疗中的牵拉和移动是经典的降低张力的方法，也 可用肉毒毒素肌注。第四节 脑性瘫痪的康复指南【定义】脑性瘫痪(Cerebral palsy，CP)是自受孕开头至婴儿期脑发育阶段非进展性脑损伤和发育缺陷所导致的综合征，主要 表现为运动障碍及姿势特别，可伴有智能低下、语言障碍、 听视觉障碍、癫痫、行为及心情特别等。【分型】(1) 临床分型a) 痉挛型：以锥体系受损为主。b) 不任凭运动型：以锥体外系受损为主，不任凭运动增 多。表现为手足徐动、舞蹈样动作、肌张力失调、震颤等。c) 强直型：以锥体外系受损为主，呈齿轮、铅

46、管样持续 性肌张力增高。d) 共济失调型：以小脑损伤为主。e) 肌张力低下型。f) 混合型：同一患儿表现有两种或两种以上类型的症状。(2) 按瘫痪部位分型a) 单瘫：单个肢体受累。b) 双瘫：四肢受累，上肢轻，下肢重。c) 三肢瘫：三个肢体受累。d) 偏瘫：半侧肢体受累。e) 四指瘫：四肢受累，上、下肢受累程度相像。【康复评定内容】一.体格发育障碍的评定：通过对患儿体格发育的评定可以看出患儿比同年龄小儿发育差异的程度和发育滞后的时间，明确是否有畸形，挛 缩等状况。小儿体重估量：诞生前半年 体重(KG)=诞生体重+月龄*0.7诞生后半年 体重(KG)=诞生体重+6*0.7+(月龄-6)*0.5 2 岁以上 体重(KG)=年龄*2+8其个体差异 不应超过 平均数10%。二运动功能障碍的评定：