幼儿园小班体育教案范文.doc

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1、 幼儿园小班体育教案最范文教师要增加幼儿之间合作精神，提高竞争意识；提高动作的协调性与灵敏性，宠爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢快以下是我整理的幼儿园小班体育教案，期望可以供给给大家进展参考和借鉴。幼儿园小班体育教案范文一：玩球玩耍1、通过创培育幼儿的想象力和发散思维力气，使幼儿了解球的多种玩法。2、培育幼儿对球产生深厚兴趣和体验一起玩球的欢快。3、提高动作的协调性与灵敏性。4、宠爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢快。1、欢快转转转、安康歌磁带、塑料球(每人一个)2、筐子4个、小棍子2个、绳子1个、呼啦圈4个、手巾、报纸、塑料袋、纸杯、易拉罐、(假设干份)3.一盆水、不同种类的球主要培育幼儿的想

2、象力和进展思维的力气，并且使幼儿知道球有多种玩法。主要进展幼儿的想象力和进展思维的力气，并且使幼儿能体验到一起玩球的乐趣。一、开头局部：教师放欢快转转转歌曲，小朋友们来和教师一起做运动。二、根本局部：1、小朋友们很累了吧!请你们坐在小椅子上休息一下。2、今日，教师给小朋友预备了一份礼物，小朋友看一看是什么?(出示塑料球)3、小朋友想玩吗?(想)在玩球之前，教师有一个要求(小朋友要说一说你是怎样来玩球的，才能玩塑料球)。教师信任你们确定会是最棒的!4、请小朋友把球的玩法告知你边上的小朋友们。5、小朋友说的真是太棒了，想不想自己拿着球亲自体验一下球有多种玩法和乐趣。看教师这里给小朋友预备了这么多好

3、东西。请小朋友拿着球轻轻走到教师这里。今日，你们就用这些材料来跟球玩一玩。看一看谁能把这些材料都用上，看看谁的玩法最多。6、教师边放音乐安康歌，小朋友可以自由选择宠爱的材料来玩球。(确定留意安全，玩过的要放回原处)7、在玩球的过程中教师问一问小朋友球的多种玩法。音乐停顿，现在呢?请小朋友赶快把你手中的材料放回原处，看哪个小朋友放得最快。8、教师总结(小朋友真棒，有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里的、有的用绳子绑球的、有的用易拉罐打球的、有的用报纸、手巾包球的等)。9、教师觉察了一个问题，有的材料还在静静地躺着。哪个小朋友能大胆的给小朋友去试一试，看看球还能怎样玩。(请个别小朋友试一试，并鼓

4、舞他要大胆想象球该怎样玩)。三、完毕局部：你们是不是累了，为了鼓舞你们，教师给你们预备了奇特的礼物。请小朋友用最快的速度跑到教师这里。教师出示不同种类的球。请小朋友说一说里面有什么内容，并说一说你还见过什么样的球。活动延长：请小朋友自由选择宠爱的小球，到户外和小朋友一起玩一玩、说一说小球的多种玩法。幼儿园小班体育教案范文二：向指定的方向跑活动目标：1.练习向指定的方向跑。2.理解并遵守玩耍规章。3.增加合作精神，提高竞争意识。4.提高动作的协调性与灵敏性。活动预备：头饰卡1张(幼儿活动资源包);儿歌小蝌蚪。活动过程：1.预备活动：组织幼儿在场地上学小蝌蚪游、小青蛙跳。创设情境：“现在教师是青蛙

5、妈妈，你们是小蝌蚪，让我们一起做操吧!”“跟着妈妈点点头，转圈游一游，向前跳一跳，和妈妈抱一抱。”2.学做玩耍。教师讲解玩耍的玩法。教师扮青蛙，幼儿扮小蝌蚪，“小蝌蚪”跟着“青蛙”四散地边游边念儿歌：“小蝌蚪，游呀游，圆圆脑袋黑黝黝，细细尾巴妞呀扭，小河里面游呀游，游来游去想一想，妈妈、妈妈你在哪儿?”当儿歌念到“游来游去想一想”时，幼儿要闭上眼睛蹲下，教师马上跑到场地一端。当儿歌念完时，“小蝌蚪”睁开眼睛查找“青蛙妈妈”，“青蛙妈妈”边招手边说：“孩子，我在这里。”“小蝌蚪”们快速跑到“青蛙妈妈”的身边。教师带着幼儿做玩耍，提示幼儿遵守玩耍规章，当念到“游来游去想一想”时，小蝌蚪要闭上眼睛蹲

6、下。玩耍娴熟后，可请幼儿扮青蛙妈妈连续玩。3.放松整理。幼儿跟着教师边念儿歌边做动作：“请你跟我伸伸臂，请你跟我甩甩手，请你跟我踢踢腿。”幼儿园小班体育教案范文三：练习双脚跳活动目标：1.利用玩耍情境，练习双脚跳;(重)2.能协作手臂和腿的动作进展跳动;(难)3.体验小青蛙跳荷叶的乐趣。活动预备：荷叶假设干活动过程：1.热身运动小蝌蚪，引导幼儿进入情景(1)师问：咦，小蝌蚪长大后变成了什么呀?小青蛙是怎么走路的呢?(鼓舞全体幼儿尝试双脚跳)小青蛙另外两只脚要怎么做?这样子跳就更像小青蛙了，小青蛙们，我们再来跳一跳吧!(鼓舞幼儿协作手臂和腿的动作进展跳动)(2)师：今日天气不错，小青蛙们，快到妈

7、妈这里来，咱们一起去荷塘里玩!(加深难度，鼓舞幼儿双脚向前跳)2.进展玩耍“跳荷叶”(1)教师明确玩耍规章师：哇，你们看池塘里有好多的荷叶啊，咱们今日就来玩儿跳荷叶的玩耍吧!小青蛙们可确定要留意安全了，千万不要掉进水里。我们跟着音乐来跳，音乐停了，就赶快从荷塘里跳出来，回到妈妈身边，好不好?(音乐响起)好了宝宝们，你们去玩吧!(2)音乐停，请个别幼儿示范，分组练习师：刚刚妈妈看到这个小青娃跳的真好，请他来跳一跳。还有哪个小青蛙想来跳一跳?(个别幼儿示范，强化优点，提出建议)下面，妈妈请摸到头的小青蛙再去荷塘里跳一跳!(分组练习，进展指导)3.带着幼儿跟着音乐边跳边游进展放松教师：小青蛙们跳累了，跟着妈妈一起坐在荷塘边，捶捶腿，休息休息!孩子们，跟着青蛙妈妈，咱们到河里游玩吧!带着幼儿边游泳边跳，跟鱼妈妈说再见。幼儿园教案