幼儿园小班主题活动教案《小蜗牛》含反思.docx

《幼儿园小班主题活动教案《小蜗牛》含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班主题活动教案《小蜗牛》含反思.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 幼儿园小班主题活动教案小蜗牛含反思 【活动目标】 1、生疏蜗牛，了解蜗牛的一些习性特点。 2、引导幼儿在画，看说的根底上，制造性地运用橡皮泥制作蜗牛，提高动脑动手力气，进一步激发关注的情趣。 3、鼓舞幼儿大胆地表现自我，感受做做玩玩的欢快。 4、训练幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 5、培育幼儿思考问题、解决问题的力气及快速应答力气。 【教学重点、难点】 重点：辅导提高幼儿动脑动手力气，进一步激发关注的情趣。 难点：引导幼儿大胆地表现自我，感觉做做玩玩的乐趣。 【活动预备】 1、实物小蜗牛假设干。 2、制作好的一只橡皮泥小蜗牛。 3、材料：彩色橡皮泥，牙签，人手一份。 【活动过程】 一、导

2、入。 听音乐蜗牛与黄鹂鸟安定幼儿心情，并引起幼儿对小蜗牛的惊异心，从而我出示实物小蜗牛。 二、赏识蜗牛。 1、让幼儿集体观看蜗牛的外形特征，引导幼儿说出蜗牛身体小，身背着壳像小房子，而且壳是一圈圈的。 2、请个别幼儿用手摸摸蜗牛头上的两根触角，然后观看到受到刺激的触角会顺速往壳里缩进去，这时大家会觉得特别好玩。 三、生疏蜗牛。 1、这时候我会告知幼儿这是蜗牛的触角，蜗牛的眼睛就是长在触角的顶端。 2、举例说明：蚂蚁也有触角，当两只蚂蚁的触角遇到一起就是它们在对话，再用蜗牛与田螺。乌龟进展比照，找出一样点。它们的身体都会缩进壳里，而且壳都是有点硬的，由于它们都是软体动物，所以身上都有壳，这样它们

3、就可以疼惜自己不受到损害。 3、随机训练：就像小朋友们要穿衣服，鞋子一样，才不会弄脏身体还能疼惜自己。 四、了解蜗牛。 1、带着幼儿观看蜗牛，了解蜗牛生活习性，认真观看蜗牛爬行，出示菜虫与蜗牛进展竞赛，突出蜗牛行动缓慢，是靠身体蠕动来爬行的。 2、小蜗牛的食物是什么呢？ 经过搜寻资料，我会出示局部实物并告知幼儿蜗牛吃的东西可多了，有各种菜叶，蛋壳，菌类如木耳。蘑菇等还有一些枯了的树枝。红薯这些都是蜗牛的食物。蜗牛只宠爱呆在潮湿的地方，蜗牛睡觉的时候是缩在壳里的，它不但要冬眠还要夏眠，就像小朋友们一样，不但要睡午觉，到了晚上也要睡觉，这样才能身体棒棒，快长快高。 五、小结 通过学习了解小蜗牛身上

4、背着壳都有自我疼惜力气，那么小朋友呢？应当怎么做？引导幼儿自我疼惜意识并要疼惜小蜗牛，不损害小动物，宠爱大自然的情感。 【活动延长】 师：小朋友们，我们来做一只彩色橡皮泥小蜗牛吧。 1、引导幼儿多制作大小颜色不同的蜗牛，并添上花。草，丰富幼儿的想象空间。 2、幼儿动手制作。 3、呈现幼儿作品赏识，鼓舞大胆创作的幼儿，并赐予表扬。 【教学反思】 1、课前导入得太直接，不够贴近生活化。 2、教学教具过少，没有挂图。 3、师生互动过少，课上应当穿插多种玩耍进展。 小百科：蜗牛并不是生物学上一个分类的名称，一般是指腹足纲的陆生全部种类。一般西方语言中不区分水生的螺类和陆生的蜗牛，汉语中蜗牛只指陆生种类,而广义的蜗牛还包括巨盾蛞蝓。蜗牛是一种包括很多不同科、属的动物。